愛心媽媽征文(存儲版)
【正文】 健康、快樂、幸福地成長。你告訴了我，是坐人家順便車來的，我信了。媽媽，你是我的陽光，我最愛的人。??隨后，我把你送出學校，看著你離去的背影，我竟終于像個孩子一般放聲大哭起來??這時，天空中金黃的太陽已經(jīng)出來了，一縷陽光照在我的身上。把被子裹在身上，下床去開門，果然是你，我撲向你，緊緊地抱著你，好似抓住了一根救命稻草一樣??許久，我激動的心情平復下來后，你從包里拿出了一件嶄新的羽絨服為我穿上，還給我買了一副棉手套，我的心頓時暖暖的。從那以后，他像變了認識的，懂事多了，學習也認真多了。我想，我作為老師，應該在平時的班級管理中更多地關注他們，多向他們豎起大拇指，讓他們知道自己能行，也讓同學們知道他們能行。我多年的經(jīng)驗讓我懂得，深入到他們的家庭，全面的了解他們的家庭情況，對他們有目的地進行教育，效果會事半功倍。學期末，我們要求每一位“愛心媽媽、爸爸、姐姐”寫一份關愛留守兒童的材料，以便更進一步了解他們所付出愛心事跡。今年教師節(jié)，我校13名女教師被評為“大康鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”，8名教師被評為“大康鎮(zhèn)巾幗志愿者”稱號。據(jù)調查，我校大部分留守孩子和單親孩子幸福感增強。讓在座的“愛心媽媽”和留守學生觸及內心深處的感動。三是堅持聯(lián)絡制度?！局饕龇ā恳?、規(guī)定“愛心媽媽”的基本條件、主要任務及幫扶內容（一）“愛心媽媽”的基本條件及要求“愛心媽媽”一般指具有愛心、愿意幫扶留守兒童的女教師或其他社會愛心女士。羅成功名在班上和我們班班長搭檔做主持人，孩子在班長的幫助帶動下，體驗了成功，收獲了喜悅。經(jīng)常聽到羅成功名的外婆說：付老師，今天羅成功名回家又說‘你看，外婆，老師夸我有進步啦！’每當聽到這樣的話，我心底會覺得欣慰，希望我的堅持能讓孩子有更大的進步！三、鼓勵孩子參加活動，體驗成功。即時給與正確的表揚和鼓勵。組織留守兒童親情活動。最開始的時候，這個好動特殊的男孩子讓我頭疼，比如：常和同學打架，從不認真打掃衛(wèi)生、上課坐不住，找同學講話、課間操從不規(guī)范做，作業(yè)由外婆講答案他寫，沒有一點自制力和獨立思考的能力等等這些問題，導致他成了學校的“名人”。算起來，我和他認識已經(jīng)三年了。當我第一次聽孩子外婆這樣說的時候心中愕然，甚至覺得匪夷所思、為了生計他的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)，從2個月起到現(xiàn)在一直和外婆居住在一起。一、留守兒童工作離不開學校的支持。對于留守兒童，我們教師需要付出比別的孩子更多的愛和陪伴。我班的孩子經(jīng)常會聽到我說：羅成功名同學坐得真端正，他今天又有進步了，大家表揚他。這學期，學校新建了主持人社團，想到羅成功名平時發(fā)言不太積極，所以讓孩子報名參加了主持人社團。作為一名一線教師，最大的幸福和滿足感莫過于孩子的進步和成長，當你意外收到孩子做的小卡片的時候，當孩子天真對你說：老師，我們喜歡看你天天笑“的時候，當你成功教育一個特殊學生的時候，你是幸福的！目前在中小學尤其是農(nóng)村學校，留守兒童這個特殊的群體的成長，離不開每一個老師的努力，作為一名教師，認真做好每一天的工作，認真對待每一個學生的教育問題，就是對教育的貢獻！付良莎2016613第二篇：“愛心媽媽”【未成年人思想道德建設實踐案例】報送單位：江油市大康學?！皭坌膵寢尅薄罂祵W校巾幗志愿者行動【產(chǎn)生背景】截止2012年春
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