【正文】 （）家庭小作業(yè)一．給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 我和哥哥一起上學(xué) 我非常愿意幫助你媽媽感到十分滿意 紅彤彤的太陽(yáng)從地平線上升起 西瓜多少錢(qián)一個(gè)小姑娘說(shuō)五元 我們都要好好學(xué)習(xí)二．給文章空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不知什么時(shí)候春姑娘披著綠色的輕紗戴著七色花環(huán)乘著微風(fēng)來(lái)了小草從地下探出了頭萬(wàn)紫千紅的花朵爭(zhēng)奇斗艷小燕子從南方飛回來(lái)光禿禿的樹(shù)木又抽出了嫩綠的枝葉解凍的小溪丁丁冬冬像仙女正在彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲人們脫掉了厚厚的棉襖沖出家門(mén)奔向田野去尋找春天小朋友們踏著春天的腳步歡天喜地地去郊游了歡快的歌聲感染著周?chē)娜藗円么蠹壹娂娺~出腳步去感受春天的氣息春天在哪里春天在哪里遠(yuǎn)處傳來(lái)了孩子們清脆的歌聲春天在小朋友們的眼睛里耳朵里心靈里標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題答案二、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) （？）（?。?。：“我非常愿意幫助你。2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．要落實(shí)“尊重知識(shí)，尊重人才”這八個(gè)字，關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才？B．山海關(guān)，這號(hào)稱(chēng)天下“第一關(guān)”的山海關(guān)！C．劉勰說(shuō)得好：“句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密”。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）A．禮的公正性體現(xiàn)在社會(huì)個(gè)體成員身上便是義。D．暑假伊始，北京市魯迅中學(xué)的學(xué)生就來(lái)到中國(guó)航空博物館，開(kāi)展《成功者夏令營(yíng)》活動(dòng)。13．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A.“父親，節(jié)日快樂(lè)!”隨著這祝福的話語(yǔ)：長(zhǎng)安商場(chǎng)6月1822日的父親節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)開(kāi)始了。B．《詩(shī)經(jīng)D．我國(guó)體育健兒揚(yáng)威巴塞羅那，請(qǐng)你給其中一位獲獎(jiǎng)選手寫(xiě)一封賀信。D、“三、四里外“中的頓號(hào)多余。B．古人有詩(shī)：“為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈。D．今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。D．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？，正確的一項(xiàng)是（）Ａ．讀了拜倫的詩(shī)，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？Ｂ．在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國(guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣，花草樹(shù)木??都是世界上最美的。()A．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)，你在臺(tái)上裝腔作勢(shì)是出于你的內(nèi)心需要？還是為了低檔觀眾的愿望？B．教師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬教師：師生關(guān)系非常融洽?！盋．我們一行人全到了天都峰頂。，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過(guò)程具有自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)呢？C、去上海，還是去南京，我們暫時(shí)還沒(méi)有決定。”在轟轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭煩了城市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買(mǎi)的寧?kù)o。，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A魯迅先生稱(chēng)贊《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。D．我國(guó)第二批航天員選拔工作日前結(jié)束。，惡水險(xiǎn)川，是怎樣變成了今天的繁華世界?，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()A．湖北省今年面向全國(guó)公開(kāi)選拔一批領(lǐng)導(dǎo)干部，改革力度大，創(chuàng)新措施多，多項(xiàng)考試測(cè)評(píng)方法在我省均屬首次采用，甚至有的在全國(guó)也是第一次。B．誰(shuí)不承認(rèn)春天是美好的?詩(shī)人自居易曾這樣說(shuō)：“遇物盡歡欣，愛(ài)春非獨(dú)我。，赫然印著《魯迅譯》三個(gè)字，我便像得到了保證似的，立刻從書(shū)架上抽下一本。”B．山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過(guò)這個(gè)背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有十四歲）。開(kāi)講時(shí)，“一時(shí)輿馬之眾，飲池水立涸，”朱張兩人渡湘江來(lái)回的地方被老百姓喚為朱張渡。()A．