【正文】 ，身上掛滿紅雞蛋，雞蛋不煮就能吃，沒加白糖蜜蜜甜。找到了嗎？誰來說一說？（課件出示句子）小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。過渡：通過你們的讀，讓老師感到小柳樹美若天仙，而小棗樹真是個丑小鴨。課文用“又細又長”描寫柳樹的葉子，很形象很美麗，現(xiàn)在又用 “又大又紅”描寫成熟的棗子。取長補短，相得益彰。（教師板書：小柳樹和小棗樹）二、初讀課文，整體感知師：同學們，昨天老師要求你們回去預(yù)習這篇課文，生字詞都掌握了嗎？ 生：掌握了師：真棒！老師來檢查一下你們的自學情況。生2：春天，小柳樹發(fā)芽兒了。師：你從哪里可以看出來？生：從小柳樹對小棗樹說的話中可以看出來。師：那你能給“溫”這個字找找好朋友，組個詞語嗎？ 生1：溫暖 生2：溫室 生3：溫柔 生4：溫泉……..師：那你們說，這么多詞語中哪個詞語和“溫和”最接近呢？ 生：溫柔師：那你能用溫柔的語氣來讀一讀小棗樹說的話嗎？（學生自由朗讀，讀出小棗樹溫和地、溫柔地語氣。懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處?，F(xiàn)在我們在來看看另外8個小朋友（貼上生字卡片：棗、淺、禿、忍、唄、雖、乘、思）。（讀課文時巡視教室）師：大家看（貼上春天柳樹的圖畫），這是什么呀？生：小柳樹。那么小棗樹在春天又變成什么樣了呢？同學們能在課本里找出來嗎？ 生： 小柳樹看看小棗樹，樹枝彎彎曲曲的，一點兒也不好看。生：我覺得自己太難看了，會有點難過。師：那么在課本里有發(fā)生了什么故事呢？同學們來告訴老師吧。師：同學們說的非常好，“雖然、但是、”的句型展示了小柳樹、小棗樹的優(yōu)缺點。今天我們學到了尺有所短，寸有所長的道理，那么同學們回去總結(jié)一下自己的優(yōu)缺點，想想怎么改正自己的缺點，取長補短.)（右下角作業(yè)：，想想如何取長補短）五、小結(jié)與練習師：同學們今天我們復(fù)習了小柳樹和小棗樹的生字，而且學習了課文的內(nèi)容，得出了“尺有所短寸有所長”的道理。同學們再見。（寫板書小柳樹 性格知錯就改）四、布置作業(yè)師：（邊寫邊說）同學們，要向小柳樹學習他的知錯能改，向小棗樹學習他的寬容。（寫板書：小棗樹 性格謙虛 溫和）師：同學們看著黑板上老師寫的詞語，能用“雖然、但是、”的句型來形容一下小棗樹、小柳樹嗎？生：雖然小柳樹很漂亮，但是他太驕傲了。（小柳樹心里就是這么想的，看課本第6段，她想：從前我總是說小棗樹不好看，這回她該說我啦！如果你是小棗樹，你真的會這么做嗎？）生：什么都不做。師：好，：小柳樹說：“喂，小棗樹，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！”如果你是小棗樹，面對這樣的話，你有什么想法呢？請同學們把心里的想法都說出來。）生：漂亮。大家都認得他們了吧？那么讓我們來學習一下課文里的故事。教學步驟一、組織教學同學們好！現(xiàn)在開始上課！二、復(fù)習舊課，我們認識了10個生字，現(xiàn)在大家跟我一起讀一遍，好嗎？怎、思、穿、彎、比、服、淺、漂、啦、啊、現(xiàn)在我請一位同學到黑板上來聽寫有這些生字的詞語，坐在下面的同學拿出聽寫本在上面把他們寫出來，好嗎？思、穿衣服、比、服、漂亮、淺綠色、彎曲、怎么、不好意思、啦、啊、這位同學表現(xiàn)得非常好，請坐。（板書：尺有所短寸有所長）四、拓展訓(xùn)練，技能提升說一說、寫一寫說一說你喜歡小柳樹還是小棗樹？如果你是小柳樹，此時的你會對小棗樹說什么呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第五篇：小柳樹和小棗樹教案小柳樹和小棗樹教案上課班級：教育學選修學科名稱：語文課的類型:以講授新課為主的綜合課 任課教師：黃萍授課時間：2011年6月10日16:4017:00 教學方法：講授法、問答法、讀書指導(dǎo)法所用教具：生字卡片、春天小柳樹、小棗樹的圖片、教科書教學目標 知識與技能目標：認識8個生字。教師出示課件中小棗樹的一段話：（小棗樹溫和地說：“你雖然不會結(jié)棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。師：思考：讀了課文1~4自然段，你認為小柳樹長得美不美？ ? 你能把描寫小柳樹的句子美美的讀出來嗎？ 學生舉手，有感情地朗讀描寫小柳樹外形的句子。（1）課文1~4自然段描寫春天的小柳樹和小棗樹（2）課文5~5自然段描寫秋天的小柳樹和小棗樹學生自由發(fā)言，用“——”劃出描寫春天小柳樹外形的句子：用“~~~”劃出描寫春天小棗樹外形的句子。生：小棗樹師：是的，同學們今天我們一起來學習一篇跟小柳樹和小棗樹有關(guān)的課文。棗樹和柳樹各自都（優(yōu)）點和（缺）點，一個人要像棗樹那樣既看到長處又要看到短處，不要看不起人，也不要太驕傲，更不能自己瞧不起自己。誰能把小柳樹的得意讀出來？（三）感悟小棗樹的美春天，在小柳樹的眼里小棗樹很難看，可是到了秋天，小棗樹發(fā)生了什么變化？課件出示句子、插圖：到了秋天，小棗樹結(jié)了許多又大又紅的棗子。小柳樹的葉子已經(jīng)又細又長，但是……生答：小棗樹才長出了小小的葉子。課件