滬教版語文七下大戰(zhàn)風(fēng)車(存儲版)
【正文】 23 日，因水腫病在馬德里去世。 【課時(shí)安排】一課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課。 二．能力目標(biāo) 1．分析文章的結(jié)構(gòu)、理清文章的思路， 2．領(lǐng)會課文人物的語言特點(diǎn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)通過人物的語言、動(dòng)作來刻畫人物形象的技巧。塞萬提斯出生于一個(gè)貧困之家，僅受過中學(xué)教育。 。比喻說話有聲有色，非常動(dòng)聽（多指 夸大的或不切實(shí)際的）。 規(guī)矩、爵（ j 翅翼：翅膀。體會他們各自的內(nèi)心活動(dòng)和思想感情。 （ 3）想象堂吉訶德戰(zhàn)風(fēng)車時(shí)的生動(dòng)情景。他要做一個(gè)行俠仗義的騎士，要鋤強(qiáng)扶弱、伸張正 義，并為此而奮不顧身，具有自我犧牲的精神。 。如把風(fēng)車想象成巨人，被風(fēng)車摔倒在地，卻說中了魔法師的詭計(jì)。”“他一槍刺中 了風(fēng)車的翅膀；??” 勇敢，急公好義。 結(jié)果被風(fēng)車刮倒在地，“滾翻在地，狼狽不堪。 禱（ dǎo）告：向神祈求保佑。）：猶豫 尋思（ x 二、初讀課文，整體感知。作者在描寫堂吉訶德出外游俠的過 程中，刻畫了當(dāng)時(shí)西班牙社會的廣闊圖景，揭露了封建統(tǒng)治階級的黑暗腐敗，表現(xiàn)了文藝復(fù)興 具有進(jìn)步意義的人文主義思想。 塞萬提斯（ 1547－ 1616），是西班牙偉大的作家、詩人。 【教學(xué)目標(biāo)】 一．知識目標(biāo) 1．
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