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魯教版數(shù)學(xué)八上29位似圖形(存儲版)

2025-01-17 13:00上一頁面

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【正文】 放大或縮小后的圖形與原徒刑,歸納位似放大或縮小圖形的規(guī)律 . ●教具準(zhǔn)備 投影片 ●教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 溫故知 新 我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了位似圖形的定義與性質(zhì),學(xué)習(xí)了一些圖形放大或縮小的方法,請同學(xué)們回顧一下,敘述位似圖形的定義與性質(zhì) 認(rèn)真回顧 上節(jié)所學(xué) 說一說 請同學(xué)們 觀察課本 61頁圖,要作出一個新圖形,使新圖形與原圖形對應(yīng)段的比為 2:1,同學(xué)們在小組間互相交流,看一看有幾回憶總 結(jié)并在小組內(nèi)交流出:橡皮筋法,方格紙坊打法,電腦放大在圖形外取一點(diǎn)作射 種方法? 線找比例段也可以作出的方法 . 做一做 請同學(xué)們閱讀課本 61頁,按要求做出新的圖形,并歸納作圖步驟 .
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