【正文】 大民族主義，主要是大漢族主義，中國堅持團結、教育、疏導、化解為主的方針，具體問題具體分析，是什么問題就解決什么問題，避免事態(tài)擴大和矛盾激化。大學生要為社會的和諧而竭盡全力。大學生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。馬克思、恩格斯指出：“物質勞動和精神勞動的最大的一次分工，就是城市和鄉(xiāng)村的分離。任何單個民族的利益，都必須服從于國家的整體利益?！鄙鐣髁x道路是解決中華民族問題應當堅持的正確道路。當前，我國民族關系總的形勢是好的，但也存在著影響民族團結的因素。對民族意識中消極的內容如果不注意正確引導，則有可能成為影響民族團結的因素。在房屋建筑、風俗習慣、禁忌信仰、婚喪嫁娶、勞動生產(chǎn)等文化傳統(tǒng)方面都凸顯出鮮明的民族個性。歷史上，帝國主義國家曾多次侵略我國，在少數(shù)民族地區(qū)進行滲透和分裂活動，均被我國各族人民挫敗了。第五，由于種種原因，有些人有時會做出傷害民族感晴、損害民族團結的事情，甚至違法犯罪。繼往開來，我國發(fā)展進入了一個新的發(fā)展階段，全國各族人民正在以胡錦濤同志為總書記的黨中央的堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新的勝利和實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗，迫切需要一個穩(wěn)定的社會環(huán)境。一旦出現(xiàn)分裂，則招致外強入侵、國破家亡、民不聊生。政治上，祖國的統(tǒng)一將消除霸權主義牽制中國發(fā)展的一張王牌，臺灣同胞與祖國其它地區(qū)人民一道共享國家的尊嚴和榮譽，中國的國際地位將大大提高。四、當代大學生與維護民族團結的關系增強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對國家分裂，是我國各族人民的共同責任；加強大學生民族團結教育，是實現(xiàn)各民族團結和睦的基礎。團結是相互的，單方的團結是獻媚。五、大學生怎樣維護民族團結五四運動，大學生作為急先鋒高舉民主科學兩大旗幟，為了掃除舊封建舊禮教舊文化喚起國民的民主和科學精神而吶喊呼號奔走宣傳不遺余力。俗話說：“入鄉(xiāng)隨俗。同時建立起 以民族平等、民族團結、各民族共同繁榮為基本原則，民族區(qū)域自治為基本制度，各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展為主題，涵蓋經(jīng)濟、政治、文化、社會等方面的民族政策體系和以《民族區(qū)域自治法》為主體的民族法律體系。作為二十一世紀的大學生，我們一定要自信面對未來。因此、維護大學生的合法權益意義深遠。學業(yè)證書、學位證書是學生達到一定學識水平的證明，是就業(yè)或再深造的重要依據(jù)。只有搞清了大學生的具體權益，我們才能更好地去保護大學生的權益。從年級來看：一年級，二年級和三年級分別有42%，38%，20%的學生不同程度的受到過侵權。從總體來看，認為應該與用人單位簽訂勞動合同的男生與女生比例相當，高年級和低年級的比例差距不大。因此，在積極構建大學生權益保障體系的同時，還需要學校、學生、社會的共同努力，形成“三級保護”的合力。此外，在這部法律中可首次制定戰(zhàn)略需要與戰(zhàn)時狀態(tài)大學生權益保護的特別規(guī)定，提出大學生兵役權益、安全權益、保險權益等新概念。而其余的則認為簽不簽無所謂，只要用人單位肯錄用自己就行。從年級來看：一年級，二年級，三年級分別有30%，35%，35%的自身權益比較了解。它是高等學校鼓勵大學生參與實踐增長才干、全面發(fā)展和為家庭經(jīng)濟困難學生提供幫助的一項制度。對學生的學業(yè)成績和思想品德評價要采取公正、客觀的態(tài)度，堅持實事求是的原則，用全面的觀點看待學生，使每個學生都得到公正的評價。然而、大學生權益并不是指大學生作為一般公民而享有的普遍權益，而是大學生作為一個特殊群體而享有的特殊權益。這種團結應以中國共產(chǎn)黨為領導核心,以中國特色社會主義理論體系為思想。大學生在面對這樣的新聞時，應該堅定正確的立場，擁護黨的民族政策，民族理論，堅持黨的領導。大學生在維護和促進民族團結方面可以進行以下幾方面的努力：尊重少數(shù)民族地區(qū)的風俗習慣多民族國家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。有利于維護社會和諧的大好局面。維護民族團結的基礎在于民族平等。互相尊重各民族的風俗習慣和信仰是各民族融合的基礎。軍事上，統(tǒng)一將消除兩岸之間的敵對狀態(tài)，兩岸一致對外，可以消除民族內耗。堅持民族團結是我國處理民族關系的重原則。改革開放30年艱苦奮斗，換來了經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展，人民生活水平的穩(wěn)定提高，社會各方面的穩(wěn)定發(fā)展。第三，在風俗習慣和吾言文字等方面，由于相互了解或尊重不夠，也容易造成某些誤會和糾紛。西方敵對勢力引發(fā)的問題。民族文化差異引發(fā)的問題。但是民族意識中的消極因素也會增長，從而影響各民族的團結。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產(chǎn)黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。斯大林認為：“民族問題不能認為是什么獨立存在的，一成不變的問題。絕大多數(shù)國家都是多民族國家，嚴格意義上的單一民族國家正在消失。