【正文】 達到對來訪者的共感理解，從而把治療過程引向深入，最終促使來訪者自我治愈力得以發(fā)揮，實現箱庭療法的治療目的?！比绻麃碓L者同意運用箱庭療法，咨詢師要向來訪者介紹箱庭療法、玩具、沙及制作過程的相關內容。請你用手觸動沙子，感受沙子帶給你的感覺，你想用手把沙子堆成什么形狀就堆成什么形狀。但是可以通過目光、身體語言以及偶爾的應答，讓自己的無意識與來訪者的無意識進行交流對話，用共情理解的態(tài)度，設身處地地體驗來訪者心理和情感感受，幫助來訪者的自性顯現并逐漸整合。咨詢師陪同來訪者，對箱庭世界進行探索，努力對箱庭世界進行深入的體驗和經歷，在適當的地方給予共情，以及在必要的情況下給出建議性、隱喻性或提問性的詮釋。對于部分來訪者來說，創(chuàng)造了自己的世界然后又拆除它們，有助于他們消除過去經歷的影響，補救、找回一度失去的信心。待來訪者離開，治療者可以先保持作品不懂，慢慢回憶整個治療過程，等自己面對箱庭做好筆記的時候再拆除，將玩具按原來的位置有序地放回玩具架，以保證下一個來訪者制箱庭時使用。有些來訪者可能會愿意接受幫助，但根據筆者的經驗，大部分來訪者愿意自己獨立完成，那份虔誠不亞于作品的創(chuàng)作。一、神話傳說的象征意義 神話是一個民族的靈魂，神話傳說是民族文化中較有代表性的內容。當箱庭作品出現諸如此類的心象，可以理解為來訪者可能正處于一種關鍵時期，渴望獲得超自然的力量，尋求一種精神寄托。在后來的基督教中，十字架已不再是痛苦和恥辱的象征，轉為上帝和人類重新和好的福音的象征了，成了凝聚、整合的象征。月亮 月亮是女性本原的象征，給人以冷靜、沉思之感，還有貞潔、易變、反復無常、冷酷、淡漠的象征意義。森林本身是荒野中的自然，缺乏人類秩序，被認為是不安寧的和危險的，但同時又是一個遠離喧鬧塵世的世外桃源，因而對人有吸引力。箱庭作品中如加重對山谷的刻意制作，可理解為一種庇護、母性性。河流 象征生命力的流動狀態(tài)及延續(xù)性，也可象征來訪者的生命歷程。純凈的水給人以寧靜、澄澈的感覺，是精神凈化的象征，而渾濁的水則按是來訪者的心理健康存在的問題，是邪念和壓抑的象征。以沙漠為背景是來訪者心理貧瘠、無望、危險遲疑的象征，也是來訪者心理狀態(tài)的寫照。綠洲的出現可以認為是來訪者的希望所在，象征著新生、力量。古代，人們賦予石頭各種人性的解釋，視其為力量、生命、永恒的象征，是具有神秘生命力和行動力的神圣東西，是大地神的代表的象征，所以被作為崇高的對象。各行各業(yè)人物 農民、工人、醫(yī)生、護士、消防員、牧師、運動員、警察、老師、科學家、太空人、小丑及任何能找到的各行各業(yè)人物。而生過重病、住院、正在接受治療的病人，其箱庭作品中出現醫(yī)護人員則象征著來訪者希望盡快康復的迫切心情。如果來訪者認為其箱庭作品中出現兒童是自己所熟知的、認同的，則可以認為是其對自我認識的同一性。來訪者在箱庭作品中表現的戰(zhàn)士形象往往是其人生價值觀的體現，也是來訪者強大的本能的力量，特別是攻擊力的表現。此外，演員是演出進行中，還是處于中場休息時段，可以投射出來訪者在人際交往或學習工作等創(chuàng)造性活動中是否感到疲倦。當然卡通人物有時只是普通人類的一員，并不一定具有卡通故事中所具有的特定品格，這就要依照來訪者對這一人物的解釋而定了。五、動物的象征意義 箱庭作品中出現的動物，既可能是來訪者本身所崇尚欣賞的具體化，也可能是自己的恐懼、擔憂、本能的象征。第二是它生命力強，繁殖力強，適應環(huán)境力強，如田鼠經常代表破壞和貪婪。牛多挺拔健碩，脾氣倔強，樸實忠誠。在人們心目中，老虎強大兇猛，讓人望而生畏，不敢親近，“伴君如伴虎”，“老虎胡子誰敢摸”，都使老虎具有令人恐懼的力量象征。