【正文】 師：簡(jiǎn)要介紹食物消化的過(guò)程，并用裝滿水的氣球表示一次吃得太多的胃，如果帶著這么飽脹的胃活動(dòng)是什么感覺(jué)。學(xué)生陳述感受。午餐和晚餐怎么選擇呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)購(gòu)目ㄆ羞x擇搭配。學(xué)生聽(tīng)到指令后行動(dòng)。活動(dòng)四、動(dòng)手設(shè)計(jì)廁所標(biāo)志發(fā)揮學(xué)生想象，設(shè)計(jì)一款實(shí)用、漂亮、有創(chuàng)意的廁所標(biāo)志三、總結(jié)在學(xué)校里，廁所是大家的，每個(gè)人都要有維護(hù)愛(ài)惜它的意識(shí)?！睅煟合抡n了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，人很多，因此要注意安全，不要追跑、打鬧，要做有益的活動(dòng)，如跳繩、踢毽子、做游戲等。小學(xué)生，守紀(jì)律，課間休息做游戲。(巡視學(xué)生坐姿，并隨時(shí)糾正不當(dāng)?shù)淖藙?shì)。師：現(xiàn)在我請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)，請(qǐng)他們走一下，同學(xué)們看一看，他們兩個(gè)人哪一個(gè)走得好?他們走時(shí)身體是怎樣的?(讓學(xué)生表演走的姿勢(shì)，并組織學(xué)生討論、發(fā)言)師：剛才兩個(gè)同學(xué)走得都不錯(cuò)，特別是走時(shí)他們身體正直，抬頭挺胸，不搖不晃，兩臂自然前后擺。人體可分為頭、頸、軀干和四肢幾個(gè)部分，人體表面覆蓋著皮膚。師：(指著模型的軀干)這又是人體的哪一部分呢?生：這是人的身體。不錯(cuò)，大家都指對(duì)了，你們知道頸子有什么作用?(讓學(xué)生討論，知道頸子可以讓頭向上下左右動(dòng))師：(小結(jié)頸的功能)我們知道了人的頸子作用很大。生：下肢。③認(rèn)識(shí)皮膚并了解其保健。我是用眼睛看到的。從這兒可以知道，眼睛看不出的氣味，我們的鼻子可以聞出來(lái)。師：你們真不簡(jiǎn)單，知道用耳朵聽(tīng)聲音，從而辨別出盒子里裝的是收音機(jī)。師：頭上主要有哪些器官?生：有鼻、耳、眼、口、腦。師：(出示人體軀干模型，指著軀干的胸部和腹部指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí))我們的軀干可以分為胸部與腹部，大家用手摸一摸自己的身體，可以摸到兩邊肋骨的下緣。師：對(duì)了，這是管呼吸的肺。你們感到肚子餓的地方就是胃。4．結(jié)束語(yǔ)師：人的身體軀干分為胸部和腹部。我的眼睛教學(xué)目的要求通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”。(出示兒歌：人的眼睛是個(gè)寶，學(xué)習(xí)、工作不可少。看書、寫字時(shí)眼離書本一尺；胸部離桌邊一拳頭，不要緊貼桌邊；手握筆時(shí)，手指離筆尖一寸。師：我們看書時(shí)，因?yàn)闀系淖州^小，為了看清它們，這些字不能晃動(dòng)，晃動(dòng)了就看不清，盡力想看清時(shí)眼睛就會(huì)感到很吃力。師：如果經(jīng)常在太陽(yáng)光下或光線暗的環(huán)境里看書寫字，瞳孔調(diào)節(jié)的時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛會(huì)疲勞，這樣就容易近視。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔褍焊枳x一遍，看能不能背下來(lái)。教 具和學(xué) 具教學(xué)掛圖、錄像教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 師：我們前面在《我的眼睛》一課中已學(xué)過(guò)了用眼衛(wèi)生，知道了應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛，你們還記得那首兒歌嗎？誰(shuí)會(huì)背？（學(xué)生背兒歌）師：背得不錯(cuò)，我們一起來(lái)背一遍好嗎？（師生齊背兒歌）師：為了保護(hù)我們的眼睛，在注意了用眼衛(wèi)生后，還應(yīng)注意做好眼保健操。