六一班班級文化建設(shè)方案(存儲版)
【正文】 理念,班級精神,班級誓言,班訓(xùn),班徽(標(biāo)),班歌,班級標(biāo)志動作等方面.(這些既要張貼在教室墻上,又要用“班報”形式集中展示出來.)4,班級目標(biāo)文化建設(shè)班級要有明確的可實現(xiàn)的奮斗目標(biāo),可根據(jù)班級實際情況分近期目標(biāo),學(xué)期目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生積極參與,為之奮斗,團結(jié)力,競爭力.(要張貼在教室墻上,上班報)5,班級制度文化建設(shè)班級各項制度的建立,完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級,凝聚班級人心的根本保證,依據(jù)學(xué)生特點和班級人員構(gòu)成的狀況,我們結(jié)合班級組織建構(gòu),以逐步實現(xiàn)對班級管理從“能人治”到“制度治”最后發(fā)展為“文化治”.以《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為模本,制定符合自己班級的《班級公約》,達到制度督行,嚴明紀律,學(xué)習(xí)有保障,班級環(huán)境及生態(tài)文化建設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活與學(xué)習(xí)的樂趣,陶冶學(xué)生的美好情操,激發(fā)學(xué)生熱愛班級,熱愛學(xué)校的感情,: 1,墻面潔白,地面干凈,窗戶明亮,課桌整齊,:桌面文化建設(shè),要設(shè)計表格,采集凸現(xiàn)學(xué)生有關(guān)信息,展現(xiàn)學(xué)生健康積極向善向上的思想,—4盆,整齊,大小,班級園地文化建設(shè)弘揚時代精神,突出班級特色,凸顯班級主題,展現(xiàn)班級風(fēng)貌,打造特色班級,建設(shè)好三個陣地一個專欄一幅對聯(lián),:班務(wù)欄,學(xué)習(xí)園地,:建好以“為班爭光,榜樣有我。自尊。啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。（3）在教室門口擺放花卉，增加教室的美色和亮點，也讓學(xué)生在進入教室之前有一個好的心情，能更加熱愛自己的集體，同時也增加了同學(xué)們的審美情趣。由學(xué)生自己提供書籍，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。）（1）班務(wù)欄（教室黑板右邊前墻壁）：規(guī)范張貼“三表”（課程表、作息時間表、清潔值日表）。水瓶擺放整齊。,班主任可設(shè)“心靈信箱”,可變辦公室為“晤言室”.日常工作應(yīng)從以下幾方面去做:(1)針對學(xué)生的心理問題成因的不同,注重育“心.(2)抓好新學(xué)期開學(xué)教育,幫助他們過好”三關(guān)(生活關(guān),學(xué)習(xí)關(guān),角色轉(zhuǎn)換關(guān)).(3)開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課,加強個體輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作.(4)勤于家長溝通,開展家長及其對學(xué)生的心理教育知識輔導(dǎo).(5)爭取家長配合,幫助學(xué)生定出適合自己的期望值.(6)幫助學(xué)生克服自卑,自責(zé),過敏傾向,班訓(xùn):進取 健康 快樂七,班徽第五篇：八年級班班級文化建設(shè)方案八年級（1）班班級文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想：班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。心理和行為符合年齡特征。服務(wù)教育,服務(wù)學(xué)生,以至上的大愛(愛國,愛黨,愛民族,愛教育,愛學(xué)生),至誠的心靈(愛心,信心,恒心,細心,耐心),至善至真的品質(zhì)情致(健康,樂觀,寬容,豁達,堅韌,豐富),親和的各種語言(口語,神態(tài),行為,肢體,心靈),巧妙的方式,適當(dāng)?shù)臋C會,教師文化建設(shè)方面吐故納新,學(xué)高為師。勤奮學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確，思想態(tài)度端正，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；及時記錄課堂主要表現(xiàn)情況、衛(wèi)生情況，及時總結(jié)及時改進；班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領(lǐng)班級朝著積極向上的方向前進。（三）班級園地文化建設(shè)弘揚時代精神,突出班級特色,凸顯班級主題,展現(xiàn)班級風(fēng)貌,打造特色班級,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上展現(xiàn)特色:書香,墨香,繪畫,學(xué)科,科技,藝術(shù),文體等。二、班級文化建設(shè)的目標(biāo)學(xué)識與人文融合,個性與共性和諧。建立良性循環(huán)的衛(wèi)生習(xí)慣：堅持每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；確保教室安全，養(yǎng)成離室關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣，遵守學(xué)校各項管理條例；爭創(chuàng)文明班級，認真對待衛(wèi)生檢查，嚴格衛(wèi)生制度；班主任寄語：做一個勤奮、誠實、正直的人！班訓(xùn)： 博學(xué)明辨慎思篤行班級管理：讓每個學(xué)生有事做，每個人參與班級管理，每個人都是班級的主人，通過民主選取的方式產(chǎn)生班委成員，通過推薦與考察，產(chǎn)生各組長，細化職責(zé)，責(zé)權(quán)到人。我根據(jù)班級實際、工作個性、學(xué)校德育工作要求所進行的富有個性的班級建設(shè)內(nèi)容。5．誠實守信，不撒謊，不騙人，做錯事敢于承認錯誤。開展主題班會可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，讓每一個學(xué)生通過活動，思想上受到教育，行動上得到改進。（3）建立和健全激勵機制在實施班級管理制度的過程中，要建立和健全激勵機制，以樹立榜樣，幫助部分學(xué)生糾正不良習(xí)氣。每月根據(jù)學(xué)校主題，認真制作主題鮮明的手抄報等，精心布置班級宣傳欄。因此，要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取。1．確定班級文化建設(shè)小組名單：組長：班長、中隊長，副組長：各班委，組員：全體同學(xué)，指導(dǎo)：班主任，任課老師2．通過班級文化建設(shè)系列活動，樹立積極進取的班風(fēng)。謙詞對己，置己于卑位；敬詞對人，置人于尊位?！队衿分t也者，致恭以存其位者也。第一篇：六一班班級文化建設(shè)方案[精選]金崖明德小學(xué)六年級一班班級文化建設(shè)方案（二〇一五——二〇一六第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件?！墩f文》 謙，遜讓也。魏公子列傳》
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1