【摘要】《致春天》教學(xué)目標(biāo)蘊含情感：從音樂中充分感知春天的美和大自然春意盎然的景象。獲取知識：聆聽《致春天》，感受樂曲對春天的描繪，尤其是第一與第三樂段，相同的曲調(diào)，不同的手法表現(xiàn)不同的情緒。提升能力：在聆聽過程中體驗音樂豐富的表現(xiàn)力。課前準(zhǔn)備音樂書、鋼琴、多媒體光盤教學(xué)過程師生問好生有秩序進(jìn)入藝術(shù)教室
2024-12-08 12:49
【摘要】《小白船》教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生用輕柔、優(yōu)美的歌聲演唱歌曲，表達(dá)歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲，并學(xué)會用優(yōu)美的動作進(jìn)行表演。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生掌握三拍子節(jié)奏，并能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點：有感情地演唱歌曲，對歌曲進(jìn)行動作創(chuàng)編，并會用優(yōu)美的動作進(jìn)行表演。教學(xué)
2024-12-08 04:55
【摘要】《京調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過聽賞民樂合奏《京調(diào)》，初步了解京劇音樂韻味與特色，認(rèn)識京劇伴奏的幾件主要樂器。2、利用圖片和影響資料，使學(xué)生知道京劇的“四大行當(dāng)”和“四大工夫”，了解京劇臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用。3、結(jié)合課前學(xué)生搜集和了解的有關(guān)京劇的資料，進(jìn)行介紹和交流，體驗自主學(xué)習(xí)的快樂；教學(xué)重點：了解我國的國萃——京??；認(rèn)識
2024-12-08 02:56
【摘要】《編花籃》教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價值觀：通過歌曲的學(xué)習(xí)，感受河南民歌的（怎樣的）特色，有進(jìn)一步了解河南地區(qū)獨特音樂風(fēng)格的欲望。2、過程與方法：通過聆聽、模仿、合作、對比、表演、感受河南民歌的風(fēng)格，并能積極地學(xué)唱。3、知識與技能：在充分的聆聽過程中分析樂譜，并能唱出河南民歌的韻味；在學(xué)唱過程中掌握甩腔、裝飾音和滑音的唱法。（怎樣的音色——比較
【摘要】A春spring小提琴協(xié)奏曲《四季》之一—ThefourseasonsA巴洛克時期音樂（1600－1750）代表人物：維瓦爾第、巴赫、亨德爾。A“巴洛克”一詞起源于葡萄牙語，原意為“不圓的珍珠”。本來是指17世紀(jì)以來意大利的建筑風(fēng)格，其特征是富麗堂皇，熱烈鮮
2024-12-08 08:25
【摘要】1111111111雪花給我們的小動物帶來了夢，給你們帶來了夢嗎？是什么樣的夢呢？
2024-12-11 04:52
【摘要】常規(guī)教育活動課題：音樂常規(guī)訓(xùn)練、音樂知識的復(fù)習(xí)、小組合作分配與訓(xùn)練課型：綜合復(fù)習(xí)課課時：1課時????教學(xué)目標(biāo)：，增強(qiáng)學(xué)生對音樂常規(guī)的熟悉和認(rèn)可。，如12356?高音123的音符唱名、四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律等；、老師點撥復(fù)習(xí)、小組分工教學(xué)重點：合作小組的訓(xùn)練教學(xué)難點：音樂知識的回憶訓(xùn)練教學(xué)過程：一、音樂問好
2025-08-05 00:29
【摘要】《乘雪橇》教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉、記住主題旋律，知道旋律的走向，并知道全曲一共變奏了三次。2、感受爵士樂風(fēng)格的變奏。3、通過拍手、打擊樂參與，體驗?zāi)M第二樂段的聲響，感受乘雪橇的歡樂場景。教學(xué)重點：1、通過律動、哼唱等熟悉主題旋律。2、第二樂段的模擬聲響。教學(xué)難點：感受三個變奏的異同及爵士樂風(fēng)格的變奏。
2024-11-19 12:16
