托班美術(shù)活動方案[5篇材料](存儲版)
【正文】 受其中的樂趣?；顒用Q：美工區(qū)活動目標(biāo)：（1）讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，提高孩子的動手能力。教師：那邊就是小白兔的家，可是她家還有很多路要走。讓幼兒分組跟老師一起朗誦詩歌?；顒訙?zhǔn)備： 掛圖、黑板、小貼畫活動過程：通過談話，激發(fā)幼兒聽詩歌的興趣。播放《感恩的心》音樂。音樂：《好媽媽》、《爸爸媽媽去上班》、《感恩的心》三、活動過程（一）班主任致歡迎詞，歡迎媽媽們的到來。勝利的一方可以享受輸了的一方的一個吻，勝利者還可以指定是親鼻子、額頭或是臉頰。3)鼓勵幼兒大膽作畫?；顒訙?zhǔn)備：。在整個活動中注意到了美術(shù)活動和其他內(nèi)容的整合，如：“1和許多”的初步的數(shù)概念，音樂活動的整合等，也注意到了操作中的細小環(huán)節(jié)，起到了提醒、教育的作用。五、結(jié)束：我們?nèi)ケ缺韧饷娴幕ㄆ吝€是我們自己做的花漂亮?；顒訙?zhǔn)備：已制作好的花一瓶；每組若干瓶插有枝干的花瓶；各色縐紙、糨糊、活動過程：一、談話導(dǎo)入活動小朋友，你們看到過漂亮的花嗎？你看到的花是什么顏色的呀？（幼兒自由回答）二、出示教師制作好的花這瓶花漂亮嗎？這是老師自己做的，你們想不想也來試試??？教師邊講解邊示范花的制作方法。幼兒品嘗餅干說一說餅干的味道教師出示操作材料，在視頻展臺上展示，并示范粘貼過程（圓形、三角形、正方形、長方形各粘貼一張）幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。對于，那些能力弱的幼兒要重點指導(dǎo)，保證每個都能感受美術(shù)的快樂。小朋友操作，教師交代活動要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點，但是不要在一處重疊點?；顒舆^程：出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色、特征。認識棕色。請幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓勵幼兒多添一些小樹枝。收拾、結(jié)束?；顒訙?zhǔn)備：圓形、三角形、正方形、長方形餅干若干。托班美術(shù)活動——小魚回家了活動目標(biāo)：1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的2．通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織3．培養(yǎng)孩子的愛心活動準(zhǔn)備：1．白紙、水彩筆人手一份2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉活動過程：一、引入： 出示一條大魚問：這是誰?。浚ㄓ變夯卮穑┧趺戳?？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）二、幫大魚找家老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧。輕輕地粘在已準(zhǔn)備好雙面膠的樹枝上）示范（二）：教幼兒學(xué)習(xí)用雙面膠。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：紙盆（人手一個），彩紙做成的配料（如：菜葉、辣椒、蘑菇、荷包蛋、肉等）生日歌的磁帶，漿糊，抹布活動過程：（一）給媽媽過
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1