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歌曲。 Unit5 Story Time 教學(xué)設(shè)計(jì) 【 內(nèi)容來源 】人民教育出版社(一起點(diǎn)) 四 年級(jí)下冊 Unit5 【 主 題 】 Free Time 【 課 時(shí) 】第 7課時(shí) : Story Time 一、 本課教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂故事,完成故事后的表格 。 教學(xué)建議 1. 熱身活動(dòng)。學(xué)生展示并介紹前一節(jié)課制作的海報(bào)。 Tip: 在語言學(xué)習(xí)的過程中,教師不僅要注重學(xué)生知識(shí)能力的提高,更要向?qū)W生滲透中西方文化的差異,使學(xué)生能夠視野開闊,以便在以后不斷學(xué)習(xí)的過程中,逐漸能夠以客觀的眼光看待這些差異, 學(xué)習(xí)如何發(fā)揚(yáng)本國文化優(yōu)勢,做到取長補(bǔ)短。 (2) 圖片環(huán)游。 圖片②參考提問: What’s the boy’s problem? Does the boy like exercise? Do you often feel tired? What will you do when you are tired? 在討論圖②時(shí),兩個(gè)主人公說的語言都不是非常直接,學(xué)生可能在理解上存在一定困難。 學(xué)生整體閱讀故事。教師邀請幾名學(xué)生介紹他們?yōu)?Lu Qi制訂的鍛煉計(jì)劃。 教師播放兩遍錄音。教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注一些任務(wù)。 學(xué)生出聲朗讀故事 , 教師巡視,對有困難的學(xué)生提供適時(shí)幫助。組內(nèi)進(jìn)行互評(píng),給出改進(jìn)意見。 備選活動(dòng) 制訂課余活動(dòng)計(jì)劃