龍 龍在現實生活中不存在，是被人們想象出來的特殊、神秘的心象。龍來象征出類拔萃，不同凡響，如諸葛亮號稱“臥龍先生”。兔子是月亮的代名詞，古人常以玉兔象征月亮，為國人認為兔子是復活節(jié)的象征之一?，F代人祝福時常用“牛氣沖天”、“牛勁十足”、“牛運亨通”等詞，這里的“?！毙稳葸_到最好的狀態(tài)。魯迅先生曾以牛自比其“好像一只牛，吃的是草，擠得是牛奶、血”，國畫大師齊白石自稱“耕硯”，現代人常自比“愿做老黃?！?，都體現了這一象征意義。在非洲，人們用老鼠占卜，因為人們相信它知曉陰間的一切。箱庭作品中出現陌生異性形象，可以認為是來訪者這種異性人格的表現。因此，這些卡通人物所具有的人格品質，來訪者以什么樣的態(tài)度評價，均投射出來訪者的人生觀和價值觀。如若是別人，可理解為其對自己人格某一方面的陌生感，或是對交流對象的陌生感。因此，戰(zhàn)士身處何處、以何種身份出現就成了主要考慮的內容。兒童可真實地表現自己的情緒情感，箱庭作品中出現兒童，都反映出有孩子氣的成分，雖然有時來訪者將其解釋為自己的兒孫或親友家的小朋友，甚至是自己不認識的其他人的孩子。醫(yī)護人員箱庭中出現醫(yī)護人員，可以理解為來訪者的精神需要他人醫(yī)治的信息，是一種心理救援的信號。四、人物的象征意義普通人物 工作的、行走的、坐著的、玩耍的；不同年齡、性別、種族和文化的。箱庭作品中，來訪者選擇什么做自我像，自我像身處何處，都可以投射出其當前的心理狀態(tài)及努力的方向。如果來訪者在沙箱里放了一些小草，這個貧瘠就是次要的了，沙漠就有生機，有生命力了。就像車放在箱庭上，來訪者說車在跑，可能咨詢師啃到的車是靜止的，所以要問來訪者，他想表達什么。池塘、泳池的水 是人工引導積蓄的，最缺少流動性，也最易被污染卻又沒有自我更新凈化的能力，因此，可以認為是缺少原動力的表現。泉水代表著精神的凈化，是寧靜、樂觀積極的生活態(tài)度的表現。山谷 是河流孕育的源頭，受山谷兩側山巒的遮避，山谷之間也多是肥沃的土地。星星也象征著想、智慧、光明和喜悅。它為萬物提供能量，因而成為活力，沖動、勇氣和重返青春的象征。十字架既代表基督本身、又代表基督教。宗教人物反映了個體社會化的過程，是集體無意識的體現，多表現于道德準則、民俗文化、行為模式等。對箱庭咨詢師來說，讀懂箱庭作品的象征意義，能較好地了解來發(fā)那個內部經驗的世界，投射出來訪者潛意識里想要什么，再現來訪者對世界、對人生、對價值觀的理解。如果來訪者愿意自己拆除作品，治療者記錄來訪者首先拆除的玩具，這可能是他認為最需要解決、克服的問題，或者是他認為最重要的部分，這會為理解他內心世界提供額外的輔助信息。是否來訪者離開箱庭治療室之前拆除箱庭作品，應該征求來訪者自己的意愿。雖然來訪者都知道自己離開箱庭治療室之后，其作品會被拆除，但他們寧愿讓咨詢師去做這件事，也不愿自己來破壞這個“世界”。當來訪者體驗作品之后，他們可能希望改變自己的作品，這時咨詢師可以說：“如果現在有個機會，可以讓你對目前的世界進行改變，可以移動或添加任何玩具，你想怎么做？”當來訪者進行調整后，咨詢師要讓他進行重新體驗，并對來訪者的改變進行記錄。指導語之后，來訪則可以制作想聽了。請到玩具架上看看那些玩具，也許你會在某些玩具上找到擺箱庭的感覺。一般在下列情況下，導入箱庭療法有利于咨詢的順利進行，即當面咨詢沒有進展，卡在咨詢過程中時；咨詢中來訪者無法用言語來表達感受或想法時；來訪者的情緒、情感被阻塞時；將要解決一個很為難的問題時；已準備好要面對創(chuàng)傷修復時，等等。讓來訪者對自己的作品命題。