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一、二年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 .我沒(méi)有碰到誰(shuí),鬼知道他們?nèi)ツ牧??C“你真?zhèn)€姓唐嗎?”“真?zhèn)€姓唐。做,要靠想來(lái)指導(dǎo);想,要靠做來(lái)證明。D我們吟誦著毛澤東的《沁園春30下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.通過(guò)看地圖上等高線的分布和疏密情況,可以知曉大致的地形:等高線越密集,這一帶的地勢(shì)越陡;等高線越稀疏,這一帶的坡度越緩。:(),不離于禽;猩猩能言,不離于獸。C、大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,幾乎每個(gè)同學(xué)都抱有成就一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望,正所謂“書(shū)生意氣,揮斥方遒”。B.中國(guó)有句俗話,叫“人往高處走,水往低處流。經(jīng)過(guò)初選,復(fù)選,定選三個(gè)階段的嚴(yán)格評(píng)審,最終選拔出7名航天員。成為這一方天地主人的感覺(jué)讓我體會(huì)到一絲自由的滋味。B人總是要有點(diǎn)精神的,就看怎么樣對(duì)待困難,是退避三舍呢,還是迎難而上?C燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。B.你仔細(xì)分析一下,小說(shuō)的主人公是盧進(jìn)勇呢?還是無(wú)名戰(zhàn)士?C.一走進(jìn)教室,我就感到有些蹊蹺——安靜得好像潛伏著一種與平日不同的意味。C紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十年。,高高掛起,明知不對(duì),少說(shuō)為佳,明哲保身,但求無(wú)過(guò),這是第三種。D.前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片,便又回憶起猩猩峽外的沙漠來(lái)了。C.談到怎樣教育青少年一代?這位教育家有獨(dú)到的見(jiàn)解。千里江山,俱收眼底;黃山奇景,盡踏腳下。(《世說(shuō)新語(yǔ)C.《說(shuō)文解字》解釋“讀”的含義時(shí)指出:“讀,誦也。:《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等,也將在各大城市放映。C.為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。()A.“且慢,讓我來(lái)看一看罷,”他于是往來(lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。()A.昨天的作業(yè)太多了,能全部完成的同學(xué),只不過(guò)占全班十分之二、三。C.據(jù)了解,2008年奧運(yùn)會(huì)缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人,因此最近中央電視臺(tái)與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰(shuí)將解說(shuō)北京奧運(yùn)?——北京2008奧運(yùn)主持人選拔計(jì)劃》。”雖然瑣細(xì),瀆后感覺(jué)心中暖暖的,大過(guò)印度洋的暖流。”B.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。(A項(xiàng)中括號(hào)為句內(nèi)括號(hào),解釋“兩證”,應(yīng)緊跟“兩證”后;B項(xiàng)中“四五十米”為概數(shù),中間不用頓號(hào);D項(xiàng)為陳述句,句末問(wèn)號(hào)改為句號(hào))16.B(末尾句號(hào)在引號(hào)外)1D18.D(選擇疑問(wèn)句的問(wèn)號(hào)應(yīng)放在后面,兩個(gè)分句之間應(yīng)用逗號(hào)。——三七、天麻、紅花、雪蓮等,已被搶購(gòu)一空。字?jǐn)?shù)200字(以“”代表自己的姓名,不要出現(xiàn)自己學(xué)校的名稱)。后一種雜志好像只出了兩期,現(xiàn)已很少為人所知,然而是很有分量的一種雜志)外,還出了若干譯著。斯干》那首詩(shī)里就是拿舞的姿勢(shì)來(lái)贊美周宣王的宮室,說(shuō)它“如 斯翼,如矢斯棘,如鳥(niǎo)斯革,如 斯飛。D、學(xué)校南邊三、四里外才有商店,又沒(méi)公交車,買東西很不方便。B.朱自清先生曾在“外東消夏錄”一文中將“消夏”解釋為“避暑兼變換生活”之意?!盋、在上海華東師大團(tuán)委主辦的《大廈之聲》報(bào)上登載了一篇名為“請(qǐng)為環(huán)保出份力”的文章,作者就環(huán)保問(wèn)題提出了自己的看法。(),那陰暗的天氣——人們聽(tīng)得見(jiàn)雨點(diǎn)敲打窗格子鐵皮上的聲音——使他的心情變得十分憂郁。D.我國(guó)許多圖書(shū)館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬(wàn)元,除去工資、辦公費(fèi)用,購(gòu)書(shū)費(fèi)可以想見(jiàn)還有多少。孟子認(rèn)為,義與仁不同,“仁,內(nèi)也,非外也,義,外也,非內(nèi)也。B.電視以自己強(qiáng)大的沖擊力,推出眾多的引人注目的明星——歌星、舞星、體壇、明星、政壇風(fēng)云人物……等等。無(wú)論繁簡(jiǎn),要是拿“無(wú)可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn),這都需要提煉。第四篇:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題訓(xùn)練1.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“標(biāo)點(diǎn)很重要。”