【正文】 “結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保 教工作。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自 我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄?？傊?，我班幾位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！第四篇：小三班第一學(xué)期工作計(jì)劃小三班第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、幼兒園辦園目標(biāo)的同時(shí)，確立新的發(fā)展目標(biāo)，努力做好班級(jí)工作。班級(jí)物品、藥品：指定保育員老師負(fù)責(zé)從家長(zhǎng)手中接藥、按時(shí)給幼兒喂藥。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。四、本學(xué)期重大活動(dòng)安排：八月：1整理衛(wèi)生環(huán)境：2完成各類(lèi)計(jì)劃,3完成家訪工作。逐步養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣，學(xué)會(huì)使用水杯，喜歡喝 白開(kāi)水。初步體驗(yàn)規(guī)則的作用，愿意遵守游戲規(guī)則。借助家長(zhǎng)的力量建立本班的論壇，架起家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁?？傊?，我們的任何活動(dòng)都會(huì)以幼兒為主體，以《綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我們班的情況開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)孩子的身心健康全面發(fā)展。英語(yǔ)教學(xué)根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，以《小袋鼠》和《PLAYWAY1》為參考教材，主要培養(yǎng)孩子英語(yǔ)活動(dòng)的常規(guī)和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。愿意和小朋友一起玩，并對(duì)他人的交往做出積極的回應(yīng)，能初步感受與同伴一起操作、交流的快樂(lè)。有良好的食欲，進(jìn)餐時(shí)保持輕松愉快的情緒。(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù)，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹(shù)立自信心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。具體措施如下：組織本班老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)新《綱要》的思想內(nèi)涵，認(rèn)真落實(shí)以?xún)和癁橹黧w的指導(dǎo)思想，保證本班教學(xué)工作的一致性。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有 計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。大部分幼兒 已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。仿寫(xiě)，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有話(huà)可說(shuō)，有文可寫(xiě)，訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說(shuō)，敢于說(shuō)，進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)。河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校（二）制定目標(biāo)：本學(xué)期培優(yōu)輔差的目標(biāo)是：提高學(xué)困生基礎(chǔ)，提點(diǎn)優(yōu)生積累素養(yǎng)，著力促進(jìn)中等生成績(jī)。河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校3．上課前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計(jì)好每一堂課的教案。第四組：一是本組課文讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些歷史上杰出的人物，學(xué)習(xí)他們充滿(mǎn)自信、堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的可貴品質(zhì)。其他部分中出現(xiàn)的生字不再注音。溫故知新聞?dòng)伤膫€(gè)欄目組成，“積少成多” 是固定欄目，另有“口語(yǔ)交際”“語(yǔ)文大課堂”穿插安排，其中，“口語(yǔ)交際”安排了四次，“語(yǔ)文大課堂”安排了一次。除去語(yǔ)文百花，共有課文30篇，精讀課文18篇、略讀課文各12篇。為了有步驟，有實(shí)效的落實(shí)工作，在此我對(duì)我的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想本冊(cè)教材構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。充分利用好“早讀”時(shí)間，教師下班輔導(dǎo)學(xué)生，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律、法紀(jì)、安全教育。第一篇：六年級(jí)第一學(xué)期班工作計(jì)劃華僑小學(xué) 六年級(jí)第一學(xué)期班工作計(jì)劃六年級(jí)第一學(xué)期班工作計(jì)劃新學(xué)期，新變化，我校由村小升格為中心小學(xué)。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮尖子生的特長(zhǎng)，做好后進(jìn)生的幫教工作。成立幫學(xué)小組，提高后進(jìn)生的成績(jī)。本學(xué)期教學(xué)我將依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),抓好教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈培優(yōu)輔差，