【摘要】教學(xué)目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能講出這個故事。2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的新詞。3、會用“即使??也??造句”。4、了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學(xué)重難點:了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴肅的創(chuàng)作態(tài)
2024-11-19 22:58
【摘要】初二上冊第16課《門外觀球》教案學(xué)習(xí)目標:1.了解足球的意義,感悟作者對足球的獨特體會。2.賞析文章真切、富有哲理的語言。3.學(xué)習(xí)欲揚先抑的寫作手法。4.學(xué)習(xí)形象的描寫與深刻的議論相結(jié)合的寫法。教學(xué)重點難點:感知作者通過足球而產(chǎn)生的人生感悟,品味內(nèi)涵豐富的議論句子。
2024-12-09 03:20
【摘要】枯葉蝴蝶徐遲徐遲(1914-1996),浙江吳興人。早年從事文學(xué)編輯工作,60年代起創(chuàng)作《祁連山下》、《地質(zhì)之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之樹常青》等報告文學(xué)作品,影響廣泛。它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它
2024-11-28 00:19
【摘要】2020/04/08《孫權(quán)勸學(xué)》課件原創(chuàng):樂中語文組一.新課導(dǎo)入2020/04/08《孫權(quán)勸學(xué)》課件原創(chuàng):樂中語文組孫權(quán)勸學(xué)——執(zhí)教者:大樂中學(xué)覃桂玲2020/04/08《孫權(quán)勸學(xué)》課件原創(chuàng):樂中語文組作者作品簡介:《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史
2024-11-18 19:20
【摘要】最出色的球員邁克爾.喬丹生于1963年。1984年NBA選秀大會第一輪被芝加哥公牛隊選中,1991-1993年率公牛完成NBA總冠軍“三連冠”霸業(yè)。隨后宣布退休,轉(zhuǎn)而投身美國職業(yè)棒球聯(lián)賽,加盟芝加哥白襪隊。但籃球天才并非放之四海而皆準,棒球生涯受挫的喬丹于1995年
【摘要】云龍鎮(zhèn)中學(xué)馬曉奕印度是公認的世界傳統(tǒng)舞蹈的發(fā)祥地。印度傳統(tǒng)舞蹈有四大流派,而“婆羅多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙華麗,姿態(tài)優(yōu)美,頭戴半圓形花環(huán),耳環(huán)和鼻飾閃爍,光彩照人,演員的手、眼、身、腳、步嚴密配合,面部表情喜怒哀樂瞬息萬變。觀
2024-11-10 12:46
【摘要】1、初讀課文,思考斜體詞在文中的含義(1)這大概就是“死?!钡妹脑虬?。()(2)真是“死海不死”。()(3)數(shù)百年后,死海真的要死了。()動植物不能生存淹死人干涸2、第四自然段說明方法有:舉例子、列數(shù)字、作比較3、執(zhí)
【摘要】觀看圖片,用語言表述所看到的畫面。觀看圖片,用語言表述所看到
2024-12-08 02:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《觀舞記》教案 〔教學(xué)目標〕 ,以課本讀一讀,寫一寫中的為主。 、流利、有感情地朗讀課文;品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句。 、合作、探究的學(xué)習(xí)方法...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇:《觀舞記》教案 《觀舞記》教案 教學(xué)目標: 1、通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。 2、能流利、有感情地朗讀課文;品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句。 3、鼓勵學(xué)生初步形成自...
2024-10-24 19:24
【摘要】第一篇:觀舞記教案 觀舞記教案 李燕 一、情境導(dǎo)入 在激越的舞蹈面前,我們常常會感到自己文字的匱乏,但作家卻能用他們高超的語言藝術(shù),描繪出他們所目睹的瞬間的美麗。我們曾在劉成章先生的引領(lǐng)下,領(lǐng)...
2024-10-25 03:41
【摘要】人教版七年級(下)語文串講《觀舞記》(一)教師張洪旗本課教學(xué)設(shè)計特點以本文對舞蹈藝術(shù)的優(yōu)美而生動地描寫作為教學(xué)的重點,使學(xué)生從語言形式到表現(xiàn)內(nèi)容都有具體的感性認識。利用本課作為范例,教給學(xué)生在閱讀中經(jīng)常使用的一些有效的方法:抓住重點段落閱讀以提高閱讀效率的方法。學(xué)習(xí)目標:
【摘要】18.吆喝蕭乾備課者:鄭時仁目的要求:1.學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。2.結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲,引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗。3.朗讀課文,理清文章思路,整體把握文意,學(xué)習(xí)作者合理介紹說明紛繁復(fù)雜事物的方法;揣摩語言,體會吆喝聲的濃郁的地方特色和獨特的越魅
2024-11-19 19:32
【摘要】6雪教學(xué)目標:知識與能力:1整體感悟文章的內(nèi)容:2品析文中的兩幅雪景圖:3學(xué)習(xí)文章借景抒情的表達技巧:過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運用自主、合作、探究的方式,激發(fā)主動意識和探究精神。情感態(tài)度與價值觀:理解作者思想感情,體會作品中閃現(xiàn)出的理想光芒與對生活的熱愛。教學(xué)重點誦讀,體會文章的語言美。品析兩幅雪景圖。教學(xué)難點
2024-11-19 20:32
【摘要】人生·教學(xué)設(shè)計教學(xué)依據(jù)《人生》,是勃蘭兌斯的一篇散文。勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學(xué)批評家、文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。大學(xué)畢業(yè)后,到歐洲各地旅行。1871年回國在哥本哈根大學(xué)任教,講授《十九世紀文學(xué)主流》。1890年出版此書,轟動了丹麥思想界。重要著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象記》等
2024-12-08 06:48