晚霞消失了，明天還會(huì)再現(xiàn)；青春消逝了，就不會(huì)再來(lái)了。D．哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。（）A．“這究竟是怎么回事呢？同志們。B．她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?C．19歲的女大學(xué)生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。B第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，第二個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)?！边@不是也頗有詩(shī)意嗎？C．一北一南，迥然不同的兩個(gè)地域，迥然不同的兩種經(jīng)濟(jì)模式，如今卻面臨著同樣的窘境——技術(shù)工人缺口。Ｃ．避諱，不僅是語(yǔ)言藝術(shù)問(wèn)題，更是對(duì)待別人的態(tài)度問(wèn)題。是人是鬼，是?三墳”五典?，百宋千元，天球河圖。C．任選詩(shī)中的兩種鳥(niǎo)，展開(kāi)想像，以《與的對(duì)話》為題，寫(xiě)一個(gè)200字左右的對(duì)話片段?！?．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A．有這樣一句話：“上帝與我們同在”，其實(shí)真正與我們同在的不是虛幻的上帝。希望大家正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從而使你的書(shū)面表達(dá)更加正確和完善。）我還看到一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去（，）真是有趣呀（?。┌职终f(shuō)（：“）大海是船兒的道路（?！辈恢裁磿r(shí)候，春姑娘披著綠色的輕紗，戴著七色花環(huán)，乘著微風(fēng)來(lái)了。）我聽(tīng)見(jiàn)梅梅的哭聲（，）心里很難過(guò)（，）連忙過(guò)去對(duì)王奶奶說(shuō)（：“）花是我摘得（，）王奶奶（，）對(duì)不起（！”）王奶奶笑著說(shuō)（：“）認(rèn)了錯(cuò)就是好孩子（，）以后別摘了（。）并列詞之間，點(diǎn)上瓜子點(diǎn)（、）中間要停頓，圓點(diǎn)下帶尖（，）并列詞句間，圓點(diǎn)加個(gè)逗(；）應(yīng)用原話前，上下兩圓點(diǎn)（：）疑問(wèn)與發(fā)問(wèn)，耳朵墜耳環(huán)（？）命令與贊嘆，滴水下屋檐（?。┮迷~語(yǔ)句，蝌蚪上下竄（“ ”）轉(zhuǎn)折或注解，一橫占兩格（——）意思未說(shuō)完，六點(diǎn)緊相連（168。168。）浪花一波一波的打在腳上（，）我都快要站不住了（。）（？）（，）像天上閃爍的星星（?！蔽茵B(yǎng)成了認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，媽媽感到十分滿意。無(wú)論繁簡(jiǎn)，要是拿“無(wú)可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn)，這都需要提煉。孟子認(rèn)為，義與仁不同，“仁，內(nèi)也，非外也，義，外也，非內(nèi)也。()，那陰暗的天氣——人們聽(tīng)得見(jiàn)雨點(diǎn)敲打窗格子鐵皮上的聲音——使他的心情變得十分憂郁。B．朱自清先生曾在“外東消夏錄”一文中將“消夏”解釋為“避暑兼變換生活”之意。斯干》那首詩(shī)里就是拿舞的姿勢(shì)來(lái)贊美周宣王的宮室，說(shuō)它“如 斯翼，如矢斯棘，如鳥(niǎo)斯革，如 斯飛。字?jǐn)?shù)200字（以“”代表自己的姓名，不要出現(xiàn)自己學(xué)校的名稱(chēng)）。（A項(xiàng)中括號(hào)為句內(nèi)括號(hào)，解釋“兩證”，應(yīng)緊跟“兩證”后；B項(xiàng)中“四五十米”為概數(shù)，中間不用頓號(hào)；D項(xiàng)為陳述句，句末問(wèn)號(hào)改為句號(hào)）16．B（末尾句號(hào)在引號(hào)外）1D18．D（選擇疑問(wèn)句的問(wèn)號(hào)應(yīng)放在后面，兩個(gè)分句之間應(yīng)用逗號(hào)?！彪m然瑣細(xì)，瀆后感覺(jué)心中暖暖的，大過(guò)印度洋的暖流。()A．昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過(guò)占全班十分之二、三。Ｃ．為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。C．《說(shuō)文解字》解釋“讀”的含義時(shí)指出：“讀，誦也。千里江山，俱收眼底；黃山奇景，盡踏腳下。D．前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來(lái)了。C紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十年。B人總是要有點(diǎn)精神的，就看怎么樣對(duì)待困難，是退避三舍呢，還是迎難而上？C燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。經(jīng)過(guò)初選，復(fù)選，定選三個(gè)階段的嚴(yán)格評(píng)審，最終選拔出7名航天員。C、大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，幾乎每個(gè)同學(xué)都抱有成就一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望，正所謂“書(shū)生意氣，揮斥方遒”。30下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢(shì)越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。（）A．“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說(shuō)：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想。B．除了你能去，誰(shuí)能去？他嗎？他能去嗎？我看他