20xx春語文版語文八年級下冊第6課想和做(存儲版)
【正文】 “ 從生活中常會遇到的現(xiàn)象提出論題 ,進而提出論點 ” 的寫法。u) 慣． 例 (gu224。 勞 而無功：費了力氣卻沒有成效 。道理之二： “ 做 ,要靠想來指導；想 ,要靠做來證明。 ？請用課文第 3段的原話簡明回答。 9 兩段。 “ 想 ” ？為什么最后兩段又著重寫學校里學生的學習？ 【交流點撥】文章主要針對青年特別是學生的思想方法問題。蓋茨與微軟 【板書設計】 想和做 評述空想和死做 —— 中心論點 分析想和做 —— 途徑 闡述想和做 —— 關系 強調養(yǎng)成習慣 —— 總結 課后反思 查漏補缺 這節(jié)課的成功之處在于： 這節(jié)課的不足之處在于： 。第 4 段略寫 “ 只會空想 ,不會做事 ” ,詳寫 “ 只顧做事 ,不動腦筋 ” 。第 4 句提出作者的主張和看法 ,鮮明地揭示了中心論點：想和做是分不開的 ,一定要聯(lián)結起來。 (歸納 ) 1～ 2段中 ,作者列舉了想和做分離的哪兩種表現(xiàn)？ 【交流點撥】文章先從反面列舉這兩種表現(xiàn) ,一是 “ 只會空想 ,不會做事 ” ；二是 “ 只顧做事 ,不動腦筋 ” 。 【交流 點撥】全文列舉了七個事例： ,不會做事； ,不動腦筋； 怎樣不斷地進步的； ； “ 用功 ” ,可是不會用
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