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初中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ():“我吃的是草,擠出來(lái)的是牛奶,血,”也正是松樹的風(fēng)格的寫照?!痹谵Z轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中,厭煩了城市囂音后,人們自然格外向往富春江那千金難買的寧?kù)o。()A.1947年底,茅盾在新創(chuàng)辦的小說(shuō)月刊任編委,并在文匯報(bào)上發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《鍛煉》。,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A魯迅先生稱贊《史記》是“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。播下種子、觀察生長(zhǎng)、悉心照料、然后收獲。D.我國(guó)第二批航天員選拔工作日前結(jié)束。,最高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是處于自己直覺(jué)的驅(qū)使? ,只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。D.今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。B.著名水稻專家袁隆平認(rèn)為:成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇。11.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()...A.盧溝橋上的石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,有的像注視行人,千姿萬(wàn)狀,惟妙惟肖。,我還給蟈蟈吃很甜的水果:幾片梨子,幾顆葡萄,幾塊西瓜。,我們不僅要反思安全事件發(fā)生時(shí)當(dāng)事者應(yīng)該怎么做,還應(yīng)反思安全危 機(jī)發(fā)生前管理者做了什么?,讓拿破侖所說(shuō)的“東方睡獅”睜開(kāi)雙眼,開(kāi)啟民族復(fù)興的序篇,最終完成了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的歷史轉(zhuǎn)折。17.下面句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用不正確的一項(xiàng)是()A.“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn),需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。19.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是()“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。C.對(duì)聯(lián)——漢語(yǔ)特有的文學(xué)形式,通常用毛筆豎著寫。23.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.2013年“青歌賽”上,歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍,被著名歌唱家韋唯譽(yù)為“低音王子”。25.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)(),什么蒼松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊……等都挽不住游人。D.對(duì)聯(lián)既有雅的,也有俗的,既有嚴(yán)肅的,也有諧趣的,既有喜慶的,也有悲怨的。D.一個(gè)十三、四歲的孩子,怎么可能不犯錯(cuò)呢?29.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、明天下雨,我是騎車子去學(xué)校呢?還是乘公共汽車去學(xué)校呢? B、教室里有四、五十個(gè)學(xué)生。!今天是我的生日?她自己都忘記了。33.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.“媽,你不去,我會(huì)害怕的。35.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.這次臺(tái)灣的水果免稅進(jìn)入大陸,有臺(tái)南的荔枝、龍眼、菠蘿蜜、臺(tái)中的香蕉、臺(tái)北的蘋果等等。C.小李見(jiàn)他笑得有點(diǎn)異樣,就問(wèn):“怎么了?你?!盌、今天,無(wú)償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。D.“吹面不寒楊柳風(fēng),”不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。D.我知道今天衛(wèi)生委員安排誰(shuí)打掃教室? 41.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.我們學(xué)校種了很多花,有迎春、月季、桂花、梅花……等,花開(kāi)不斷。換個(gè)角度想一想,或許會(huì)得到意想不到的收獲。37.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A.吳名早上跟我說(shuō),“他腳崴了一下,今天不能來(lái)上課了。C.專家一致認(rèn)為:世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇有兩個(gè)支柱:一是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),一是亞洲經(jīng)濟(jì)體的引領(lǐng)。D請(qǐng)以《我和祖國(guó)》為題,寫一篇文章。31.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(),馴良,乖巧,很討人喜歡。B.“這不是我們的狗,”普洛訶爾接著說(shuō):“這是將軍哥哥家的狗。12汶川大地震時(shí)的政策,每人每天補(bǔ)助1斤糧食、10元錢。D、“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違?!?,屋里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)父子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。她雍容典雅,儀態(tài)萬(wàn)方;她影響深廣,美名遠(yuǎn)揚(yáng)。