六年級第一學期班主任的工作計劃(存儲版)
【正文】 學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。 主題隊會 。 開展安全教育月活動 。 協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。目的是為學生負責，為了一切 的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。 出好以 “ 愛國主義教育 ” 為主題的板報。 (四 )發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進學生全面發(fā)展 落實好家庭、學校的結合教育。要求成隊形后，在校園內走直線，轉直角，有口號，兩放學自覺排隊，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩。所以，我們開展 “ 一幫一，多幫一 ” 等活動，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績。 第二十周 搞好各類評比，樹立榜樣。 第十五周 班級書法比賽。 第十一周 總結期中考試，吸取經驗教訓。 第六周 培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。 進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。 ⑶ 填學生基本情況表格、進行家庭訪問。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 ⑵ 檢查本班學生值日生工作。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。 快迎來新的學期，新學期，新目標，新計劃。學習成績相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。其具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 第二周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 進行班級美文朗誦比賽。 進行家訪，共同抓好學生考前復習準備工作。 對學生進行愛護公物教育。 評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學習生活習慣。 抓好兩操、出操和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。及時發(fā)現和矯正某些學生的畸形心里，特別是對一些單、離、貧家
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