freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

一片樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)精選5篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 目就是“葉子”、下節(jié)課將交流作文取題、開篇、結(jié)尾的寫法訓(xùn)練?!窘虒W(xué)方法】讀中感悟、合作表演【教學(xué)時(shí)數(shù)】 兩課時(shí)。:請(qǐng)同學(xué)們邊聽老師讀邊思考。評(píng)議。啟發(fā)學(xué)生想象當(dāng)時(shí)小兔的思維活動(dòng)。,但是也都認(rèn)為摘一片樹葉沒有關(guān)系,結(jié)果怎么樣?(課件出示最后兩個(gè)自然段)學(xué)生齊讀,說(shuō)說(shuō)讀明白了什么?三、拓展思維想象:看見小椿樹一片葉子也不剩了,小動(dòng)物們會(huì)說(shuō)什么?小動(dòng)物可能會(huì)說(shuō):對(duì)不起,我知道應(yīng)該愛護(hù)你們,可是沒有這樣做,我錯(cuò)了。,河流是魚兒的家,地球是我們的家。通過(guò)學(xué)習(xí)課文,懂得應(yīng)該怎樣保護(hù)樹木,明白“勿以惡小而為之”的道理。三、精讀課文,體驗(yàn)感情:這些小動(dòng)物都都非??蓯?,它們都做了什么?讓我們先看看小黃牛吧!小黃牛請(qǐng)一名學(xué)生讀。)相機(jī)學(xué)習(xí)感嘆句,理解課文,指導(dǎo)感情朗讀。那小猴的話我們也可以這樣學(xué)。同桌合作學(xué)習(xí)。一位同學(xué)是旁白,一位同學(xué)是小黃牛。五、拓展延伸,總結(jié)升華討論:孩子們,如果這時(shí)小動(dòng)物回來(lái)看見小楊樹一片葉子也不剩了,它們會(huì)說(shuō)些什么?先自己想一想,再把你的想法寫下來(lái)跟小組里的伙伴說(shuō)說(shuō)。它的表情怎樣?(目瞪口呆)誰(shuí)來(lái)做一做目瞪口呆的表情。四、自編自演,深入理解:師:三只小動(dòng)物都喜愛小樹,但都取了一片樹葉,書上是用哪些詞來(lái)寫他們?nèi)淙~的呢?根據(jù)學(xué)生的回答板書:老師知道同學(xué)們不僅想象力豐富,而且還具有很強(qiáng)的表演才能,就請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)小演員,誰(shuí)能到前面演,其它同學(xué)當(dāng)小觀眾?!?小熊(采用放的方法)老師導(dǎo)言:小熊的話就照剛才的方法,小組內(nèi)合作學(xué)一學(xué)。小猴(采用扶的方法)老師導(dǎo)言:剛才學(xué)小兔時(shí),我們是先找“贊嘆”這個(gè)詞,因?yàn)檫@個(gè)詞告訴了我們小兔是怎么說(shuō)的,然后從這個(gè)詞中來(lái)體會(huì)小兔說(shuō)這句話的心情。這樣更容易讓人接受。打開課件學(xué)生欣賞課文錄音朗讀。雖然整堂課學(xué)生積極性很高,但是不能做到安靜舉手發(fā)言,部分同學(xué)不僅“動(dòng)手”,也“動(dòng)口”;課堂中,教育機(jī)智還有待加強(qiáng),對(duì)于學(xué)生那些意想不到的回答,不能以滿意的回應(yīng)來(lái)結(jié)束,或是對(duì)學(xué)生的及時(shí)評(píng)價(jià)方面,自己還有很大的進(jìn)步空間;第八自然段中的“省略號(hào)”這個(gè)環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)得有點(diǎn)“繞彎”,讓學(xué)生猜省略號(hào)是否省略掉其他動(dòng)物的所說(shuō)所做,引出“省略號(hào)”在這里的作用是讓他們發(fā)揮豐富的想象力想像其他動(dòng)物的行為等。功在千秋。注:以上三部分內(nèi)容完全可以不按順序?qū)W習(xí)。教學(xué)過(guò)程一、指名讀課文。(引導(dǎo)學(xué)生利用熟字來(lái)辨析識(shí)記生字)。,努力讀準(zhǔn)字音,讀通課文。【教學(xué)重難點(diǎn)】、會(huì)寫本課生字。