（教師巡視，糾正姿勢(shì)）手放下。（學(xué)生按要求做，教師巡視檢查）師：手放下。（巡視檢查，糾正錯(cuò)誤）好，大家做得不錯(cuò)，都找準(zhǔn)了。大家找一找，太陽(yáng)穴在哪兒？用手指一指。（喊口令讓學(xué)生做，（教師巡視檢查，并糾正錯(cuò)誤）師：今天我們學(xué)習(xí)了眼保健操。師：今天大家學(xué)的很好。保持一雙清潔手教學(xué)目的要求1． 通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生知道我們的手是最容易粘污垢、藏細(xì)菌的。所以說(shuō)，我們的手很靈巧，工作、學(xué)習(xí)少不了。如果我們用顯微鏡觀察的話，這個(gè)酒精棉球上會(huì)有許許多多的灰塵和細(xì)菌。師：(表?yè)P(yáng)有這些習(xí)慣的學(xué)生)很好，這些同學(xué)有這個(gè)好習(xí)慣。(肯定有這種習(xí)慣的學(xué)生)很好。你們說(shuō)，是不是要經(jīng)常剪指甲?指甲怎樣剪呢?左手的指甲我們可以自己學(xué)著剪，剪時(shí)要沿著手指的邊沿彎著剪，不要剪平。師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)背書包的知識(shí)。(請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生背著書包上講臺(tái)，教師根據(jù)他們背書包的姿勢(shì)進(jìn)行討論，并指導(dǎo)他們?cè)鯓与p肩背，怎樣調(diào)節(jié)背帶長(zhǎng)度，使書包貼在背部，而不讓它掛在腰部甚至腰部以下。無(wú)論是挎背，還是掛背，都是只用一個(gè)肩背，這樣就會(huì)使得脊柱往一個(gè)方向彎曲。我們來(lái)學(xué)一學(xué)這節(jié)課的兒歌。教 具和學(xué) 具掛圖、牙刷、杯子、雞蛋、醋教學(xué)過(guò)程1．引入新課師：請(qǐng)每天早晨起床后和吃飯前刷牙的同學(xué)舉起你的小手。清理方法有兩種，一種是漱口，一種是刷牙。a．刷上面牙。刷下牙內(nèi)側(cè)要從下向上刷，刷時(shí)刷毛應(yīng)從下轉(zhuǎn)向上。牙刷好后還要用水漱口，把刷下的殘?jiān)鰜?lái)并吐掉。教 具和學(xué) 具掛圖.、1．引入新課師：(組織安排三個(gè)穿著情況不一樣的同學(xué)站到講臺(tái)前)看一看他們?nèi)齻€(gè)人，對(duì)于他們的穿著，你們喜歡誰(shuí)的?為什么?(讓學(xué)生討論，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡那個(gè)穿著整潔的同學(xué)，而不喜歡那些穿著不整齊的)2．學(xué)習(xí)新課師：剛才同學(xué)們講得都很好。XXX上來(lái)幫XXX整理一下。(師生一起讀兒歌，背兒歌)衣著要整潔 教學(xué)目的要求通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要養(yǎng)成衣著整潔的良好習(xí)慣。(示范)像這樣，你們會(huì)嗎?大家試試。c．刷上下牙內(nèi)側(cè)。(請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生演示其刷牙方法)師：這幾個(gè)同學(xué)差不多都是像拉鋸一樣刷牙的，這樣的姿勢(shì)不正確，不但不能保護(hù)牙齒，有時(shí)還會(huì)把牙齦弄傷。我們每天要吃東西，吃完?yáng)|西后總是會(huì)有些殘?jiān)粼谘揽p里。使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙動(dòng)作，糾正拉鋸式的刷牙方法。這就是背書包的衛(wèi)生。剛才他是挎肩背的，書包在右(左)側(cè)時(shí)用左(右)肩，這是一種背法。師：我請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)背著書包到講臺(tái)上來(lái)。師：那我們?cè)侔褍焊枳x一讀，看能不能背出來(lái)。指甲長(zhǎng)的同學(xué)看一看，你們的長(zhǎng)指甲前面是什么顏色，再看看指甲縫里夾著的是什么?生：是黑色的臟東西。