華師大版數(shù)學(xué)八上154圖形的全等-資料下載頁

【摘要】圖形的全等一．教學(xué)目標1．知識與技能目標：（1）通過實例理解圖形全等的概念與特征，并能識別圖形的全等.（2）通過認識生活中全等的圖形，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力.（3）通過動手操作，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，空間想象能力.2．過程與方法目標（1）通過看圖片，并從中觀察得出全等的概念，提高學(xué)生對圖形的觀察、分析能力.（

2024-11-18 18:12

20xx北師大版數(shù)學(xué)四上圖形的旋轉(zhuǎn)課件-資料下載頁

【摘要】圖形A如何得到圖形B如果圖形A沿O點逆時針旋轉(zhuǎn)，能得到圖形B嗎？看來圖形旋轉(zhuǎn)時，我們要注意旋轉(zhuǎn)的方向。到底旋轉(zhuǎn)多少度才能得到圖形B呢?？磥韴D形旋轉(zhuǎn)時，我們還得關(guān)注圖形旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。所以，只有順時針旋轉(zhuǎn)90度，才能得到圖形B?？磥韴D形旋轉(zhuǎn)時，我們還得關(guān)注

2024-11-29 21:24

北師大版數(shù)學(xué)八上簡單的旋轉(zhuǎn)作圖之一-資料下載頁

【摘要】一、巧設(shè)情境問題，引入課題1.下列一組圖形變換屬于旋轉(zhuǎn)變換的是（）?2.把這面小旗子繞旗桿底端旋轉(zhuǎn)90度后，這時小旗子的位置發(fā)生了變化，形成了新的圖案，你能把這時的圖案畫出來嗎？?鏈接?作圖的一個要點：?找圖形的關(guān)鍵點。?二、觀察操作、探索歸納旋轉(zhuǎn)的作法

2024-12-08 06:42

青島版九上223圖形的旋轉(zhuǎn)(3)-資料下載頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換B（－1，2）C（－2，－1）D（1，－2）（－b,a)（－b,a)(3，-2)(-2，3)(-3，2)(2，3）將點(a,b)順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到的點的坐標是（b,-a)B2B1B1由點A繞原點順時針旋轉(zhuǎn)得到，故B1(1,3)

2024-12-08 12:06

青島版九上222圖形的旋轉(zhuǎn)(2)-資料下載頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換回顧思考1.作平移后的圖形的方法與步驟：以局部帶整體。找出關(guān)鍵點；作出這些點平移后的圖形（作出對應(yīng)點）；將所作的對應(yīng)點按原來的方式連接。2、你能作出“將方格中的小旗子繞O點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90?”后的圖案嗎？在方格紙上作出

2024-12-08 09:59

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)七上113旋轉(zhuǎn)對稱圖形與中心對稱圖形同步練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)七年級上第十一章圖形的運動旋轉(zhuǎn)對稱圖形與中心對稱圖形（1）一、選擇題１、如圖，下列四個圖案中，它們繞中心旋轉(zhuǎn)一定角度后能和原來圖案重合，其中一個圖案與其余三個圖案不同，它是（）

2024-11-16 01:58

中考數(shù)學(xué)軸對稱平移與旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】中考復(fù)習(xí)準備好了嗎？時刻準備著！2020年課程標準及學(xué)習(xí)目標(1)圖形的軸對稱①通過具體實例認識軸對稱，探索它的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分的性質(zhì)。②能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形；探索簡單圖形之間的軸對稱關(guān)系，并能指出對稱軸。[參見例l]③

2024-11-11 04:55

青島版八下數(shù)學(xué)112圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標：知識目標掌握旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念及性質(zhì)；過程與方法目標通過觀察、操作、交流、歸納等過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、探究問題的能力以及與人合作交流的能力。情感目標通過小組合作交流活動，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和研究探索的精神。教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入新知觀察下列圖片：(1)時鐘上的

2024-12-08 20:47

圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書（九年級上冊）第二十三章第一課時圖形的旋轉(zhuǎn)單位：永清一中授課教師：王學(xué)健學(xué)習(xí)目標：1、理解并掌握旋轉(zhuǎn)的定義及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的知識解決一些簡單的實際問題。2、體會通過觀察猜想、探究驗證、歸納總結(jié)探索數(shù)學(xué)知識的過程。3、欣賞生活中的旋轉(zhuǎn)美。圖形的旋轉(zhuǎn)

2024-07-27 12:42

對稱、平移、旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級下對稱、平移、旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)1、在方格紙上畫出圖形的另一半。第1步，在圖形上找到關(guān)鍵點。第2步，找到關(guān)鍵點關(guān)于對稱軸的對稱點。第3步，連結(jié)各點。第3步，連結(jié)各點。第3步，連結(jié)各點。把左側(cè)的三角形先向下平移3格，

2025-05-13 05:54

旋轉(zhuǎn)對稱和中心對稱-資料下載頁

【摘要】圖片欣賞：埃舍爾作品觀察：思考：這些圖形有哪些共同的特征？旋轉(zhuǎn)一定的角度可以和自身重合五角星繞著點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)72度后與初始五角星重合。正三角形繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)120度后與初始正三角形重合觀察：OOOOOO把一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)一個角度后，與初始

2025-04-29 12:00

九年級數(shù)學(xué)圖形的旋轉(zhuǎn)和中心對稱-資料下載頁

【摘要】二、空間與圖形圖形的旋轉(zhuǎn)和中心對稱目錄中考目標1知識概要2基本練習(xí)3范例精析4一、中考目標?圖形的旋轉(zhuǎn)①通過具體實例認識旋轉(zhuǎn)a②探索旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)、理解對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角度彼此相等的性質(zhì)c③了解平行四邊形、圓是中心對稱圖形

2024-11-12 16:21

蘇科版八年級上圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊射陽外國語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊射陽外國語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊射陽外國語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊射陽外國語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊射陽外國語學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級（

2024-11-28 02:02

華師大版數(shù)學(xué)八上151平移圖形的平移-資料下載頁

【摘要】第15章平移與旋轉(zhuǎn)單元要點分析教材內(nèi)容本章主要內(nèi)容是研究物體運動變化的最簡捷形式中的平移與旋轉(zhuǎn)、探索平移、旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)，認識和欣賞平移、旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用．平移與旋轉(zhuǎn)不僅是探索圖形的某些性質(zhì)的必備手段，而且也是解決實際中具體問題以及進行教學(xué)交流的重要工具，在學(xué)生已學(xué)習(xí)了“生活中的軸對稱”初步積累

2024-12-08 23:13

華師大版數(shù)學(xué)八上153中心對稱word教案-資料下載頁

【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)學(xué)段：初中教材版本：華東師范大學(xué)出版社年級：八年級課題：1中心對稱（一）教學(xué)設(shè)計：中心對稱（一）一、教學(xué)目標1、知識與技能：理解中心對稱圖形和兩個圖形關(guān)于一點中心對稱的概念，知道兩者之間的辯證關(guān)系，并掌握它們的性質(zhì)和判定.2、過

2024-12-03 20:25

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對稱圖形-wenkub

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對稱圖形(已修改)

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對稱圖形(編輯修改稿)

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對稱圖形-wenkub.com

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對稱圖形(已改無錯字)