20xx秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第九單元《小動(dòng)物過(guò)冬》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一、 談話導(dǎo)入新課 這節(jié)課咱們繼續(xù)學(xué)習(xí) 19《小動(dòng)物過(guò)冬》，上節(jié)課咱們初讀了課文，認(rèn)識(shí)了那些小動(dòng)物。 （ 4） 再讀這段話，試著用上因?yàn)?……所 以 ……說(shuō)一說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生用不同方式說(shuō)。 （ 7） 過(guò)渡：南方不僅暖和而且可美啦。（簡(jiǎn)單感受反問(wèn)句和疑問(wèn)句，并指導(dǎo)朗讀） （ 3）過(guò)渡：是呀，小青蛙到底怎么過(guò)冬，誰(shuí)能把你剛才畫的句子再讀一讀。 （ 6）針對(duì)這部分學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難： 預(yù)設(shè)學(xué)生問(wèn)題：青蛙為什么要吃的飽飽的？ 青蛙為什么要鉆到土里？ （ 7）引導(dǎo)學(xué)生解疑，伺機(jī)學(xué)習(xí)生字 “鉆 ”，理解來(lái)年春天是什么時(shí)候。 (4)教師小結(jié)：這個(gè)蜂巢太神奇了，它可以儲(chǔ)存很多蜂蜜，讓小蜜蜂無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)一個(gè)冬天，難怪小蜜蜂那么自信地說(shuō) ——（學(xué)生朗讀小蜜蜂的話） 分角色朗讀?？墒钦n文不像講述一個(gè)道理故事類的童話，這類科普知識(shí)的小文章，很容易上成自然常識(shí)課。這樣學(xué)生有了自由朗讀的空間，為學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供廣闊的平臺(tái)。 直觀演示，加深體會(huì) 演示既直觀又有趣，十分符合低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。 二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自主識(shí)字的能力，把識(shí)字的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生用自己喜歡的方法觀察、分析來(lái)識(shí)記生字，并當(dāng)堂指 導(dǎo)學(xué)生正確、規(guī)范地
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