【摘要】第一篇:永遇樂(lè)--京口北固亭懷古教案(大全) 千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,贏得...
2024-10-28 12:47
【摘要】《弈喻》教學(xué)設(shè)計(jì)《弈喻》是清代著名學(xué)者錢(qián)大昕的一篇散文。該文寓意深刻,以下圍棋為比喻,闡述了“人貴有自知之明,也貴有知人之明,不要妄自尊大,也不要輕視別人”的道理。弈喻,即以弈喻,弈在此是名詞活用作狀語(yǔ)【知識(shí)與能力目標(biāo)】;;,理清文章思路?!具^(guò)程與方法目標(biāo)】1.理解并學(xué)習(xí)借事喻理、層層深入的
2024-12-08 10:44
【摘要】《活板》教學(xué)設(shè)計(jì)《活板》是北宋科學(xué)家、政治家沈括的代表作《夢(mèng)溪筆談》中的一篇說(shuō)明性的文章。文章詳細(xì)介紹了北宋畢昇發(fā)明的活板印刷術(shù),贊頌了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高度的智慧和創(chuàng)造精神【知識(shí)與能力目標(biāo)】掌握文言文實(shí)詞的含義,會(huì)認(rèn)讀課文,讀準(zhǔn)句詞,理解文章內(nèi)容?!具^(guò)程與方法目標(biāo)】自主學(xué)習(xí),討論交流,合作探究,體會(huì)文章的結(jié)構(gòu)
2024-12-09 12:10
【摘要】《狗之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)《狗之歌》是俄羅斯詩(shī)人葉賽寧于1915年寫(xiě)就的抒情詩(shī)。這首由七個(gè)小節(jié)組成的詩(shī),從早晨開(kāi)始,到月夜結(jié)束,似乎構(gòu)成了有關(guān)于一只母狗的完整的敘事,但又不僅儀如此。在第六節(jié)出現(xiàn)了“哀傷”這個(gè)詞,它直接點(diǎn)出了該詩(shī)的“要領(lǐng)”--它展示的是“哀傷”。讀者可以從詩(shī)中的一些細(xì)節(jié)中猜想出來(lái)。主人“愁眉不展”,這或許暗示了生活的艱難;母狗
2024-12-08 19:03
【摘要】《序》教學(xué)設(shè)計(jì)《〈寬容〉序言》是房龍為他的《寬容》一書(shū)所作的序言,該序言的寫(xiě)法很特別,是一篇散文詩(shī)式的寓言。作者以豐富的想象和聯(lián)想,虛構(gòu)了一個(gè)“創(chuàng)新”與“守舊”兩大勢(shì)力斗爭(zhēng)的故事,從而生動(dòng)形象地說(shuō)明了《寬容》一書(shū)的精髓?!局R(shí)與能力目標(biāo)】1.正確理解和評(píng)價(jià)序言中寓言故事的哲理;2.
【摘要】《大戰(zhàn)風(fēng)車(chē)》教學(xué)設(shè)計(jì)課文節(jié)選自塞萬(wàn)提斯《堂吉訶德》,題目為編者所加。堂吉訶德這個(gè)人物已成為世界文學(xué)中的一個(gè)著名典型。他的性格是復(fù)雜的:一方面,他脫離現(xiàn)實(shí),終日沉迷于幻想,對(duì)自己的力量缺乏正確的估計(jì),屢遭失?。涣硪环矫?,他的動(dòng)機(jī)純真善良,立志鏟除世間的惡魔,反對(duì)壓迫,鋤強(qiáng)扶弱,充滿(mǎn)了無(wú)私無(wú)畏的精神《大戰(zhàn)風(fēng)車(chē)》這篇課文記敘的是堂吉訶德模仿古代
2024-12-09 01:22
【摘要】《記承天寺夜游》同步練習(xí)(要根據(jù)句子的意思劃分朗讀停頓,不要把句子的意思讀破,領(lǐng)字后面需有一個(gè)小的停頓。)1.正音:藻()荇()2.劃分朗讀停頓:念無(wú)與為樂(lè)者但少閑人如吾兩人者耳遂至承天寺尋張懷民庭下如積水
2024-11-15 15:50
【摘要】《題李凝幽居》同步練習(xí)“題”是_______意思,“幽居”的意思是:僻靜的_____________,暗示出了他隱居的身份?!吧迷孪麻T(mén)”是以________襯_______?!坝钠凇敝笟w隱的_________,“不負(fù)言”表示____________。寫(xiě)出了作者對(duì)隱逸生活的向往。5.“推敲”一詞的典故源于
【摘要】?南宋詞人,著名文學(xué)家。?字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。?著有《稼軒長(zhǎng)短句》、另有奏疏《美芹十論》、《九議》等。?辛棄疾繼承了蘇軾的豪放詞風(fēng),善用比、興等象征手法,大量用典,風(fēng)格多樣,把詞的容量和表現(xiàn)力發(fā)揮到了極致。?出生時(shí),山東已被金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋,歷任湖北、江西、湖南
2024-11-17 19:15
【摘要】鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛該對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是誰(shuí)?寫(xiě)了哪兩方面的內(nèi)容?——辛詩(shī)的豪放風(fēng)格,與東坡齊名;對(duì)南宋朝廷的一片忠誠(chéng)?!翖壖簿┛诒惫掏压判翖壖灿烙鰳?lè)辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,南宋
2024-11-18 09:16
【摘要】第一篇:永遇樂(lè)京口北固亭懷古教學(xué)設(shè)計(jì) 《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)思想】 “詠史懷古”向來(lái)是遷客騷人、仁人志士借以抒懷的范式。或托古諷今,或嘆逝傷今,或以感懷身世抒寫(xiě)幽思,或以憑吊...
2024-10-28 13:45
【摘要】《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》辛棄疾想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。辛棄疾辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,南宋愛(ài)國(guó)詞人。詞集《稼軒長(zhǎng)短句》。辛詞內(nèi)容廣泛,意境深遠(yuǎn),用典頗多,風(fēng)格以豪放悲壯為主。其愛(ài)國(guó)詞作情辭慷慨,愛(ài)憎分明,藝術(shù)感染力很強(qiáng)。作者介紹辛棄疾[1
2025-08-23 14:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 永遇樂(lè)·京口北固亭懷古課后反思 《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》抒發(fā)感慨連連用典,中間稍加幾句抒情性議論以見(jiàn),不僅體現(xiàn)了辛棄疾詞好用典的特點(diǎn),也可窺見(jiàn)詞論的風(fēng)格。為方...
2025-04-04 05:42
【摘要】(1)理解《京口北固亭懷古》一詞運(yùn)用典故,借古喻今的寫(xiě)作特點(diǎn)。(2)體會(huì)辛棄疾抗敵救國(guó)的雄圖壯志和為國(guó)效勞的愛(ài)國(guó)熱情。鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流
2024-11-11 21:04
【摘要】第五單元·短文兩篇記承天寺夜游課文導(dǎo)入一個(gè)秉性難改的樂(lè)天派,是一個(gè)悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朊友,是散文作家,是新派的畫(huà)家,是偉大的乢法家,是釀酒的實(shí)驗(yàn)者,是巟程師,是瑜伽術(shù)的修煉者,是佛教徒,是飲酒成癮者,是心腸慈悲的法官,是政治上的堅(jiān)持己見(jiàn)者,是月下的漫步者,是詩(shī)人,是生性詼諧愛(ài)開(kāi)玩笑的人。
2024-11-18 19:44