汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)職業(yè)能力課程研究與實(shí)踐(存儲(chǔ)版)
【正文】 與調(diào)整、汽車公關(guān)禮儀、汽車市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、商務(wù)口才訓(xùn)練、汽車營銷實(shí)務(wù)、汽車銷售實(shí)訓(xùn)、車輛保險(xiǎn)與理賠、汽車計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、汽車配件管理與銷售、汽車電器設(shè)備、消費(fèi)心理學(xué)、商務(wù)談判、汽車及商貿(mào)英語、汽車營銷策劃、金融與貿(mào)易、汽車服務(wù)企業(yè)管理、汽車維修與檢測(cè)、機(jī)動(dòng)車鑒定評(píng)估、汽車車身修復(fù)與美容等。汽車保有量的持續(xù)增長，隨之而 來的汽車后市場(chǎng)的新車銷售、汽車維 修、零部件供應(yīng)、金融服務(wù)、保險(xiǎn)服 務(wù)、附件銷售、二手車銷售、交通駕 駛教育的市場(chǎng)空間膨脹的越大。從業(yè)人員中的技能等級(jí) 狀況同樣令人擔(dān)憂，技師和高級(jí)技師僅 占技工總數(shù)的8%。根據(jù)環(huán)亞預(yù)測(cè) 結(jié)果，未來二手乘用車銷量與新車銷量差 距將進(jìn)一步縮小，在2012年達(dá)到新車銷量 的1/2。此崗 位需要專業(yè)的保險(xiǎn)知識(shí)，針對(duì)于汽車專 業(yè)，以所學(xué)過《汽車保險(xiǎn)與理賠》為優(yōu) 勢(shì)，其他涉及的不多。但經(jīng)過定損員的工作歷練，可實(shí)現(xiàn)定損 員和核賠員的晉升。在學(xué)校期間，交了很多朋友，從交這些朋友中我懂得溝通與傾聽的魅力、也讓自己了解了很多以前不知道的東西，有時(shí)候難免會(huì)斗嘴生氣，就像客戶與銷售人員，只有認(rèn)真對(duì)待才能成為朋友，才能建立良好的關(guān)系。相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同得成功!我非常喜歡汽車銷售這個(gè)工作，我會(huì)用我全部的知識(shí)和熱情來完成這個(gè)工作。在校期間，我抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的的成績完成了專業(yè)所有的理論課程的學(xué)習(xí)，曾獲得“院二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀團(tuán)員”和“三好學(xué)生”稱號(hào)。最后，衷心的祝愿您工作順利!祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!求職者：xiexiebang。所以，在大學(xué)期間，我一方面注重專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)，讓您滿意。第四篇：汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我的名字叫xiexiebang，來自XX，今年二十三歲，畢業(yè)于武漢大學(xué)汽車建筑工程系汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)。索賠員：在保險(xiǎn)理賠進(jìn)行最后階段時(shí)，需要核賠員進(jìn)行最后賠款的審核。美容裝飾、停車租賃，導(dǎo) 航支持、意外救援、防盜保安、駕駛 學(xué)校、汽車旅館等；(3).權(quán)益服務(wù)：法規(guī)咨詢、檢測(cè)仲裁、事故分析、保險(xiǎn)理賠等； 汽車服務(wù)范圍涉及汽車消費(fèi)的各 個(gè)方面，但是各項(xiàng)服務(wù)都具有以汽車 技術(shù)知識(shí)為基礎(chǔ)，并且還需要相關(guān)領(lǐng) 域知識(shí)支持的特點(diǎn)。2003年，中國已經(jīng)超過德國成為世界上第 三大汽車消費(fèi)市場(chǎng)，兩年后又躍居世界第 二。我國從事汽車服務(wù)行業(yè)人員中，初 %，高中文 %，大專及以上文化程 度的則僅占10%(其中專科層次的占了大 多數(shù)，而本科層次的更少)，結(jié)構(gòu)比例約 為4：5：1。2006年，中國汽車市 場(chǎng)的需求總量突破700萬輛，占全球 汽車市場(chǎng)銷量的份額首次超過10%，2008年，中國汽車市場(chǎng)產(chǎn)銷分別為 。，改革現(xiàn)有課程和教學(xué)方式學(xué)校要在充分了解地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，探索合作培養(yǎng)、共建基地、共同質(zhì)量評(píng)價(jià)等多樣化的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方式，使課程設(shè)置能夠體現(xiàn)地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，教學(xué)資源能夠更好地為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，企業(yè)優(yōu)秀人才能為教學(xué)提供有效的資源和技術(shù)保障，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才供給與企業(yè)人才需求的有效對(duì)接。學(xué)校在對(duì)教師和學(xué)生的課外實(shí)踐鍛煉方面，能夠充分利用校企合作、工學(xué)結(jié)合等形式，支持和鼓勵(lì)教師與學(xué)生的自我發(fā)展和提高。在知識(shí)的傳授過程中，有針對(duì)性地進(jìn)行刪減或擴(kuò)充，這樣既能避免知識(shí)重復(fù)率過高，又在一定程度上保證了教學(xué)效果。企業(yè)需要花費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，實(shí)行師傅帶徒弟的培訓(xùn)模式，幫助他們更快地融入企業(yè)文化，更好地適應(yīng)崗位的需求。但是在具體的課程建設(shè)上卻往往與培養(yǎng)目標(biāo)相左，大部分學(xué)生既不能很好地掌握汽車基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，又不能對(duì)汽車銷售職業(yè)崗位群進(jìn)行融會(huì)貫通，這就違背了職業(yè)能力培
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