民族的產(chǎn)生和存在與國家的產(chǎn)生和存在有著密切的聯(lián)系。因而我們當代當代大學生要著眼于自身的全面發(fā)展，認真學習黨的十六大精神，用“三個代表”的自覺性和堅定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質：加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀：積極倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想：加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德品質、較強的法紀觀念，提高心理素質，形成堅強的意志、健全的人格，克服價值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識淡化、道德行為失范的現(xiàn)象，在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一、實現(xiàn)自身價值服務祖國人民的統(tǒng)一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，扎扎實實、認認真真地學習好本領，練好基本功，掌握新的知識，使自己成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人，為中國特色的社會主義事業(yè)，奮斗不息，塑造無悔的青春！第四篇：當代大學生維護民族團結的關系范文當代大學生維護民族團結的關系姓名：邢盼盼 年級：14級學號：2014040640 學院：口腔醫(yī)學院摘要：民族的問題與祖國的發(fā)展問題是密切相關的。大學生理應站在時代的最前端，幫助各個民族包容理解，而非挑撥離間。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，中國的少數(shù)民族人口流動更加頻繁，城市化、散居化趨勢日益明顯。在這迅速變遷的世紀，一定要不斷更新自己的知識，跟上時代的腳步。有利于貫徹實施三個代表的重要思想和落實以人為本的科學發(fā)觀。民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。沒有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。所以在維護民族團結的問題上，有知識的人才是主力軍，才能帶領我們走向民族的道路。其次，大學生應該通過支教下鄉(xiāng)等途徑，促進少數(shù)民族地區(qū)的文化發(fā)展。還記的，2008年4月7日，圣火在巴黎傳遞。大學生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。中國政府堅決反對和抵制一切外部勢力打著“民族”、“宗教”、“人權”的旗號插手、干預中國的民族問題，嚴密防范和依法打擊境內外各種恐怖主義勢力、分裂主義勢力、極端主義勢力對中國的滲透、破壞、顛覆活動。祖國統(tǒng)一和民族統(tǒng)團結，是國家的重要職能，也是我們的重要國策，更是一個艱巨的任務和艱難的歷史過程。具有社會公德，努力提高自身的素質。團結是利益上的雙贏，不是單方面的忍讓。增強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對國家分裂，是我國各族人民的共同責任；加強大學生民族團結教育，是實現(xiàn)各民族團結和睦的基礎。第二篇：當代大學生如何維護民族團結當代大學生如何維護民族團結，反對分裂我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。一點點深入人心，提高全民認識高度。只有這樣我們的生態(tài)文明才會更加美好。舉辦有關環(huán)境保護的講座，幫助大家了解中國環(huán)境現(xiàn)狀，認清基本事實，為提高大學生環(huán)保意識打下堅實基礎，同時鼓勵更多的人參與到環(huán)境保護的行列中來。宣傳是傳播生態(tài)文明重要的環(huán)節(jié)，沒有大力的宣傳，就沒有推行動力?！?】十八大報告明確提出我國建設生態(tài)文明當前和今后一段時期內須完成的四項任務：優(yōu)化國土空間開發(fā)格局；全面促進資源節(jié)約；加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度；加強生態(tài)文明制度建設。我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護生態(tài)，努力走向社會主義生態(tài)文明新時代。宣傳環(huán)保主題活動提高資源環(huán)境意識，養(yǎng)成自覺節(jié)約資源、保護環(huán)境的習慣。（三）水滴石穿，從小事開始，從你我開始大學生的環(huán)?；顒討搹淖约鹤銎穑瑥男∈虑樽銎?，不要過多的追求回報，只有自己擁有一顆積極向上，端正熱忱的環(huán)保心，才能更多的去要求別人。環(huán)保志愿者也是大學生可以實現(xiàn)環(huán)保工作的一個重要途徑。生態(tài)文明是建立在生態(tài)科學基礎上的綠色文明,綠色是生態(tài)系統(tǒng)的“標志”,綠色代表著青春、生命、美好和希望，一種文明只有尊重“綠色”、發(fā)展綠色、保護“綠色”，才會有旺盛生命力。沒有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。有利于貫徹實施三個代表的重要思想和落實以人為本的科學發(fā)觀。在這迅速變遷的