【正文】 展，學校完善了家長學校的組織管理，成立了由校長任家長學校校長，縣教育局關工委領導為顧問，學校中層干部和班主任為機構成員的家長學校機構。三、精心組織，注重過程，全面提高家長學校的辦學質(zhì)量 家庭是兒童生命的搖籃，是人生的第一課堂，家長是兒童的第一位老師，如何把學生家長引導到孩子的教育中來，讓學校教育和家庭教育有機結合，是我校研究的重點課題。結合學校制定的家長學校考勤制度，表彰制度等，在每學期結束時對家長的學習情況進行考核，對堅持進行“親子閱讀”，堅持參加培訓學習、積極完成培訓作業(yè)，認真書寫培訓心得體會，教子有方的家長授予“好家長”稱號。經(jīng)過海口市龍華小學家長開發(fā)周實踐活動學習后，我們深有啟發(fā)，嘗試開展家長開放日活動。例如，2014年7月，在學校食堂隔壁建起了一 個能同時養(yǎng)殖6萬只雞的養(yǎng)雞場，整天臭氣熏天，嚴重影響了學校正常的教育教學工作，是我們的家長委員會的同志們經(jīng)過多次努力，養(yǎng)雞場方能在2015年9月被強制搬遷，還我校以青山凈水；還記得前些年，因一些小事沒能及時溝通，不時有家長來學校吵鬧，開展家長學校建設以來，學校近三年來已經(jīng)杜絕了此類事情的發(fā)生，因為溝通及時了，溝通的方式多元化了，誤會就會大大減少，尊師重教的風氣已然形成，：特別令我們感動的是，2014年我校進行省級規(guī)范化學校的創(chuàng)建過程中，家長們多次參與其中，為學校不計報酬的植樹種草，清理衛(wèi)生死角?，F(xiàn)在，音樂、體育、美術學科的教學已經(jīng)成為我校的特色課程，在屯昌縣也有了一定的名氣，這與廣大家長的理解與支持是分不開的?？傊?，下一步學校將更加注重家長學校的建設，爭取把我校建成 “讓學生更喜歡，讓家長更滿意，讓教師更出色，讓社會更認可”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)精品學校。以小校園大課堂的形式，舉辦學生喜歡的活動，促學生快樂成長。六年級關丁童同學，從小就患有小兒麻痹癥，不能走路，今年6月底，其母親抱著試試看的態(tài)度，有一天心神不定的走進我的辦公室，當我了解到她是想讓學校把她兒子的班級放在二樓，方便接送，因為向來六年級所有班級都在更高樓層，學校能因為一個孩子改變一切嗎？當我不加猶豫的給與這位幸苦的母親肯定回答的時候，她——流行了感激的淚水??我的不加猶豫來自與不久前的一次班子會議，學校就這一問題已經(jīng)經(jīng)過了討論，個別領導以善意提出方便管理，某某樓層教室有風水等，其實，以人為本就是最好的管理，天時地利不如人和嗎?。ǘ┺D變家長學校成立以來，取得了較好的社會效應。堅持開展“親子閱讀”活動，構建學習型家庭?！叭摺保寒斘覀兞私獾皆诳h里兄弟學校有上家長示范課時，我們總會主動聯(lián)系學校，派出老師走出去認真學習，學以致用。在家長學校教師隊伍的培訓上，我校為教師們購買了大量的書籍，積極推薦教師參加省、縣里有關家庭教育的培訓，邀請兄弟學校的領導、老師做專題講座，認真做好校本培訓，努力形成研究的氛圍。近年來，學校重視家長學校的建設，將家庭教育作為學校教育的重要組成部分納入學校工作的整體規(guī)劃中，成立了西昌中心小學家長學校。六、今后努力的方向以“雙評”和“雙示范”為契機，以評促建，以評促改，切實搞好總支和基層黨支部的制度化、規(guī)范化、科學化建設，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用。3)班子威信高。（六）認真貫徹民主集中制，堅持集體領導與個人分工負責相結合，有健全的議事規(guī)則，定期召開總支委員會和黨政聯(lián)席會議，黨政領導工作職責明確。堅持黨日活動，開展學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的章程活動，提高組織生活的思想性和針對性，增強實效性。參與討論和決定本單位教學、科研和行政管理工作中的重要事項，對學院改革、發(fā)展和穩(wěn)定以及工作目標的實現(xiàn)與行政領導負有共同責任，積極支持并主動配合行政領導在職責范圍內(nèi)獨立負責地開展工作。于20016召開了數(shù)計學院第一次代表大會。我們關心離退休教師，組織這些老同志以各種形式繼續(xù)發(fā)揮作用。院務公開的實施，不僅加大了工作的透明度，增強了我們做好工作的責任感與使命感，同時也加強了全院教職工的凝聚力。總支始終將師資隊伍建設和人才培養(yǎng)問題放在首要位置認真考慮。鼓勵高水平論文的發(fā)表和國家級課題的申報。建院初期，在學科整合、專業(yè)調(diào)整、系所建制這些重大問題上，黨員教師都能顧全大局；在申報課題、學位點等時，不少黨員教師不計報酬、認真負責地整理相關材料，為這些工作的順利完成做出了貢獻，總支在學科建設中發(fā)揮政治核心作用作為高等院校的基層教學單位，總支始終堅持緊緊圍繞著學院的中心工作，即教學與科研，尤其是培養(yǎng)合格人才這個中心而發(fā)揮政治核心作用。一年來，總支先后組織黨員學習了鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的十六大報告。總支非常重視在雙高（高職稱、高學歷）教師中發(fā)展黨員，經(jīng)常找他們談心，幫助他們解決實際困難，以強化黨在高級知識分子群體中的地位與影響。