freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

一年級語文上冊家的說課稿(存儲版)

2024-11-04 14:58上一頁面

下一頁面
  

【正文】 務。能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。遵循哪五個原則呢?1.“三為主”原則,教師為主導,學生為主體,以語言文字訓練為主線; 2.直觀性原則,充分利用直觀形象、激發(fā)興趣、創(chuàng)設情景。七、說教學設計(一)導入新課我們都有一個溫暖的家,那么藍天、樹林、小河、泥土的家是哪里呢?今天我們繼續(xù)學習第5課《家》(1)請小朋友睜大小眼睛仔細看老師一筆一畫把字寫好了。過渡:很好,下面老師讓大家看一個神奇的景象,你們看。是啊,我們的祖國是中華民族共和國,它像一只昂首挺立的大公雞,又像一座美麗的大花園,同學們就是朵朵鮮花,在花園里幸福的成長,我們一起再把最后一句話讀一讀。學生自學筆順。本文是一首兒童詩,主要通過用學生熟悉的事物作比,讓學生懂得祖國哺育我們成長,我們就是祖國的未來。課文的第二句“我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家。二、緊扣生活,順學而導在多媒體渲染的情境中,自然引導學生自讀課文第一行,請學生聯(lián)系生活體驗,結合圖畫,緊扣“藍天”的廣闊和美麗,說說假如自己就是飄蕩在藍天上的白云的獨特感受?!睆亩形颉靶『邮囚~兒的家”這一比喻的巧妙。在此基礎上,請學生聯(lián)系生活實際說說“此時此刻,小朋友在做些什么?接著,師生互動參與,創(chuàng)設“祖國就是我的家”說話練習,使深入體會祖國不僅是老師的家,父母的家,更是千萬孩子和所有中國人共同的家。說板書:好的板書可以體現(xiàn)文章的中心,使學生一目了然,因此,我根據(jù)課文內容,設計了以下板書:以上說課僅僅是我對本課的一種教學預設,在實際的課堂教學中我將隨時注意課堂的生成,以學定教,順學而導,最大限度地發(fā)揮學生的主動性、發(fā)展性和創(chuàng)造性,達到“無為而治”的教學境界。因此,我先調動學生大腦中與祖國相關的知識儲備,創(chuàng)設“我對祖國知多少”的情境,引導學生自由交流課前了解的知識。下面以第三行為例談談我的教學,先請學生說說自己的體會,接著通過動作表演加深感知。五、說教具準備多媒體課件、生字卡片。情感態(tài)度目標:通過對課文的誦讀品味,讓學生懂得祖國哺育我們成長,我們就是祖國的未來,激發(fā)學生熱愛祖國的美好情感。八、說板書設計板書力求簡練、重點突出、結構嚴謹、生動直觀又新穎大方。寫在我們的拼音小日記上,題目就叫《家》。齊讀:起立,邊做動作。他們還在做什么啊?(吐泡泡)指名讀。此外還有以讀代講法,讀中感悟法等。在教學方法上,因為學齡初期兒童活潑,富于想象的心理特點,根據(jù)教材的特點,我擬定以下教法:以“突出一個特色,遵循四個原則,落實兩個結合”為指導思想設計教法、學法、以及教學程序。二、說教學目標:學生剛剛學完拼音,因此激發(fā)他們識字的興趣,培養(yǎng)良好的朗讀習慣是十分重要的,所以確定本課的教學目標如下:繼續(xù)鞏固漢語拼音、熟練拼讀生字,學會本課五個生字,理解由生字組成的詞語。本文共六行兩句話。注意第二筆在橫中線。認識生字“白”“云” 指導書寫“白”:看書自學筆順。瞧!魚兒在河里游得多快活!種子生根、發(fā)芽、長葉、開花都離不開泥土,泥土中有許多營養(yǎng)可以讓種子吸收,所以說泥土是種子的家。)教師范讀:小朋友邊聽邊想像:你聽到了什么,想到了什么或好像看到了什么?師:小朋友,你們能試著把課文讀正確、讀流利嗎?師:小朋友讀得多認真呀!說一說:你幫誰找到了家?它的家在哪里?藍天是白云的家。我喜愛我的家,因為家里有我心愛的小床。說教學過程:家教學目標:初步認讀6個生字,能正確、美觀地書寫“白”“云”兩個漢字。體會其中包含的意思是教學難點。兩條綠線內的生字只識不寫。這首兒童詩就是以“家”為題,從比喻的角度寫“家”,目的就是通過一系列豐富多彩的比喻,讓學生體會為什么說“祖國就是我的家”,培養(yǎng)兒童愛家愛國的思想感情。當學完整首詩后,讓學生用此句式創(chuàng)編兒童詩,自由討論,合作完成。靈活運用生字卡片,通過“放鞭炮”、“開火車”、“小兔子回家”等多種游戲活動,使單個生字反復多次,不斷與學生見面,激發(fā)學生興趣,動靜結合,最終達到準確快速認讀的程度。用筆指書,自讀課文,找出不認識的字,向同學尋求幫助。讓學生談自己的家在哪兒?和在自己家里覺得幸福嗎?從而揭示課題并板書課題:家。2、能正確、流利地朗讀和背誦課文。它主題單純,內容淺顯,語言凝練,韻律和諧,富有兒童情趣,貼近兒童的生活,很受兒童的喜愛?!敝该x,齊讀?!笔侨牡闹攸c句。練習用“藍天是——的家”說話。二、看圖識字,整體感知(出示書上插圖)這里的景色美嗎?你看到了什么?再引導學生認識“白云、種子”等由生字組成的新詞,并相機正音,接著通過提問“他們的家在哪里?”引出課文內容,啟發(fā)學生互動交流,然后我結合學生回答,通過形象生動的語言引導學生走進文本。體會其中包含的意思是教學難點。第一篇:一年級語文上冊《家》的說課稿一、說教材《家》是一首優(yōu)美的兒童詩,通過用學生的熟悉的事物作比,讓學生體會為什么說“祖國就是我們的家”?!睂W生來說比較抽象,不容易理解。并設疑:詩里的家究竟是怎樣的。①想不想看看白云的家?白云的家怎么樣?指導讀第一行:指名讀、范讀,學生閉上眼睛,仿佛看到了什么?齊讀。(4)課文的第五句“我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家。最后再出示句子“我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家。第二篇:一年級語文說課稿:家北師大小學語文一年級說課:家一、教材分析:《家》是北師大新課標實驗教材一年級上冊中的一篇兒童詩。二、教學目標:1、了解課文內容,使學生知道人和動物都有自己的家;家是溫暖的、幸福的,從而激發(fā)學生愛家、愛祖國的感情。四、教學流程:(一)引入:首先,我以談話的方式導人,激發(fā)學生交流的興趣。從而喚起學生的有意注意,幫助學生記憶字形、
點擊復制文檔內容
畢業(yè)設計相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1