20xx秋魯教版語文七上第1課社戲2(存儲版)
【正文】 六一公公是一個寬厚、善良、淳樸、 好客、熱誠的老人。 烘托了 “ 我 ” 急于看到社戲的愉快和迫切 的心情。 “ 我 ” 對這段往事的回憶，表達了 ”我 ” 對勞動人民深沉而真摯的感情及對美好生活的向往之情。 返航途中，再寫夜景有什么作用？ 呼應前文，表現(xiàn)”我”對社戲欲罷不 舍的依依情意。 ” （ 1）偷的是自家的豆，請的客是公共的， 偷豆請客，理所當然； 在課文第 11節(jié)中，從哪些感官寫景，寫出景物的什么特征？這些景物描寫對表現(xiàn)文章中心思想起什么作用？ 這些景物描寫，為我們展示了一幅江南 水鄉(xiāng)所特有的清新優(yōu)美的圖景。 證實雙喜他們是否偷了豆，重在指責他 們踏壞了莊稼。 （ 5）吃完豆，雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，并考慮好對策。 （以上是正面表現(xiàn)戲不好看） 另外，文中寫孩子們“喃喃的罵”，“不住的吁 氣”，“打起呵欠”等，這些神態(tài)描寫，則是從側面 表現(xiàn)了戲不好看。） 文中寫 “ 樂土 ” 之 “ 樂 ” 是要反襯讀“ 秩秩斯干幽幽南山 ” 的不樂，表達了“ 我 ” 對封建教育的反感，同時也反映了農村孩子的天真、友善和直爽的性格。 偏僻的平橋村，為什么 “ 在我是樂土 ” ？ 這說明了什么？ （ 5）有豐富多彩的生活情趣。 “ 回望 ” 表現(xiàn)了 “ 我 ” 的依依之情。如： ? “ 朦朧 ” 和 “ 皎潔 ” 用得好，好在它們寫出了月光的色彩美。 詳寫的是： 略寫的是： 課文寫了幾件事，哪些事詳寫？哪些 事略寫？ A B C D E F G A. 寫了人隨母親歸省小住平橋村 B．釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活。 第三層： （第 3節(jié)） 平橋村樂土的樂事：釣蝦、放牛。i cuān duo f作品以少年時代的生活經歷 為依據(jù)，用第一人稱寫看社戲的經過，表達了作者對少年時代生活的懷念，特別是對農家小朋友誠摯情誼的眷戀。浙江紹興人。 平橋村 自讀課文，并在筆記本上作摘記： 文中你不熟悉的字和詞。 y249。 第一層 （第 49節(jié)） 寫看社戲前的波折。 E．去趙莊看社戲。 ? “ 清香 ” 寫出了豆麥和水草的氣味美 ? “潺潺 ” 寫出了水聲美， “ 宛轉 ”
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1