箱庭療法的實施過程箱庭療法的實施過程是來訪者運用沙箱、玩具、沙子等有形之物，用象征、心象等形式來表現自己的無意識世界的過程。而且，在此過程中能夠獲得整合性的體現，美麗的曼荼羅的形狀會自然出現。在刊登在《沙盤游戲治療雜志》創(chuàng)刊號（1990）上的論文中，卡爾夫說：“借助沙盤以及玩具模型，來訪者創(chuàng)建起與其內在心理狀態(tài)相呼應的外在沙盤圖畫；通過自由和創(chuàng)造性的游戲，來訪者的無意識過程，以一種三維的形式在圖畫的世界中得以視覺的呈現……經過由此而塑造的一系列的意象，榮格所描述的自性化過程會被激發(fā)和實現。為來訪者提供一個自由與保護的空間，是促發(fā)來訪者內在力量的前提，是所有輔導和治療的條件中最基本的條件。表達性心理治療能幫助合作伙伴、家庭或團體一起進入形象化的世界，從而能更深入的探討彼此信念和行為模式間的差異，并體驗到新的創(chuàng)造性見解。在整個沙盤制作中，治療者始終都陪伴著來訪者，以母親的態(tài)度、靜默的見證人的態(tài)度來關注箱庭世界內外所發(fā)生的一切。那么，對于沙盤游戲這樣一種投射性的心理療法來說，要實現治愈的目標，使來訪者的無意識整合到意識中，即無意識意識化，其前提就是減弱來訪者的心理防御機制。這些不同的意義就是來訪者賦予的結構，如同一個木質的盒子，有人把它當做裝衣服的儲藏箱來用，可有人卻將它看成一座戰(zhàn)地中的堡壘。在我看來，這與我關于沙盤游戲治療的思想是相互應和的……第一個象征無極的圓圈，好比出生時的自我；其次是陰陽運作而產生五行的圓圈，這正蘊含了自我的表現過程，包含了形成意識自我與人格發(fā)展的心理能量；太極圖的第三個圓圈，可以比作自性化過程（individuation）的開始；而太極圖的第四個圓圈，正反映了心理分析中的轉化（transformation）。個人中心療法最基本的假設是：“如果治療者能提供某種特定形式的關系，而且當事人能發(fā)現自己有能力去運用這種關系以促進成長及改變的話，則個人的發(fā)展就會發(fā)生”。最后，一旦自我和無意識相互妥協(xié)，個人能夠有意識地生活。為了更好地探索個體的無意識材料、同時與這些無意識材料交鋒，從而實現促進個體自性發(fā)展的目的，受結構主義思想的啟發(fā)，榮格發(fā)明了一種積極想象(active imagination)技術。※再現（Representation）“再現”這一詞指的是人如何具有（has）或占有（possess）一個客體；也就是說，人在心理上是如何再現某一客體。她需要和理想化的王子融合一起以便能希望有正常健康的感覺。而一位以客體關系理論觀點來進行治療的治療師，必然注意到灰姑娘所遭受到的是早期因喪母所產生的心理剝奪?？腕w關系理論探究的是心理結構（指的是自體與他者，或客體之內在影像）的早期形成與分化，以及這些內在結構是如何于人際情境中呈現?，F代社會由于環(huán)境和環(huán)境中的各種心理象征物改變或損失了，自我的表像意識走得離開原有的機體真實太遠時，那些內心的“原型”力量的表現就會在某種程度上受到挫折和障礙，而這些被挫折和障礙的能量其實并不消逝，而是以一種煩惱，或神經癥狀、人格障礙等形式來表現。這樣，通過象征的作用，無意識實現了意識化，促進了個體的自我整合。張日昇在解釋箱庭療法為什么能夠達到心理治療的效果時，他認為沙盤游戲發(fā)生作用的機制主要有五個要素：（1）重視患者與治療者的關系，稱之為母子一體性（the motherchild unity）。因而，太極四象陰陽五行，一直是卡爾夫所追求的“沙盤游戲”治療的本質性內涵，并將其作為沙盤游戲方法技術的內在核心結構?？