所以，為了防止把污物這樣傳來(lái)傳去，便后也要洗手。(讓學(xué)生充分發(fā)言，不要只讓一兩個(gè)學(xué)生說(shuō)對(duì)了就結(jié)束)師：對(duì)了，要保持手的清潔，預(yù)防臟手傳染疾病，首先要做到“飯前便后要洗手”特別是飯前，也就是吃東西前一定要洗手，這樣可以預(yù)防病從口人。師：這黑色的痕跡就是他們手上沾的污垢，也就是我們所說(shuō)的“臟”?？偲饋?lái)說(shuō)，我們生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都離不開(kāi)手。患眼病時(shí)可以停做，一旦眼睛好了，就要繼續(xù)堅(jiān)持做。師：第三節(jié)呢？ 生：揉四百穴。輪刮上下眼眶一周為4拍，共8個(gè)8拍。師：第四節(jié)叫“按太陽(yáng)穴，輪刮眼眶做這一節(jié)也要閉眼，做時(shí)用大拇指的指面按住太陽(yáng)穴。做時(shí)再把中指收回。另一只手臂自然彎曲，放在桌上?！?師：第一節(jié)，名稱叫“天應(yīng)穴。通過(guò)教師的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做眼保健操，并養(yǎng)成習(xí)慣。師：對(duì)!這就是“三個(gè)一”，即一尺、一寸、一拳頭。同學(xué)們想一想，如果我們?cè)谔?yáng)光下看書，瞳孔是變大還是變小? 學(xué)生回答。然后把書不停地上下左右晃動(dòng)，并要讓眼睛看清書上的字，看看眼睛有什么感覺(jué)。”你們知道“三一”、“六不”是什么意思嗎?誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)“三一”是什么?(讓學(xué)生充分發(fā)言，不管他們講得正確與否)師：“三一”是指我們?cè)谧x書、寫字時(shí)，除了坐要正直、抬頭、挺胸外，還要做到“三個(gè)一”。最后一個(gè)學(xué)生回答時(shí)，請(qǐng)他說(shuō)一說(shuō)為什么答案是“眼睛”)師：可以看出，大家都很聰明，這么多人都猜對(duì)了。我們知道了這些器官在人的生命中是很重要的，一定要保持這些器官的健康。你們知道肝的部位嗎?指給大家看看。我們平常說(shuō)肚子，肚子就是腹部。你們?cè)儆脙墒治孀⌒夭康膬蓚?cè)，我喊“呼”時(shí)大家吐氣，我喊“吸”時(shí)大家吸氣。教 具和學(xué) 具掛圖、模型教學(xué)過(guò)程師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“我的身體”，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，人的身體可分成哪幾個(gè)部分?并在身上指一指。4．結(jié)束語(yǔ)師：今天我們學(xué)習(xí)了“我的身體”，知道了我們的身體分為哪幾個(gè)部分，請(qǐng)大家再說(shuō)一說(shuō)。這個(gè)盒子里有一樣?xùn)|西，不準(zhǔn)打開(kāi)盒子，你能知道是什么嗎?(學(xué)生可能會(huì)猜測(cè)，或者提出要聞一聞，這時(shí)可以讓要聞的學(xué)生上來(lái)聞一下，但仍然會(huì)猜不出盒子里的東西)師：(把手伸進(jìn)盒子打開(kāi)收音機(jī)，讓它放出聲音)你們現(xiàn)在告訴我這盒子里是什么?你怎么知道的?(可多讓幾個(gè)學(xué)生回答，不要只問(wèn)一人)生：是收音機(jī)。讓學(xué)生討論討論。④認(rèn)識(shí)頭部的幾個(gè)器官，了解它們的功能。師：我們的四肢主要是管運(yùn)動(dòng)的，為了讓我們的骨骼和肌肉有力量，從而四肢運(yùn)動(dòng)起來(lái)有勁，就要加強(qiáng)體育鍛煉。生：上肢。(學(xué)生指出頸子的部分)師：很好，這部分就是頸子。(出示人體結(jié)構(gòu)模型或人體結(jié)構(gòu)掛圖)學(xué)習(xí)新課①認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)的四個(gè)部分?！贝蠹腋易x。(巡視并糾正錯(cuò)誤姿勢(shì))請(qǐng)同學(xué)們都坐下。我們小學(xué)生上課時(shí)間長(zhǎng)，還要聽(tīng)講，坐時(shí)除了身子正直，不要趴在桌上外，兩只臂膀可以自由下垂，雙手放在腿上，雙臂也可以放在桌上，但這時(shí)要注意抬頭，挺胸。