愛心媽媽征文(完整版)
【正文】 解孩子的學(xué)習(xí)情況；與委托監(jiān)護(hù)人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況。3月8日，是國際“三八”婦女節(jié)，為了豐富我校女教師節(jié)日活動內(nèi)容，讓今年女教師在“三八”婦女節(jié)過得有意義，并征得全體女教師意愿，我校開展巾幗志愿者行動。當(dāng)孩子也去當(dāng)小支持人的時候，他體驗了成功。孩子的作業(yè)我的評語多是：有進(jìn)步！你的字還可以寫得更好！書寫認(rèn)真!你真棒！當(dāng)作業(yè)本發(fā)下去的時候，你會看到孩子迫不及待地翻開作業(yè)本，興奮地和同桌交換看評語。漸漸地拉近和孩子的距離，他也愿意聽你說的話。學(xué)校三樓建立了溫馨、甜蜜的留守兒童之家，是孩子們最喜歡的地方，因為在這里，孩子可以和遠(yuǎn)在他方的父母打電話、視頻聊天，每個月還要這里過集體生日、在這里，能看到孩子們天真甜蜜的笑容、也能看到他們感到留下幸福的淚水。因為沒有父母的教育和陪伴，他的性格不合群、上課多動、好斗、而且養(yǎng)成不好的生活習(xí)慣，因為長期看電視玩手機(jī)的緣故，讓孩子從一年級下學(xué)期起已經(jīng)患上近視。在我的身邊有這樣一個男孩子，他的名字特別響亮，叫羅成功名，瘦高個、腫眼泡、蒜頭鼻。外婆身體也不好，常年生病。我們學(xué)校對留守兒童工作非常重視，領(lǐng)導(dǎo)也是煞費苦心，對此做出了大量的努力。關(guān)心日常生活，拉近和孩子的心理距離。漸漸地，羅成功名在同學(xué)心中的印象發(fā)生了變化，大家也愿意和他交往了。社團(tuán)有學(xué)校中高年級的學(xué)生組成，不同的班級不同的性格，但都是班上的優(yōu)秀學(xué)生。大多數(shù)“留守學(xué)生”無論從心理、生理、生活、學(xué)習(xí)等諸多方面都與正常學(xué)生存在一定的距離，生活無規(guī)律，心理不健康，學(xué)習(xí)自覺性差，行動自由散漫，明顯露出無家長監(jiān)控所存在的失控的缺陷。“愛心媽媽”的幫扶主要內(nèi)容：一是開展“雙互”活動，即互認(rèn)互知。此外，各位愛心媽媽還可根據(jù)實際，開展其他具體的幫扶活動。訪問監(jiān)護(hù)人。【社會反應(yīng)】我校巾幗志愿者行動——“愛心媽媽”幫扶活動開展至今，已有35名留守學(xué)生真正感到了校園的溫暖，感到老師的關(guān)懷，感到社會的關(guān)愛。本學(xué)期，我園“愛心媽媽結(jié)對幫扶”活動繼續(xù)進(jìn)行，全校共有34名教師參與了該活動，這些教師與34名單親、特困兒童結(jié)成對子，他們經(jīng)常與學(xué)生談話，多次家訪，贈送物品，真正從思想、學(xué)習(xí)、生活和心理等方面，全方位幫扶兒童健康成長，得到了社會、家長的一致好評。、特困兒童身心健康的體育活動，通過各種形式的文體等活動，增進(jìn)了單親、特困兒童的交流和友誼，增強(qiáng)了幼兒間的凝聚力，提高了生活和學(xué)習(xí)積極性?！甭牭竭@話，我感到特別開心。三、經(jīng)常開展主題教育等活動。——謹(jǐn)以此作獻(xiàn)給我最愛的人寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹。然而，就在你去為我買早飯時，床上的手機(jī)響了，原來你把手機(jī)落在我的床上了?！卑职指嬖V了我，你根本不是搭乘順便車過來的，而是5點多就從家里開電瓶車來了。畏懼寒風(fēng)的我，再一次鉆進(jìn)了被窩里，無可奈何，我竟然抽泣起來，更加想家了。四、細(xì)致入微的關(guān)愛留守兒童。平常，老師們在一起談?wù)摃r，總是愛說某某孩子不聽話，不愛學(xué)習(xí)等，歸結(jié)起來就是因為他們是留守兒童，更有人稱他們?yōu)閱栴}兒童。靈石一幼 第四篇：愛心媽媽“愛心媽媽”先進(jìn)事跡隨著外出務(wù)工人員的逐年增加，留守兒童的隊伍也在不斷壯大，他們遠(yuǎn)離了直接監(jiān)護(hù)人的關(guān)愛照料，跟著爺爺、奶奶，他們只能管孩子的一日三餐，對于教育他們是力不從心，孩子遠(yuǎn)離了父母，成了有父母的“孤兒”，
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