特崗教師三年成長(zhǎng)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 給予我莫大的信心。不僅僅是單課教學(xué)，還要懂得各課知識(shí)。在教學(xué)上，有疑必問。2010年下學(xué)期所教班四年級(jí)英語(yǔ)英語(yǔ)獲全鎮(zhèn)期末考試“貳等獎(jiǎng)”，2011年參加全州縣中小學(xué)音樂教師說音樂演講比賽“壹等獎(jiǎng)”2011年參加全州縣“農(nóng)合杯”五四歌詠比賽榮獲“叁等獎(jiǎng)”2012年獲才灣鎮(zhèn)“普九”檔案建設(shè)工作“個(gè)人先進(jìn)”稱號(hào)。現(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下：一、思想品德方面作為年輕教師，三年來本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守紀(jì)律，熱愛黨，熱愛人民，團(tuán)結(jié)教師、學(xué)生。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進(jìn)步。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學(xué)習(xí)改正，不斷完善教學(xué)方法，使我有了很大的進(jìn)步。在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，并配合班主任開展各項(xiàng)教育工作。在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)節(jié)節(jié)遞高。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。這三年來，我磨練了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也磨練了初出校門時(shí)的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。2011年參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的‘國(guó)培計(jì)劃’。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。在才灣大車頭小學(xué)任教一年后，由于工作需要被調(diào)到才灣鄧吉小學(xué)擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文和英語(yǔ)教師。首先感謝三年來扶持我，幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。雖然我校沒有平行班級(jí)，但我班的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：三年時(shí)間里我從未無故缺席，每天都按時(shí)到校上班，中午也不會(huì)休息，而是利用午休給成績(jī)差的同學(xué)開小灶，晚上則寫教案，準(zhǔn)備第二天的課程。在實(shí)際工作中，我注重自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，在家長(zhǎng)心中留下了良好的印象。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿。3．經(jīng)常與兄弟學(xué)校同行切磋、交流，提高自己音樂教學(xué)水平。3．向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)課件制作及運(yùn)用。三、專業(yè)發(fā)展計(jì)劃（一）近期計(jì)劃：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師。除此，我也清楚認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中存在的不足，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，理論書籍看得較少，功底較薄。此外，制定合理的目標(biāo)能夠激發(fā)一個(gè)人的潛力，并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣。關(guān)愛學(xué)生，通過開展活動(dòng)適當(dāng)為學(xué)生減壓。在保證課堂有效性的前提下，課中有準(zhǔn)備地將某種理論應(yīng)用到課堂中，觀察學(xué)生的反應(yīng)。繼續(xù)抓緊時(shí)間自學(xué)：除了閱讀經(jīng)典教育文學(xué)名著外，還可通過閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案，教育家的學(xué)術(shù)論文來提高自己的理論水平。個(gè)別課題可以進(jìn)行課題科研，研究課題的可行性，有效性等。承擔(dān)學(xué)校工作：教師不但要教好學(xué)生，更應(yīng)該對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。可能的話，多參加各種培訓(xùn)進(jìn)修。每堂課，要以飽滿的熱情對(duì)待學(xué)生。第一年規(guī)劃：化被動(dòng)為主動(dòng)，從小事做起。在教育教學(xué)中逐漸能夠依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)和重難點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)新課改精神的前提下備好教材、備好學(xué)生、備好教法，并形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。但是,教學(xué)管理水平還需要提高。虛心請(qǐng)教他人，完成過渡期。批改學(xué)生的每次作業(yè)，爭(zhēng)取做到面批。要有“打破沙鍋問到底”的精神，同時(shí)結(jié)合自己的思考，努力做好各項(xiàng)工作。關(guān)心學(xué)生：多與學(xué)生談話，了解學(xué)生需求，并做好談心記錄。學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。繼續(xù)關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，觀察學(xué)生的興趣愛好，有意識(shí)地去挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)。繼續(xù)保持自學(xué)以及虛心請(qǐng)教他人的習(xí)慣。我相信，只要我多學(xué)習(xí)，多做事，多進(jìn)步，我能夠在優(yōu)秀教師的偉大航道里揚(yáng)帆，駛向成功人生的彼岸。了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。踏實(shí)上好音樂課，提高自己的課堂教學(xué)水平；認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生
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