20xx秋教科版語文二年級上冊第九單元小動物過冬(存儲版)
【正文】 齊讀第 8自然段 四、 拓展延伸 (1)想象三個好朋友是怎么約定的，小燕子說 ——小青蛙說 ——小蜜蜂說 —— (2)第二年春天很快就到了，小青蛙首先從 ——（泥土里鉆出來）早早來到約定的地方，等它的好朋友；接著小蜜蜂從 ——（蜂巢里飛出來）和青蛙見面了：不久一，小燕子也從 ——（南方飛回來）了。又如通過美讀第三自然段中的 “春暖花開 ”和燕子說的話，不僅理解了詞語的意思還讓學(xué)生體會到燕子準(zhǔn)備到南方過冬，到明年春天再飛回來；通過指導(dǎo)學(xué)生讀好第 4自然段的問句，讓學(xué)生體會到燕子對青蛙的關(guān)心。這樣既激發(fā)了學(xué)生識字、寫字的興趣，又提高了學(xué)習(xí)效率。 指導(dǎo)寫字，培養(yǎng)習(xí)慣。如新課伊始以 “燕子、青蛙和蜜蜂是怎樣商量的又是怎樣過冬的？ ”這個問題為主線，讓學(xué)生去讀，去想，去討論。 (3)課件認(rèn)識蜂巢。（出示第 4自然段，學(xué)生讀） （ 2）小燕子商量了幾句話自己再讀讀，找找，做上記號。 （ 3） 這些句子你讀懂了什么？根據(jù)學(xué)生的回答板書：飛到南方。 能正確、流利有感情地朗讀課文。課文生動地介紹了它們不同的過冬方式，小燕子是飛到溫暖的南方去，小青蛙是冬眠，而小蜜蜂則藏在蜂巢里吃蜂蜜。 教學(xué)難點： 讀懂課文，了解小動物過冬的知識，懂得對朋友要關(guān)心。 （ 6） 過渡：是呀，南方
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