我養(yǎng)成了認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,媽媽感到十分滿意。)我在沙灘上走來(lái)走去(,)身后留下一串串腳?。?。)(?)(,)像天上閃爍的星星(。早晨,紅彤彤的太陽(yáng)從地平線上升起。)浪花一波一波的打在腳上(,)我都快要站不住了(。)(?。?,)爸爸問(wèn)小明(:“)你最近在讀什么書(shū)(?”)(,)樹(shù)葉像蝴蝶般飄落下來(lái)(。168。168。)并列詞之間,點(diǎn)上瓜子點(diǎn)(、)中間要停頓,圓點(diǎn)下帶尖(,)并列詞句間,圓點(diǎn)加個(gè)逗(;)應(yīng)用原話前,上下兩圓點(diǎn)(:)疑問(wèn)與發(fā)問(wèn),耳朵墜耳環(huán)(?)命令與贊嘆,滴水下屋檐(?。┮迷~語(yǔ)句,蝌蚪上下竄(“ ”)轉(zhuǎn)折或注解,一橫占兩格(——)意思未說(shuō)完,六點(diǎn)緊相連(168。)并列詞之間,點(diǎn)上瓜子點(diǎn)(、)中間要停頓,圓點(diǎn)下帶尖(,)并列詞句間,圓點(diǎn)加個(gè)逗(;)應(yīng)用原話前,上下兩圓點(diǎn)(:)疑問(wèn)與發(fā)問(wèn),耳朵墜耳環(huán)(?)命令與贊嘆,滴水下屋檐(!)引用詞語(yǔ)句,蝌蚪上下竄(“ ”)轉(zhuǎn)折或注解,一橫占兩格(——)意思未說(shuō)完,六點(diǎn)緊相連(168。)我聽(tīng)見(jiàn)梅梅的哭聲(,)心里很難過(guò)(,)連忙過(guò)去對(duì)王奶奶說(shuō)(:“)花是我摘得(,)王奶奶(,)對(duì)不起(!”)王奶奶笑著說(shuō)(:“)認(rèn)了錯(cuò)就是好孩子(,)以后別摘了(。”)我說(shuō)(:“)大海是魚(yú)兒的家(?!辈恢裁磿r(shí)候,春姑娘披著綠色的輕紗,戴著七色花環(huán),乘著微風(fēng)來(lái)了。)王奶奶以為是她的孫女摘的(,)非常生氣地把梅梅打了一頓(。)我還看到一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去(,)真是有趣呀(!)爸爸說(shuō)(:“)大海是船兒的道路(?!崩蠋熣f(shuō):“我們都要好好學(xué)習(xí)。希望大家正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),從而使你的書(shū)面表達(dá)更加正確和完善。,不愛(ài)使用教訓(xùn)的口吻,從來(lái)不說(shuō)“你應(yīng)該這樣”“你應(yīng)該那樣”一類的話?!?.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.有這樣一句話:“上帝與我們同在”,其實(shí)真正與我們同在的不是虛幻的上帝。因?yàn)樗幻靼走@笑話究竟有幾分真?又不清楚這笑話是誰(shuí)謅的?C.一種是所謂的人擇原理,它可被重述如下,宇宙之所以是這種樣子,是因?yàn)榉駝t的話,我們就不會(huì)在這里觀測(cè)它。C.任選詩(shī)中的兩種鳥(niǎo),展開(kāi)想像,以《與的對(duì)話》為題,寫(xiě)一個(gè)200字左右的對(duì)話片段。,從戰(zhàn)爭(zhēng)之中,我們已創(chuàng)造和平,從仇恨之中,我們已創(chuàng)造尊重,從分裂之中,我們已創(chuàng)造聯(lián)盟。是人是鬼,是?三墳”五典?,百宋千元,天球河圖。1下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù),主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入系統(tǒng)……等,具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。C.避諱,不僅是語(yǔ)言藝術(shù)問(wèn)題,更是對(duì)待別人的態(tài)度問(wèn)題。(),年代久遠(yuǎn)的玄武巖牌坊,干涸海塘內(nèi)傾斜的漁船,綠油油的西瓜地,相繼進(jìn)入我們的視野?!边@不是也頗有詩(shī)意嗎?C.一北一南,迥然不同的兩個(gè)地域,迥然不同的兩種經(jīng)濟(jì)模式,如今卻面臨著同樣的窘境——技術(shù)工人缺口。D.公訴方認(rèn)為:被告人叔文秀的行為觸犯了《中華人民共和國(guó)刑法》第133條,以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。B第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào),第二個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。C項(xiàng)冒號(hào)只管到“發(fā)生變化”,將“發(fā)生變化”后的逗號(hào)改為句號(hào))(奮發(fā),)第五篇:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題1,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施:一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”,即探測(cè)裝置登上月球;三是“回”,即采集月壤樣品返回地球。B.她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著,幾乎忘記了一切:已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?C.19歲的女大學(xué)生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。B.公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度,做到節(jié)能工作常抓不懈。()A.“這究竟
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