柗虮救私邮芰酥Z伊曼的心理發(fā)展階段理論，傾向于從動物采集、沖突爭斗和適應集體三個方面或階段來觀察游戲者內在的心理發(fā)展，其中也飲食了對沙盤中模型的結構性分析與發(fā)揮。實際上，治愈的作用也包含其中了。濕的沙盤更容易玩出搭建城堡、挖洞建橋等游戲效果。一年后卡爾夫從英國返回瑞士，她把洛溫菲爾德的“游戲王國技術”與榮格分析心理學相結合，也致力于把東方的思想融會以更為有效的兒童心理治療實踐中。裝修后的房子讓榮格本人都十分羨慕，并開玩笑地說要和卡爾夫互換彼此的房屋。八、負責人及參與者全權負責人：大學生心理協(xié)會會長王明瑋 參與人：大學生心理協(xié)會成員第四篇：沙盤游戲治療沙盤游戲治療（四）沙盤游戲多拉?卡爾夫（）1904年12月21日出生于瑞士。五、活動展開 ①釋放自我心靈活動時間：2012年10月17日活動地點：校大學生活動中心203心理咨詢室活動內容：首先向參與者介紹沙盤游戲的沙和水的使用，介紹各種模具的類別和擺放位置，讓來訪者感到安全、自由，讓他明白有充分的條件可以選擇任何模具來做任何形式的創(chuàng)造。三、活動的意義和目標豐富我們的校園文化生活，在單調的學習生活之余，讓同學們用一種輕松的心態(tài)去了解和體會我們具有新時代意義的校園文化和精神內涵。自由與保護、治愈與發(fā)展，以及發(fā)展與創(chuàng)造，都符合兒童心理教育的基本主張，都能夠在兒童的健康成長中發(fā)揮積極的作用。老師給我舉了一個例子：大家不喜歡蛇，因為他很恐怖，但這不代表蛇沒有它的好處。一個小時很快就過去了，我們還很意猶未盡。于是，我們的“科學課”就繼續(xù)上了。他們有的拿我叫不出名字的恐龍，有的拿變形金剛里的汽車人，有的拿了橋，有的拿了大樹，還有的拿了小院兒的門......我們還做了大海。我一下子就被那些“玩具”吸引了，后來才知道原來那是“沙具”！我開始很奇怪，為什么那么多沙子呢？后來才知道可以在沙子上面放自己喜歡的沙具。沙盤游戲作文4這真是難忘的一天，我參加了揭陽日報小記者俱樂部第二次活動——沙盤游戲。也沒有人告訴我為什么跑。依然懷念那棵院中的柿子樹。候鳥也在靜靜等著。在我的想象中，不存在直霄云天的高樓大廈。當我們憧憬著美好的海邊生活時，活動已接近尾聲，老師給每個小記者都發(fā)了一張卡片，告訴我們可以在上面寫自己想對隊友說的話，也可以寫想對老師說的話。玩過游戲之后，本次活動的重頭戲——沙盤游戲開始了。我放小孩的原因是因為，就算再漂亮的景物，沒有了人的欣賞，照樣也是浮云一片。我進退兩難，只好紅著臉走開了。完全是憑自己的感覺走，不需要別人的干涉，只需靜下心來慢慢的想下一步的計劃。第一篇：沙盤游戲感想感想以下是我自己的一點感受：一是關于規(guī)則，雖然簡單，就是互相不能有任何形式的交流，但這相當于把每個人都隔離開來，難度很大，所以老師（記錄者）要不停提醒，不過后面大家習慣了就很自覺了二是關于選物品和擺放，自己選的的東西當然明白什么目的，但別人選的東西有些讓我很困惑，搞不明白他們?yōu)槭裁催x那個，又為什么放在那個位置，感覺很奇怪，但是在選和放的時候還必須考慮到全局，這就要求積極思考，因為全局一直在變，所以思維必須活躍三是關于做完后的交流環(huán)節(jié)，或者說是老師（記錄者）的提問環(huán)節(jié)，因為按規(guī)則是不能討論的，這時候我知道了大家擺放物品的目的和心情，之前的疑惑消失了，大家在沒有交流的情況下想法是有些差距，但差的不是很遠，畢竟都是著眼于全局的我還注意到，大家似乎都不想做第一個，可能是因為在空曠的盤里放第一個實在是不知道從何下手，但是隨著東西增多，也就更容易，不過在快要結束時，地方不夠了，就有變得艱難起來。沙盤游戲就是