雪》,怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢?,織就了大地斑斕的錦嶂,黃梅的戲曲,婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。16.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法不正確的一項(xiàng)是()!,在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校,讀機(jī)械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員:我們都有光明的前途?!?,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷……等。聽(tīng)我的話。”的詩(shī)句。這句格言身也是真理。D.她說(shuō):“有這么多熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!還得活一輩子??!” 6.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)(),現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰(shuí),但自己斷定,一定是一個(gè)不平常的人。B.我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。D.《索菲的抉擇》末尾那段長(zhǎng)時(shí)間的索菲特寫鏡頭,我永生不會(huì)忘記:淚早已流盡了,干澀的雙眼仍張得大大的,在盼望著什么?(李整理)第五篇:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題中考語(yǔ)文試題分類匯編——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)()....“史記”是“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。奧萊特表示,科學(xué)家“可以參與科幻電影早期制作過(guò)程,以幫助電影制作人員在銀幕上更全面地實(shí)現(xiàn)他們的想法。D、中國(guó)猿人(全名為“中國(guó)猿人北京種”,或簡(jiǎn)稱“北京人”)在我國(guó)的發(fā)現(xiàn),是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。由于一些國(guó)家正面臨水資源危機(jī),這些國(guó)家的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人民的生活、健康都受到威脅。C.“新華澳報(bào)”報(bào)道,中央政府將向澳門贈(zèng)送名為“奇妙”和“蜀祥”的兩只大熊貓。西湖邊的垂柳卻迎風(fēng)招展,滿枝嫩葉、翩翩起舞,仿佛在迎候來(lái)自各方的早春游人。(),鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問(wèn)題?,主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)??等,具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。D.烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫(kù)爾勒香梨啊??走到哪兒都聞得見(jiàn)誘人的香味兒。D.這里有龍、鳳、獅、虎,有白兔、彩蝶、有水中青蓮、有雪地紅梅、還有白云繚繞的天安門和牡丹峰。()A.真笨哪!你這人?!盉.近來(lái),媒體的有關(guān)報(bào)道引起了人們對(duì)“數(shù)字地球”這一概念的興趣,那么究竟什么是數(shù)字地球呢?C.全詩(shī)運(yùn)用了比喻、擬人、排比、對(duì)偶等手法,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思精妙,意境幽深,具有強(qiáng)烈的感染力。C.《家》《春》《秋》是巴金的《激流三部曲》。?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!C.這次云南麗江地震的捐款,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):高三年級(jí)捐了862元,高二年級(jí)捐了754元,而高一年級(jí)則多達(dá)1584元,同學(xué)們十分踴躍。B.聞一多先生說(shuō):“詩(shī)人主要的天賦是‘愛(ài)’,愛(ài)他的祖國(guó),愛(ài)他的人民。我國(guó)歷代作家常以“意則期多,字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則。B.我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩?!?.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.我們鳳凰電視臺(tái)不存在“陰盛陽(yáng)衰”的現(xiàn)象。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?,才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。C.近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的擴(kuò)大,人口的猛增和生活質(zhì)量的提高,城市垃圾不斷增加,“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。)A8.A(B兩個(gè)問(wèn)號(hào)都應(yīng)改用逗號(hào);C書名號(hào)應(yīng)改用引號(hào);D前三處逗號(hào)應(yīng)改用頓號(hào))9.A(B第一、二個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào),第三個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào);C冒號(hào)取消:D書名號(hào)改為引號(hào))A1D(,句中冒號(hào)應(yīng)去掉:D.“野草”、“碑碣文”當(dāng)用書名號(hào),“前面的聲音叫我專,”“我的腳早已走跛了,”中的逗號(hào)都應(yīng)該換成頓號(hào),并移到引導(dǎo)外。序》)。B.據(jù)《敦煌錄》殘卷記載:鳴沙山,“其山東西八十里,南北四十里,高處五百尺,悉純沙聚起。只要把握事物的常態(tài)、變態(tài),偶然、必然,如實(shí)地、有層次地展現(xiàn)事件的矛盾沖突,反映事件本身的曲折性和復(fù)雜性,就能顯示出一定的波瀾。D.