【摘要】第一篇:阿長與山海經(jīng)導學案 《阿長與山海經(jīng)》跟蹤練習 。 憎惡()懼憚()粗拙()哀悼()震悚().....chuāng()疤孤shuāng()jié()問pī()靂渴mù()驚駭()擄走()z...
2024-11-09 23:25
【摘要】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》(學案一) 7阿長與《山海經(jīng)》(學案一) 設計人: 溫馨提示:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事?!陡裱月?lián)璧·處事》學習目標: 1、了解作者及《山海經(jīng)》相關常識...
2024-11-04 12:47
【摘要】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》說課稿教學 《阿長與山海經(jīng)》教學設計 〔文章整體情況〕 這篇文章出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。阿長是魯迅兒時的保姆,也是本文的主人公,她普通,普通得別人不知道她的名字;她...
【摘要】第一篇:《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學反思 《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學反思 一、背景介紹 魯迅的回憶性散文《阿長與〈山海經(jīng)〉》追憶了兒時的保姆阿長,抒發(fā)了真摯的懷念之情;文章篇幅較長,圍繞阿長記敘了幾件...
2024-11-03 22:40
【摘要】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》說課稿(范文) 《阿長與》說課稿 一、說教材 《阿長與》是九年義務教育人教版八年級上冊第二單元的第一篇課文,本單元以愛為主題。課文仍以敘事性作品為主,幾篇課文都在訴說對普...
2024-11-03 22:29
【摘要】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》閱讀整理 《阿長與山海經(jīng)》魯迅閱讀整理(不抄題,打印后直接作答,要審題,要完整) 1、阿長名字的由來?魯迅為什么要介紹她的名字的由來? 2、文章分別寫了阿長的幾件事?從中...
【摘要】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》說課稿(定稿) 《阿長與山海經(jīng)》說課稿 尊敬的各位評委老師大家好,我是5號參賽教師,我今天說課的內(nèi)容是人教版語文教材七年級上冊《濟南的冬天》。我將從教材分析、學情分析、教學...
【摘要】第一篇:阿長與山海經(jīng)--教學反思 《阿長與》教學反思 青原區(qū)思源實驗學校曾茶香 《阿長與》這篇文章選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。阿長是魯迅兒時的保姆,也是本文的主人公,長媽媽去世30年后,魯迅寫...
【摘要】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》教學反思 《阿長與山海經(jīng)》教學反思 陳博 我們的研修主題是“引導八年級學生掌握‘先抑后揚’的寫作手法的策略”。我是第一輪課例研修執(zhí)教者。這篇文章我是這樣安排的:共分為兩個...
【摘要】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》教學設計 阿長與《山海經(jīng)》 主備人:畢麗梅 【教材分析】 魯迅先生的《阿長與》所追憶的保姆,她是一個粗人,沒有文化、粗俗、好事,是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平...
【摘要】第一篇:阿長與山海經(jīng)-教學設計 《阿長與》教學設計 大名中學栗曉東 教學目標: :誦讀感知課文,理清文章的思路,理解文中帶有感情色彩的詞句,把握作者情感變化的過程。 2.過程和方法目標:體會...
【摘要】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》優(yōu)秀教案 篇一:阿長與《山海經(jīng)》優(yōu)秀教案 阿長與《山海經(jīng)》 一、學習準備——生本對話 1、重點字詞注音。 2、了解作者情況。 3、閱讀文本,記錄預習過程中的困惑。 ...
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》》作者:黃麗解題:1.阿長是什么人?“長媽媽”?是魯迅小時候的保姆,也稱“長媽媽”?!稄陌俨輬@到三味書屋》中長媽媽講美女蛇的故事山海經(jīng)封面刑天
2024-11-24 16:11
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2024-10-16 05:04
【摘要】《阿長與》知識講解編稿:王勝華 責編:張曉春課前導入 我們在初一時學過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》一文,其中有長媽媽講美女蛇的故事,大家還記得嗎?這位長媽媽是魯迅家里的一個女工,在魯迅的童年生活中,阿長是一個很有影響的人物。她只是一個女工,不知其真名實姓,也不會識字作文。魯迅在作品中幾次提到她,甚至把她和《山海經(jīng)》連在了一起,專門寫了篇文章叫《
2025-01-17 22:00