每學期院領導班子召開一次廉潔自律民主生活會，領導班子成員對照規(guī)定進行自查，開展批評與自我批評，每人還要寫一篇廉潔自律的自查報告。按照學校要求堅持中心組學習，并制定了中心組學習制度，中心組成員聯(lián)系學校改革發(fā)展實際，系統(tǒng)學習十六大及四中全會決議，圍繞學校中心工作談體會，并學習了有關教育理論、教育發(fā)展趨勢的理論書籍。具體說來就是按照“三個代表”重要思想的要求，全面貫徹黨的基本路線和教育方針，堅持社會主義辦學方向；三是按照以人為本的理念，通過細致的思想工作和各項院務公開制度，做到公平“施政”，聚攏人氣，團結廣大師生員工，形成良好、和諧的內(nèi)部環(huán)境，共謀學院發(fā)展。四、自評結果對照《霍邱縣特色示范初中評估指標及評分細則》，自評結果為：787分其中特色項目成果88分，符合申報霍邱縣三類特色示范學校條件，敬請各位評估組的領導、專家對我校進行評估驗收。我校認真開展教師計算機應用能力培訓和自制教學課件評比等活動，教師全部達到能使用多媒體上課的水平，促進了教師對電腦的操作運用。（1）教學目標素質(zhì)化。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是我們的共同目標。突出一個重點——文明向上。（4）以每周一的升旗儀式為窗口，利用國旗下的講話，提高師生對樹立優(yōu)良校風的認識，并引導師生自覺地培養(yǎng)良好的教風和學風，并做到了每月一次總結，發(fā)揚校風建設中新取得的成績，并不繼賦予新的內(nèi)容。（2）提高教師的業(yè)務素質(zhì)。學校制定《崗位職責》、《校務公開制度》，班子成員與上級主管部門簽訂“黨風廉政建設崗位責任書”，學校要求班子成員在教書育人、管理育人、服務育人中起到表率作用，倡導“務實、服務、規(guī)范、民主、高效”的工作作風。第三篇：示范學校自評報告高鎮(zhèn)初中申報霍邱縣特色示范學校自評報告一、學校概況高鎮(zhèn)初中位于豫皖邊界的戶胡鎮(zhèn)高鎮(zhèn)街道，她始建于一九六九年，一九七三年遷校于此。使用普通話，書寫規(guī)范字已成為學生的每日必修課。為加大督促力度，少先大隊成立了“啄木鳥”小隊，專門督促師生的語言習慣。學?，F(xiàn)有十三個教學班，52名教職員工，保安3名，食堂工人8人，黨員教師14名，其中青年教師占60%，富有朝氣和活力。（三）著力開發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程，在開展課堂教學改革、推進拓展型課程的進程中，要充分關注語言文字的教育教學目標指向，使學校的校本課程以豐富的內(nèi)容、多元的跨學科資源、靈活的學習方式，成為推進語言文字工作的增長點。為此學校十分重視語文課的開設，每年對一年級新生進行漢語拼音的全面訓練，利用家長學校向家長介紹“怎樣做到孩子學語文”，特別強調(diào)如何教孩子讀準每個聲韻母，如何正確、規(guī)范地書寫每個漢字等。學校在學生常規(guī)管理制度中、學生評優(yōu)工作中，在教職員工考核制度及教職工評選先進等各項制度中都追中語言文字工作的制度化落實。第一篇：德欽縣示范小學語言文字工作自評報告德欽縣示范小學語言文字工作自評報告學校是普及普通話的基礎陣地，我校歷來非常重視語言文字規(guī)范化工作，學校領導多次強調(diào)，用規(guī)范字、說普通話，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實到日常的教育教學工作中去。每學期都定期開展形式多樣的語言文字活動，使得語言文字工作不但在總體計劃中有所體現(xiàn)，而且還滲透在學校工作的方方面面。（二）、細水長流，注重日常滲透《義務制小學語文教學大綱》明確規(guī)定：小學語文教學的目的是指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字，豐富語言的積累，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學習習慣。三、今后工作打算（一）、將語言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學校整體辦學水平進一步緊密結合；（二）、將語言文字工作進一步向社會輻射，有學校延伸到家庭、社區(qū)，并與穿件學習型家庭結合起來。這一切設施使人置身與良好的環(huán)境氛圍中，為推進素質(zhì)教育提供了良好的物質(zhì)條件。汪祎校長倡議全體師生立即行動起來，從自己做起，學好普通話，寫好規(guī)范字。學生活動篇語言文字規(guī)范化是XX學校精神文明和校園文化建設的重要內(nèi)容，學校按照語言文字規(guī)范化工作領導小組制定的各項推進措施，通過精心規(guī)劃、科學組織，開展《弟子規(guī)》誦讀、普通話演講比賽、書寫規(guī)范字比賽等形式多樣的學生活動，把語言文字工作落到了實處，學校還把語言文字規(guī)范化工作納入學科教學規(guī)劃之中。我校將迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)學校語言文字規(guī)范化工作的新局面。學校班子結構合理，年富力強，作風廉潔，堪為表率。具有高尚的靈魂，才能真