教學(xué)設(shè)計(jì)(思品微課)(存儲(chǔ)版)
【正文】 本環(huán)節(jié)通過讓學(xué)生畫一幅畫的方式，來了解同學(xué)們所觀察到的春天的美景，然后讓有意愿的學(xué)生上臺(tái)展示自己的作品，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，還鍛煉了全體學(xué)生的動(dòng)手能力，讓歡快的課堂慢慢安靜下來，讓學(xué)生享受春天的美好。本環(huán)節(jié)的設(shè)置從一年級(jí)學(xué)生愛活動(dòng)、喜歡唱歌的特點(diǎn)出發(fā)，通過讓學(xué)生唱一唱、跳一跳、讀兒歌等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步感受春天，贊美春天，從而激發(fā)熱愛大自然的情感。）第二環(huán)節(jié)： 自主學(xué)習(xí)，合作交流教師提問：你都看到春王國里的什么了？學(xué)生根據(jù)平時(shí)的觀察和視頻欣賞，回答春天的特征。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力，發(fā)現(xiàn)春天的主要特征。（3）、做了這些事你為什么感到快樂？四、升華感情，理解快樂。（出示課題：生活中的快樂）二、收集已知，感受快樂。第四篇：思品教學(xué)設(shè)計(jì)《生活中的快樂》教學(xué)設(shè)計(jì)生活中的快樂教學(xué)目標(biāo):通過呈現(xiàn)快樂場(chǎng)景，帶動(dòng)學(xué)生去細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)快樂；知道快樂并不難找，并在尋找快樂的過程中感受快樂。3．正確、有感情地誦讀、背誦這首詩文。學(xué)校獲獎(jiǎng)可真不少，好多獎(jiǎng)牌啊？（介紹）教務(wù)處學(xué)生活動(dòng)中心心理咨詢室少先大隊(duì)乒乓球社團(tuán)羽毛球社團(tuán)？一年又一年，一天又一天，草綠了，花開了，小草小花都在茁壯的成長，那我們的校園呢？ 學(xué)校變寬敞了，樹木長高了，變化最大的當(dāng)屬我們的操場(chǎng)了，以前灰禿禿的水泥地面變成了高大上的塑膠跑道。四、播放交通安全拍手歌最后讓我們?cè)谝皇住督煌ò踩珒焊琛分薪Y(jié)束本節(jié)課。二、交通安全標(biāo)語 調(diào)查訪問老師：近幾年，交通事故呈上升趨勢(shì)，車輛的遞增是一個(gè)方面，但主要因素還是人們遵守交通規(guī)則的意識(shí)不夠。遵守交通規(guī)則（板書）老師：大家請(qǐng)看大屏幕，我們看看圖中的人做的對(duì)不對(duì)呢？又有什么危害？大家討論一下，然后說一說。看完以上圖片，你有什么感想？到底是什么原因釀成這一幕一幕慘劇呢?請(qǐng)同學(xué)互相交流一下。第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)(思品 微課)交通安全你我他霸州市勝芳鎮(zhèn)崔莊子小學(xué)：李素霞教學(xué)目標(biāo)：了解基本的交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志。(播放圖片)這是一組有關(guān)交通事故的圖片。第二課時(shí)同學(xué)們，上次我們認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志和交通設(shè)施，這節(jié)課中我們將來深入的探討怎樣遵守交通規(guī)則。，應(yīng)由右側(cè)的車門上下車。請(qǐng)珍愛我們的生命，呵護(hù)我們的生命，讓快樂和幸福伴隨我們每一天。我的課題是說說我們的學(xué)校2．同學(xué)們，我們是石門縣楚江鎮(zhèn)第一完全小學(xué)，大家在這里生活了幾年？你了解我們的學(xué)校嗎？如果有客人來，你準(zhǔn)備怎樣介紹我們的學(xué)校呢？我們的學(xué)校座落在縣城的九
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