(教師邊拍手，邊誦讀拍手歌：小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真專心聽(tīng)。”師：聽(tīng)到上課鈴聲就趕緊進(jìn)課堂。教師提問(wèn)：如果出現(xiàn)了以下幾種不文明如廁行為，你會(huì)怎么辦。師小結(jié)：看來(lái)，上廁所也有學(xué)問(wèn)哦，今天，我們就一起了解有趣的廁所文化。應(yīng)包括米飯、面類主食。師總結(jié)并指出是早餐。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一日三餐的科學(xué)道理（板書：一日三餐很重要）二、新授活動(dòng)一：為什么要一日三餐？師：我們每天都要吃飯，保證我們一天的活動(dòng)、學(xué)習(xí)，需要一日三餐，如果我們把要吃的食物一餐全部吃掉可以嗎？為什么? 學(xué)生討論并回答。經(jīng)常偏食就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，影響健康。小結(jié)并板書：牙防五步曲 早晚刷牙，飯后漱口 使用保健牙刷 使用含氟牙膏 定期檢查健康飲食，少吃糖果課 題：健康飲食教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)生知道少吃零食不偏食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。牙齒的功能：學(xué)生吃東西親自體會(huì)牙齒是怎樣完成進(jìn)食過(guò)程。三、師總結(jié)在日常生活中保持個(gè)人衛(wèi)生，遠(yuǎn)離疾病，保持健康好身體。正確方法洗手。（出示圖片：正確吸收方式），師示范指導(dǎo)。肥胖的同學(xué)更要節(jié)制飲食，平衡營(yíng)養(yǎng)，做到健康減肥。教師講解。指名說(shuō)一說(shuō)。那么為什么不能喝生水呢？學(xué)了課文就知道了。()③年齡未足10歲的兒童，口腔內(nèi)所有的牙都會(huì)先后自然脫落，再長(zhǎng)出新的牙齒。(五)教會(huì)學(xué)生正確的刷牙方法出示刷牙方法的示意圖，老師先介紹，示范正確的刷牙方法，教會(huì)學(xué)生刷牙后，出示幻燈片，教會(huì)學(xué)生唱刷牙歌，最后請(qǐng)學(xué)生邊唱刷牙歌《刷、刷、刷》，邊拿起自己的小牙刷做動(dòng)作。那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防牙病呢?請(qǐng)同學(xué)們觀看錄像帶并思考。(二)認(rèn)識(shí)牙齒的類型、乳牙和恒牙的區(qū)別和聯(lián)系師：同學(xué)們都知道了牙齒的重要性，那你們知不知道人一生有多少副牙齒呢? 生：兩副師：對(duì)，人一生有兩副牙齒，一副叫乳牙，另一副叫恒牙，同學(xué)們你們知不知道乳牙和恒牙有什么區(qū)別呢? 生：第一次長(zhǎng)出的牙叫乳牙，第二次長(zhǎng)出的牙叫恒牙。重點(diǎn)難點(diǎn)：牙齒的功能，牙齒對(duì)健康的重要性。暴食會(huì)引起急性胃擴(kuò)張，使胃損傷，吃得太少又會(huì)引起饑餓，使胃部空磨，引起疼痛。五、讓小朋友說(shuō)說(shuō)在哪看到過(guò)這些標(biāo)志。圖4中的小朋友讓爺爺替自己拿書包，讓爸爸為自己削鉛筆，沒(méi)有做到自己的事情自己做。三、看一看（“看一看”中的內(nèi)容）（使學(xué)生進(jìn)一步知道還有哪些事也是自己的事。下面就來(lái)看看春生的鞋帶開(kāi)了，他是怎么做的。出圖1（背景：春生家中。自己的事情自己做教學(xué)目標(biāo)1．知道自己的事情自己做。教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這是什么？（師指自己的鼻子問(wèn)。教學(xué)過(guò)程：（略）；： ； ； ；； ；：怎樣做好早睡準(zhǔn)備？ ；； 、洗腳排便； ，蓋好被褥； ；：早起有什么好處呢？ ； ； ；。小朋友，日常生活中你們有沒(méi)有碰到一些有危險(xiǎn)的事？如果碰到這樣的事你會(huì)怎么做呢？二、教師講解。３、游戲要注意安全（１）談話：游戲是叫人開(kāi)心的，但如果不注意安全，也會(huì)給人帶來(lái)危害。