20xx秋人教版新起點(diǎn)英語三上revision2storytime(存儲(chǔ)版)
【正文】 前預(yù)測。如： Do you want to have a pet? What pet do you want? Do you want a snake? What does a snake look like? 2. 學(xué)生自主閱讀故事，理解大意 (1) 教師呈現(xiàn)故事第一幅插圖，啟發(fā)學(xué)生觀察和思考： Who are they? What are they talking about? 在學(xué)生簡單討論后呈現(xiàn)第一幅圖畫的文字信息，引導(dǎo)學(xué)生閱讀： My birthday is ing. I want a pet as a present. 教 師 繼續(xù)與學(xué)生交流以了解學(xué)生對(duì)第一幅圖文字信息的理解。如： What pets does Bill want? What does the pet look like? (5) 請(qǐng)學(xué)生第二次自主閱讀，邊讀邊找到上述問題的答案。 也可以鼓勵(lì)學(xué)生將故事改編成 自己 和父 母 間發(fā)生的關(guān)于養(yǎng)寵物的故事， 并提供平臺(tái)讓學(xué)生展 示，以激 發(fā)學(xué)生的 自信心 和 成就 感 。 5. 請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀故事 。 (2) 教師設(shè)
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