作為一家擁有近60年歷史的國(guó)際電子產(chǎn)業(yè)巨頭,日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企業(yè)專利權(quán)將意味著什么?16.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典,由我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家魏建功主持編纂。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系列年輕一代自身能否健康成長(zhǎng);也關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。”“野草”全書,“碑碣文”全文,“過(guò)客”有“前面的聲音叫我走。(就是在今天的流行;時(shí)尚中,惠特曼也夠“酷”了)1下列各句中的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是()A、“別多嘴,克羅旭——一言為定。9.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.事實(shí)上,中國(guó)大多數(shù)管理者都是半路出家,“摸著石頭過(guò)河”、“吃一塹長(zhǎng)一智”的成長(zhǎng)過(guò)程耗費(fèi)了很多管理者大部分的時(shí)間和精力。下面句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.舊上海每到深夜,便有人叫賣“桂花赤豆湯”。比如有的叫“拾遺”,其職責(zé)是把皇帝遺忘的東西“拾”起來(lái),免得因遺忘而做錯(cuò)了事。過(guò)去拉洋車的,逢轉(zhuǎn)彎處都高叫一聲“東去!”“西去!”以防碰著行人?!盋.試分析這篇文章在觀點(diǎn)上有什么問(wèn)題?D.想有喬木,想看好花,一定要有好土,沒(méi)有好土,便沒(méi)有好花。參加這次龍舟賽的有永順花船、辰溪紅船、以及沅陵黃船。另如,“工農(nóng)兵”“中小學(xué)生”“公檢法三家”等。常用的標(biāo)號(hào)有 9 種,即:引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)頓號(hào)表示句內(nèi)最小的停頓,常用在并列的詞或詞組之間。解答標(biāo)點(diǎn)符號(hào)注意事項(xiàng): 放過(guò)模糊,找出典型錯(cuò)誤。①陸游詩(shī)云:“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外”。吳名早上跟我說(shuō):“他腳崴了一下,今天不能來(lái)上課了。[點(diǎn)撥]括號(hào)里的話是用來(lái)注釋前文的,判斷其使用是否恰當(dāng),要看括號(hào)的文字是不是在注釋前面的內(nèi)容。[點(diǎn)撥]表列舉的省略號(hào)功能和“等”“等等”相同,只能保留其一。且只能用于句末。今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意?!盵點(diǎn)撥]“二字”后用逗號(hào),冒號(hào)應(yīng)換為逗號(hào),因?yàn)榫渲小皬埨蠋煛钡脑挿智昂髢刹糠终f(shuō)的。耿大媽對(duì)兒子說(shuō):“大成,見(jiàn)人該問(wèn)好就問(wèn)好,該行禮就行禮,別給人笑話,俗話說(shuō):‘禮多人不怪嘛’。二是作風(fēng)塌實(shí)。梨花開(kāi)了,白得像雪。參加這次龍舟賽的有永順花船、辰溪紅船、以及沅陵黃船。另如,“工農(nóng)兵”“中小學(xué)生”“公檢法三家”等。常用的標(biāo)號(hào)有 9 種,即:引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)頓號(hào)表示句內(nèi)最小的停頓,常用在并列的詞或詞組之間。點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷,主要表示說(shuō)話時(shí)的停頓和語(yǔ)氣。 這項(xiàng)任務(wù)由三四班共同完成。 今年春季,這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)平方米的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。李三問(wèn):“去哪里?”“操場(chǎng)!”王二答道,這兩個(gè)字吐得很重,讓李三有些發(fā)蒙。證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員。學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)?!兜刭|(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了:“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害,由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理。這是全世界都統(tǒng)一的。站在他們前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢,還是站在他們后頭指手畫腳地批評(píng)他們呢,還是站在他們的對(duì)面反對(duì)他們呢? [點(diǎn)撥]由相關(guān)的幾個(gè)疑問(wèn)句組成的選擇關(guān)系的句群,各句的句末都要用問(wèn)號(hào)。(主謂倒裝)②樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈。我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功,將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。(姜夔《白石詩(shī)說(shuō)》)②地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路(魯迅《故鄉(xiāng)》)?!睉?yīng)去掉引號(hào)并改冒號(hào)為逗號(hào)。如果只作為作者自己話的一部分,末尾不用其他標(biāo)點(diǎn)。點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷,主要表示說(shuō)話時(shí)的停頓和語(yǔ)氣。這項(xiàng)任務(wù)由三四班共同完成。今年春季,這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)平方米的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。第三篇:
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