【摘要】《蘋果豐收》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱《蘋果豐收》，感受朝鮮歌曲的風(fēng)格，指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)歌曲喜悅的心情。2、通過學(xué)唱《蘋果豐收》二聲部，提高合唱表演能力，并培養(yǎng)學(xué)生音樂的興趣。教學(xué)重點：用歡快的情緒演唱歌。教學(xué)難點：自學(xué)第一樂段及二聲部的演唱。教具準(zhǔn)備：課件、手風(fēng)琴。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，誰能
2024-11-19 04:00
【摘要】《雛鷹之歌》教學(xué)目標(biāo)：1、提高學(xué)生進(jìn)一步識譜能力及對歌曲學(xué)習(xí)的興趣，表現(xiàn)出活潑、快樂的少年。2、通過學(xué)習(xí)《雛鷹之歌》讓學(xué)生努力做“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的五自少年，爭做“明天的雄鷹”。教學(xué)重難點：重點：能夠帶有“堅定、自信”的情感演唱歌曲。難點：熟練掌握“下滑音”及節(jié)奏特點。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入
2024-11-19 06:50
【摘要】《嬉游曲》[教學(xué)目標(biāo)]1、介紹弦樂器，了解弦樂四重奏，它怎樣體現(xiàn)樂曲表達(dá)的情緒和意境。2、引導(dǎo)學(xué)生聽辨、討論、聯(lián)想，綜合感受樂曲的音樂形象，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。[教學(xué)重點]了解弦樂四重奏，體現(xiàn)樂曲表達(dá)的情緒和意境。[教學(xué)難點]能根據(jù)音樂旋律想象音樂畫面。[教學(xué)過程]一、營造
2024-11-19 01:40
【摘要】《打豬草》教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽：黃梅戲《打豬草》。2、拓展：戲劇基礎(chǔ)知識。教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用委婉清新、細(xì)膩動人的聲音演唱黃梅戲選段。2、能準(zhǔn)確演唱《打豬草》中的拖腔，展現(xiàn)戲曲的韻味。二、能力目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對黃梅戲這一地方劇種產(chǎn)生興趣，能專注地聽賞黃梅戲選段。
2024-11-28 02:48
【摘要】小學(xué)音樂五年級下冊教學(xué)計劃本學(xué)期的五年級音樂教學(xué)計劃內(nèi)容包括以下幾個方面:一是指導(dǎo)思想；二是學(xué)情分析；三是教材分析;四是學(xué)期教學(xué)目標(biāo)；五是教材重點難點；六是教學(xué)措施；七是教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度。一、指導(dǎo)思想貫徹、落實《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和各項要求，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠
2024-11-28 13:12
【摘要】春景1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下，進(jìn)一步激發(fā)對大自然的熱愛?！洞旱揭屎印?，感受擬人化的“春水”活潑、頑皮的形象。聆聽《致春天》，感受樂曲對春天的描繪，尤其是第一與第三樂段，相同的曲調(diào)，不同的手法表現(xiàn)不同的情緒。讓我們在聆聽過程中體驗音樂豐富的表現(xiàn)力。
2024-11-28 23:04
【摘要】《外婆的澎湖灣》教學(xué)目的：1、通過學(xué)唱歌曲《外婆的澎湖灣》，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。2、讓學(xué)生學(xué)會正確理解歌曲情緒，用明亮活潑的歌聲來演唱。3、通過學(xué)生自制小樂器為歌曲伴奏，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互精神。教材分析：這是一首曲調(diào)優(yōu)美抒情的歌曲，它以充滿激情的抒懷筆調(diào)表達(dá)了對美麗的外婆澎湖灣可愛家園的贊美之情，同時也勾起了對童年美好時光的
2024-11-28 16:07
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