二、教授新課出示圖片1 提問(wèn)：做廣播體操要注意什么？小朋友們都是怎么做廣播體操的？ 小結(jié)：做廣播體操要?dú)g快，合拍，用力，準(zhǔn)確，舒展，協(xié)調(diào)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教授新課出示圖片1 每天早晚把牙刷； 保健牙刷手中拿； 上牙從上向下刷； 下牙從下往上刷； 咬合面要來(lái)回刷； 牙齒潔白人人夸。學(xué)生在老師指導(dǎo)糾正下做到正確的坐、立、行姿勢(shì)，再次示范鞏固。三、學(xué)生示范（出示掛圖）師：老師來(lái)看一下哪些小朋友坐得正，站得直。四、做游戲老師說(shuō)身體各部分的名稱，學(xué)生指出相應(yīng)的部位。三、我們的身體各部分有什么用呢？ 教法： 說(shuō)說(shuō)做做請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，教室里的一切就看不見(jiàn)了。三、課堂小結(jié)“我是一個(gè)小學(xué)生了，早晨到學(xué)校，見(jiàn)了老師同學(xué)問(wèn)聲好！” “我是一個(gè)小學(xué)生了，上課時(shí)要專心，要講究衛(wèi)生，不隨地吐痰！” 學(xué)生跟讀。上課是我們小學(xué)生每天都要做的事情，到學(xué)校最主要的活動(dòng)就是上課，有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、美術(shù)課、音樂(lè)課、體育健康課等。第一篇：一年級(jí)健康教案上學(xué)真有趣教學(xué)目標(biāo) ：強(qiáng)化學(xué)生的“小學(xué)生”意識(shí)，使之養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。這是小學(xué)生們坐在教室聽(tīng)課時(shí)候的情景，老師在講課。師總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得都很對(duì)，要講究衛(wèi)生，就要做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔。再請(qǐng)同學(xué)指出同學(xué)身體的各部分。把嘴閉上，我們就不能說(shuō)話和唱歌了。二、姿勢(shì)指導(dǎo)大家知道這首兒歌的意思嗎？生：是教我們要坐好生1：是教我們?cè)趺礃诱旧?：還有，教我們走的時(shí)候應(yīng)該怎么樣師：對(duì)了，這首兒歌教育大家在坐、立、走的時(shí)候都要注意姿勢(shì)，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣對(duì)我們的健康常有益的。在上，過(guò)街要走人行道，靠右行。教學(xué)用具：相關(guān)課件 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友們，我們要愛(ài)護(hù)我們的牙刷，就要天天刷牙，可是你們知道嗎，如果刷的方法不正確，將會(huì)對(duì)你們自己的牙齒造成很大的損壞，因此我們必須了解哪些刷牙方法是正確的，哪些是不正確的，好好保護(hù)我們自己的牙齒。教具準(zhǔn)備：教學(xué)投影片或圖片。教學(xué)用具：相關(guān)課件 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友，有誰(shuí)知道我們?yōu)槭裁匆鰪V播體操嗎？因?yàn)樽鰪V播體操能使我們的身體越來(lái)越好，做廣播體操還能鍛煉我們的意志，使我們的意志和品質(zhì)得到增強(qiáng)，使我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。２、理解課文內(nèi)容（１）提問(wèn)：剛才你們?cè)谕饷嫱娴母吲d嗎？為什么這樣高興？ ①充足的陽(yáng)光、新鮮的空氣使我們感覺(jué)怎樣？②游戲時(shí)追、跑、跳躍、躲閃、歡笑，這些行為使你們的哪些器官得到鍛煉？ ③冬天在室外做游戲、活動(dòng)，對(duì)我們的身體還有哪些好處？（２）小結(jié)：游戲不僅能使我們心情愉快，還能促進(jìn)腦的發(fā)育、強(qiáng)壯呼吸器官、增強(qiáng)抗病能力，