特崗教師三年成長計劃(參考版)
2024-11-04 12:17本頁面
【正文】 21世紀全社會對教師的綜合素質要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己；更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。在學科教學中滲透德育內(nèi)容，并配合班主任開展各項教育工作。在領導和各位老師的幫助下我的教學經(jīng)驗節(jié)節(jié)遞高。教師教而有法，學生才能學有成效。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學邊思，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在領導和同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學習改正，不斷完善教學方法，使我有了很大的進步。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。從09年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準確把握課本的同時，研究創(chuàng)新出多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去，深入淺出，培養(yǎng)了學生濃厚的學習的興趣，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使學生更容易接受新的知識。二、業(yè)務知識和工作技能方面：自2009年9月至今我任興凱湖鄉(xiāng)中心學校13美術和4年級英語及校本教學工作。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然?，F(xiàn)將三年來的工作總結如下：一、思想品德方面作為年輕教師，三年來本人積極擁護黨的領導，認真參加思想政治學習，關心國家大事，遵守紀律，熱愛黨，熱愛人民，團結教師、學生。這三年來，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點。第五篇：特崗教師三年工作總結特崗教師個人工作總結興凱湖鄉(xiāng)中心學校 王宇馳時光飛逝，如白駒過隙，自2009年7月畢業(yè)來到這完達山腳下興凱湖畔的興凱湖鄉(xiāng)，特崗服務于興凱湖鄉(xiāng)中心學校，轉眼間三年已經(jīng)過去了，讓我從初出茅廬的大學生成長為現(xiàn)在站在講臺上揮灑自如的年輕優(yōu)秀教師。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情感去培育我的學生，我用我的自信去感染我的學生，我要無愧于我的心，我要無悔于我忠愛的教育事業(yè)。2010年下學期所教班四年級英語英語獲全鎮(zhèn)期末考試“貳等獎”，2011年參加全州縣中小學音樂教師說音樂演講比賽“壹等獎”2011年參加全州縣“農(nóng)合杯”五四歌詠比賽榮獲“叁等獎”2012年獲才灣鎮(zhèn)“普九”檔案建設工作“個人先進”稱號。2011年參加網(wǎng)上學習的‘國培計劃’。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法。認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。在教學上，有疑必問。增強上課技能，提高教學質量，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學的容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。在教學中，我深入理解課本，在把握課本的同時，采用多種教法轉學手段，結合多媒體應用，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。不僅僅是單課教學，還要懂得各課知識。在才灣大車頭小學任教一年后，由于工作需要被調(diào)到才灣鄧吉小學擔任五年級語文和英語教師。嚴格要求自己，無論在校內(nèi)外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。當?shù)谝粚W年結束，我第一次感覺到自己觸及到了教學的本質，幾位領導也是肯定了我的工作成效，給予我莫大的信心。首先感謝三年來扶持我，幫助我的領導和同事們。第四篇：特崗教
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