20xx春人教版新起點英語四下unit5freetimestorytime教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 2. 能夠在教師的指導(dǎo)下朗讀故事；能夠復(fù)述或表演故事。 (3) 趣味活動分享。 圖片①參考提問： What’s the boy’s name? What’s wrong with him? 然后請學(xué)生嘗試自行閱讀圖下方的文字。 (4) 完成 B項填表。第二遍，學(xué)生嘗試跟讀故事，模仿語 音，語調(diào)。 學(xué)生自主朗讀之后，教師引導(dǎo)學(xué)生兩人結(jié)成一組，練習(xí)分角色朗讀故事。師生可以一同討論誰制訂的計劃最合理，誰的課余生活最有趣，發(fā)展學(xué)生統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。 Tip: 由于學(xué)生只是初學(xué)故事，在表演故事方面可能會存在困難，因此對絕大多數(shù)學(xué)生可以僅要求他們能夠有語氣地朗讀故事即可，以 此建立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。通過聽后的提問和反饋幫助學(xué)生提高聽的效果。 Tip: 在學(xué)生匯報運動計劃時，教師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生思考計劃的合理性，使學(xué)生意識到做事情要合理安排時間，有計劃性。也可以問問學(xué)生： What does the girl think of the boy? What do you think of the boy? What should he do? 自然過渡到 He needs more exercise, 圖片③參考提問： Does the boy like exercise? What sports does he like? j Do you like these sports? What sports do y
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1