【正文】 糧 不 ？ 賣 給 解 放 軍 吃 ! ②有 糧 不 賣 ， 給 解 放 軍 吃！ (浙江金華市中考題 )某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢。 （ ） 為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？ （ ） 西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美！ （ ） 當(dāng)老師問(wèn)：“學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么？”的時(shí) 候，大家異口同聲回答粗心！ （ ） 樓頂?shù)拇箸?，敲了八下? D． ， ， ？ 。 ， ， 。 C． ， 、 、 。 ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。” （ A ） 這里是落葉松的海洋。 有一個(gè)孩子 —— 他 是元帥??他把我?guī)У竭@里來(lái)。（ 表話猶未盡，含糊其辭） 孩子們高興地對(duì)他說(shuō)：“再見??” （ 表聲音的延長(zhǎng)） 六、說(shuō)說(shuō)下面句子中省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的不同用法。 8 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ 中國(guó)女排打敗了，日本女排得了冠軍。 D＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 這蘋果不大好吃？ 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 小故事 1 迎春條幅 從前，有一家過(guò)年請(qǐng)人寫了一個(gè)條幅，“今年好，倒霉少，不得打官司。 此地安，能居住。 慈禧聽后，無(wú)言答對(duì)，只好賜給書法家銀子來(lái)壓驚。信是這樣寫的：“？ 雨果” 出版商的回信寫著： “！ 編輯部” 。老編輯 布拉果夫主動(dòng)把稿子拿去，整整搞了一夜。梭勃里知道后，抱住布拉果夫，親了他三次，十分激動(dòng)地說(shuō)： “謝謝您，布拉果夫，您給了我一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的深刻教訓(xùn)，我深深感到我對(duì)以前的作品是有罪的。 富翁害怕自己死后，家產(chǎn)都被女婿奪走，于是寫了一封遺書，分別交給兒子和女婿。 」 一句話因?yàn)橐苿?dòng)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，意思便有很大的差別，可見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有多重要 。祝枝山笑笑說(shuō)： 「為甚么說(shuō)這對(duì)聯(lián)不吉利呢？我念給你聽吧！ 此屋安，能居住。鄰人來(lái)看，其中有一位叫張三的，雖然讀書不多，也懂得幾個(gè)字，因?yàn)榫渥邮菦](méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，經(jīng)他一斷句，農(nóng)夫看了不禁大怒。 」 14 06 六、行人等不得小便 巡 警：「你怎么可以隨地便溺？」 路人：「這是你們規(guī)定的??！」巡警：「胡說(shuō)。其文曰：「本所某長(zhǎng)某某 因病故 無(wú)法出席會(huì)議??」上級(jí)接到書面申述后，至為駭異。同樣一段文字，由于使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，所表示的聲音、意義就完全不同。 〔地點(diǎn)〕路上。 18 6. 下雨天，留客天；留我不？留。 再換一種標(biāo)點(diǎn)方法，它甚至可以變成一出「小戲劇」！ 〔時(shí)間〕清明時(shí)節(jié)。 而西村也有一位老師，他又有另一種教法：「 知止而后有，定定而后能，靜靜而后能，安安而后能，慮慮而后能，得 。 」 08 八、女人如果沒(méi)有了男人就恐慌了 有一位教授寫了一句話，讓學(xué)生們?cè)谏厦鎸懮蠘?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 豬仔大似家，老鼠個(gè)個(gè)死干凈。 」 員外轉(zhuǎn)怒為喜，忙設(shè)酒道謝。祝揮毫寫了下面一副： 「 此屋安能居住 其人好不悲傷 」。 你猜，縣令在遺書上發(fā)現(xiàn)了什么？原來(lái)，縣令移動(dòng)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，猜出了富翁真正的意思： 「 六十老兒生一子，人言『非』，是我子也?！? 巴爾肯略一沉思，提筆在這篇“自傳”的下邊有力地劃了三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)： 一個(gè)頓號(hào) “、”、一個(gè)刪節(jié)號(hào) “?”和一個(gè)大問(wèn)號(hào)“？”。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)好比音符，它們牢固地縛住文章，不讓它散落。梭勃里給 《海員報(bào)》寫了一篇短篇小說(shuō)，題材新鮮， 頗有才氣，但是層次不清，文章顯得很雜亂。 5 會(huì)說(shuō)話的標(biāo)點(diǎn) 法國(guó)著名作家雨果把 《悲慘世界》的手稿寄給一個(gè)出版商，好久沒(méi)有接到消息。那個(gè)書法家急中生智，連忙解釋說(shuō)： “我這是用的王之渙詩(shī)意填的詞。 終年倒運(yùn)，少有余財(cái)。 B＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 這蘋果 ,不大好吃。 （ 表諷刺否定 ） 七、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使它表示兩種不同的意思。 （表說(shuō)話的斷續(xù) ） 青蛙是 一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉??它都愛吃。 C．聲音的延長(zhǎng)。 人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼 才乞求“自由”。 B． “” 。 ， ， ， ， 、 。 。 為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜 是水澆得不夠 是肥施得不夠足 還是土壤根本不行 一位雷達(dá)兵在生產(chǎn) 隊(duì)當(dāng)過(guò)副隊(duì)長(zhǎng) 他找到了答案 瓜秧開了花要受粉 （ A ） A． ？ ？ ？ ？ ， —— ！ B． ？ 、 、 ？ ， ， 。 （ ） 這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)里什么鳥都有：珍珠鳥，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。 其實(shí)， 對(duì)原有這條標(biāo)語(yǔ)，在中間加一個(gè)標(biāo) 點(diǎn)使其意思變得相反，有兩種加法。 修改下面語(yǔ)句的標(biāo)點(diǎn)，使他變成另一個(gè)人？ 有一個(gè)人： 頭 發(fā) 全 無(wú)，麻 子，脾 氣 不 大 和 順。 2 你打算今天去呢 ?（，） 還是明天去呢 ? 2 “他說(shuō)得到做得到，”拿儂嚷道： （，） “先生，你一生一世總得講一次理吧。 （，） 驕傲使人落后。 請(qǐng)你在下面分別加出這兩種標(biāo)點(diǎn)。 1 課余時(shí)間我讀了《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》 ?? 等古典小說(shuō)。 許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ? 看到這里，他憤怒得渾身熱血直往上涌！ 她暗下決心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本職工作，作為今生今世最大的追求。 破折號(hào)（ —— ）短橫線 ， 表示解說(shuō)、話題轉(zhuǎn)。 頓號(hào)（、） 像個(gè)芝麻點(diǎn) , 并列詞語(yǔ)點(diǎn)中間。引號(hào)的前后兩部分各占一個(gè)字的位置，前半邊標(biāo)在文字的左邊編上，后半邊標(biāo)在文字的右邊偏上。例如： ① 中國(guó)猿人（全名為 “ 中國(guó)猿人北京種 ” ，簡(jiǎn)稱 “ 北京人 ” ）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古代人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn) ② 他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物。 ” 表示解釋說(shuō)明。例如：飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛；叫得慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。（表示報(bào)刊名稱）例 3，我最愛唱《歌唱祖國(guó)》這首歌。正如魯迅先生說(shuō)的 “讀書必須同蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花 …… 枯燥了。如：小李淡淡地一笑： “不，不能吃！ ” ② 第二種：提示語(yǔ)在中間，提示語(yǔ)后用逗號(hào)。 ” （ 2）需要標(biāo)出的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)或表示聲響的詞語(yǔ)，專用詞語(yǔ)，具有特殊意義的詞語(yǔ)。 如：不過(guò)只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。（設(shè)問(wèn)） （五）感嘆號(hào) [用！表示 ]表示感情強(qiáng)烈的句子完了之后的停頓，用感嘆號(hào)。 例 1：劉胡蘭是一位聞名全國(guó)的女英雄。 位置注意：① 7 種點(diǎn)號(hào)（ 句號(hào) 、 問(wèn)號(hào) 、 嘆號(hào) 、 逗號(hào) 、 頓號(hào) 、 分號(hào) 、 冒號(hào) ）和后引號(hào)、后括號(hào)、后書名號(hào)：不要用在一行的 開頭 /第一格 。 標(biāo)號(hào)：主要表明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。它一般用在陳述句和不帶明顯的命令口氣的祈使句的末尾，占一格，點(diǎn)在格的左下方。 例： ① 你叫什么名字？（疑問(wèn)） ② 這不是偉大的奇觀嗎？（反問(wèn)） ③ 是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界？是我們的勞動(dòng)群眾。 例 敬愛的解放軍叔叔： 顏黎民君： （ 4）用在解釋性的分句之前，具有解釋說(shuō)明的作用。 例：我要牢記毛主席的話： “好好學(xué)習(xí)，天天向上。引號(hào)與其他標(biāo)點(diǎn)連用有以下三種： ① 第一種：提示語(yǔ)在前，提示語(yǔ)后