我們今天學(xué)習(xí)《一片樹葉》,就是要努力嘗試聯(lián)想這種有效的寫作方法,來(lái)提高我們的寫作水平的。(2)由落葉歸根想到某一個(gè)親人或某位名人短暫或奉獻(xiàn)的一生。袁鷹由白楊樹想到扎根邊疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的邊疆建設(shè)者們。教師:這叫作相似聯(lián)想?!歼^(guò)程與方法〗通過(guò)一片樹葉的發(fā)散思維,培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力和寫作的能力。這樣,他們寫出的文章就有思想深度。老師瞧瞧哪一組的同學(xué)想出來(lái)的方法是最好的,最棒的。生:我以后不會(huì)這樣做了。:小黃??吹竭@棵小椿樹時(shí)目瞪口呆了,誰(shuí)想來(lái)表演一下“目瞪口呆”?(指名表演)師:表演得很好,讓我們大家一看就知道“目瞪口呆”是什么樣的了。師:沒有嗎?這篇課文一共就只有出現(xiàn)5種摘葉子的動(dòng)物,小椿樹的樹葉就被摘光了,那么說(shuō)小椿樹只有5片葉子嗎?生:不是,有其他動(dòng)物。師:以后我們看圖寫話,不止可以寫我們看到的,還可以寫人物的心情,怎么想的,可能會(huì)怎么做的。師:哦,你從哪里知道?生:從每一個(gè)路過(guò)的小家伙,都取下了一片樹葉知道。誰(shuí)還想來(lái)試試?(生再讀)師:這是一只聲音很清脆的小兔子。由于這葉子是枯葉,所以它的葉莖也是黃色的,粗壯的莖上還有二十幾根葉脈,每根葉脈也有若干的“分支部隊(duì)”,由此可見,它的“退役”前的營(yíng)養(yǎng)豐富啊!它的干道上還有兩只形似小球的結(jié)。五.布置作業(yè),內(nèi)化鞏固。:在之前初作的基礎(chǔ)上,合理發(fā)揮想象,使寫作融入更多情味。「經(jīng)典范本」我已經(jīng)有四年沒有吃過(guò)白面做的面食了——而我統(tǒng)共才活了二十五年。它們的特點(diǎn)是細(xì),細(xì)到入微,細(xì)到纖毫。我眼睛定定地看著那一段蠟燭,瞧著它慢慢地?zé)o情地熔化;看著最后的半寸燭芯孤零零立著;看著那微弱的光焰躥上去,落下來(lái),又躥上去,又落下來(lái),爬上那細(xì)細(xì)的煙柱,在那頂上滯留了一刻,于是——漆黑一團(tuán)的恐怖統(tǒng)治了一切。除了《透明的紅蘿卜》,我還喜歡他的《紅高粱》與《豐乳肥臀》,他的作品有蓬勃旺盛的想象力,我以為是得益于他長(zhǎng)久拜讀詩(shī)歌所致,二.初讀“葉”,細(xì)致觀察:發(fā)給每位同學(xué)一片樹葉,不做任何提示,要求:扣住“葉”,描寫手上把玩的這片落葉?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):仔細(xì)觀察景物。大的可以寫華夏五千年文明史,寫中華九百六十萬(wàn)平方公里土地,寫長(zhǎng)江黃河,四季嬗變;小的可以寫一只昆蟲,寫一片樹葉,寫一秒鐘之間的心理活動(dòng),寫一厘米范圍的物情物態(tài)。這可怎么辦?。课疫€有好多作業(yè)沒寫呢?我苦惱不已?!附?jīng)典范本」我已經(jīng)有四年沒有吃過(guò)白面做的面食了——而我統(tǒng)共才活了二十五年。(學(xué)生仿寫,然后結(jié)合經(jīng)典范本,點(diǎn)評(píng)學(xué)生仿作。它就印在白面面饃饃的表皮上,非常非常的清晰,從它的大小,我甚至能辨認(rèn)出來(lái),它是個(gè)中指的指印。)四.小結(jié)提升。附學(xué)生佳作兩篇一片樹葉江都區(qū)洋浦中學(xué) 初一(6)班 劉康琦我把玩著這枝樹葉。旁邊的鋸齒碰在手上也不痛,而是給人癢癢的感覺。(指名讀)師:他讀得怎樣?【預(yù)設(shè)】生:很流利,很有感情……師:那老師請(qǐng)我們同學(xué)讀旁白,你再讀小猴子說(shuō)的話,再展示一下,好嗎?好,同學(xué)們準(zhǔn)備好?。ㄉ浜献x)【預(yù)設(shè)】生:讀得不太流利,沒有感情…… 師:那你能試著讀一讀嗎?(生進(jìn)行朗讀)師:那老師請(qǐng)我們同學(xué)讀旁白,你再讀小猴子說(shuō)的話,再展示一下,好嗎?好,同學(xué)們準(zhǔn)備好?。ㄉ浜献x)師:多喜愛小椿樹的小猴子?。。?
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1