【正文】 特長，進(jìn)步突出，**老師在全園保育員觀摩活動中得到大家一致好評，在全園玩教具材料觀摩評比中我班獲第一名。四、不足方面努力改正可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂，雖說在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索，但是區(qū)域活動內(nèi)容還不夠豐富，下學(xué)期準(zhǔn)備在這兩個方面有所突破。二、教育保育方面：開學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)?？傊?，面對這么小小的，可愛的純潔的孩子們，我覺得是一種莫大的幸福。要求教師與家長緊密聯(lián)系，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊、每月更換二次家園聯(lián)系欄、多與家長訪談，本學(xué)期我們召開多次班級家委會，一起交流探討了春游、六一等活動需以怎樣的形式展開，家長代表出謀劃策，發(fā)表了各自的意見和建議，這些活動開展下來，家長們的反響都不錯；開展豐富的家園親子活動，既促進(jìn)了家長和孩子的情感默契度，又提高了家長對我們工作的信任和支持，實(shí)現(xiàn)了幼兒園家園共育的目的?？v觀本學(xué)期的工作，既扎扎實(shí)實(shí)，又有改革和創(chuàng)新，無論從教研活動的開展還是教師們的工作及成績上來看，我們中班教研組正不斷茁壯成長著。家文撅著小嘴和幾個小朋友說開了：“教師真偏心，樂樂沒掃完的就走了，教師也不說她。是的，孩子們需要教師公平的對待他們，教師的行為會直接對孩子的心靈產(chǎn)生巨大影響。即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。一方面，老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子。通過對《綱要》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，使我深刻的意識到孩子成為活動主人的重要性。家長會可以使家長了解班級各方面情況及工作任務(wù)，以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)系手冊，以便真實(shí)的記錄寶寶的成長足跡，促成家園共育。現(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進(jìn)行總結(jié)。在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。在生活中，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。保持幼兒持續(xù)發(fā)展。在充分調(diào)動家長這一資源以來，家園合作更加緊密，融洽，本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續(xù)發(fā)展。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。這一學(xué)期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。二、主要措施（一）、更快的適應(yīng)集體生活：對于那些新入園哭鬧的幼兒我們多陪他們玩，讓他們更快的融入到集體生活中來（二）、提供良好的教育氛圍：上課時給他們做一些比較有吸引力的教具，同時也可以讓幼兒操作這些教具，給他們營造的是一種積極的愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在玩中就可以學(xué)到知識（三）、重點(diǎn)培養(yǎng)和訓(xùn)練：重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣，訓(xùn)練他們在幼兒的一些常規(guī)，使他們養(yǎng)成一個做事井井有條，有良好的生活習(xí)慣，懂禮貌有規(guī)矩的的好孩子三、家長工作我們老師做到了有事及時與家長交流溝通，請家長及時配合幼兒園的工作，更加完善幼兒園的工作，能讓家長更加滿意老師的工作。通過一學(xué)期的教育，使每一位幼兒都在原有水平上得到了發(fā)展，先總結(jié)如下：一、健康開學(xué)初，教會了幼兒一套模仿操。這些不安的情緒對幼兒也會有一些影響。去捕捉幼兒有價值的熱點(diǎn)，我必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵著我 去真心擁抱每一個孩子。在今后的工作中，我們將制定更加完善的工作計劃，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細(xì)介紹。在集體教學(xué)活動中，為了讓幼兒保持良好的學(xué)習(xí)興趣，我們發(fā)動孩子、家長帶來各種玩具。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。進(jìn)步較明顯的孩子有：李文鈞、劉俊麟、夏星晨等。回想起這一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。學(xué)期初我們幾乎對每位幼兒都進(jìn)行了家訪，了解寶寶的生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)、家長的教養(yǎng)方式等，了解了孩子的情況后，在對孩子進(jìn)行教育時，我們就會有的放矢。日常生活中我們也注重安全知識的講述，如不玩小的異物、不亂吃東西等。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界！第三篇：幼兒園托班教師工作總結(jié)篇一：幼兒園托班教師個人工作總結(jié)總結(jié) 幼兒園托班教師個人工作總結(jié)總結(jié) 時間飛逝，在今明幼兒園工作已近一年的時間，回顧一年的忙碌生活和孩子們的進(jìn)步，還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我一年的工作做一個簡單總結(jié)：一、思想品德。同時，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。做好毛巾，杯子的消毒工作。于是，我及時向孩子們道了歉，保證再也不這樣了。今日樂樂和幾個小朋友一齊打掃衛(wèi)生，沒掃完就出去滑滑梯了。在下學(xué)期我們將更進(jìn)一步相互鼓勵，多多閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思，進(jìn)一步提高理論素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的教學(xué)實(shí)踐。正是在這樣良好的氛圍中，使我組每位教師都在逐漸形成著嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的教學(xué)教風(fēng)，在集體的智慧中不斷成長著！二、親子活動，家園共育的紐帶做好家園聯(lián)系工作，更好的促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展。四，愉快地工作：與同事之間有好地相處，向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心求教，不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，給自己充電。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過這一學(xué)期，學(xué)習(xí)讓我們一天天的長大，在各方面取得了很的進(jìn)步。每次有通知都是一個個口頭落實(shí)，考慮到有些家長工作很忙，我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通，及時了解家長的需求、反映幼兒在園的情況，使家長更放心。二、教師成員在老班長***的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。我是今年2月末來到我們可愛的校園的，在這4個多月的時間里，我每天都是在手忙腳亂中度過的。我們也把此作為了我們本學(xué)期的重點(diǎn)。而心理環(huán)境的變化使嬰幼兒與親人的依戀出現(xiàn)了距離，依戀對象的改變，造成嬰幼兒不適應(yīng)。初步養(yǎng)成了一個良好的閱讀和傾聽習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒以后的發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用。例如，班的周主題’可愛的小寶寶’，利用酸奶杯剪成一個一個花樣的裝飾物，然后用白乳膠爸它粘上去，再給它涂上漂亮的顏色，中間就放著幼兒們照片。9月份剛開學(xué)時幼兒都是哭哭啼啼的，因?yàn)樗谝淮蝸碛變簣@。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個孩子。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。在感嘆時間來去匆匆的同時，相信我們在今后的共同教研中，仍舊會珍惜每一次有效的教研，珍惜每一點(diǎn)靈感的閃現(xiàn)；珍惜每一次領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)；珍惜每一份平凡的感動；在漫長的教研之路上，我們會繼續(xù)依靠集體的力量努力、踏實(shí)、創(chuàng)新地邁向新的起點(diǎn)！托班教師工作總結(jié)8時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。三、我們的成績以及研討成效本學(xué)期，我們中班組全體老師以高度的主人翁精神和集體榮譽(yù)感，將個人智慧和集體智慧融于一體，認(rèn)真工作，樂于奉獻(xiàn)，互相理解、支持和合作，真正做到取長補(bǔ)短，教學(xué)相長，共同提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、真誠協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，有效提高教研質(zhì)量課堂教學(xué)促提高。我們每天在一起生活、游戲，其樂融融……感悟二、精心照顧幼兒對2——3歲之間的孩子應(yīng)多用“關(guān)心”，也就是老師用一顆愛心來照料孩子的健康和生活，在日常生活中培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等無疑是確保孩子健康成長的第一步。孩子們經(jīng)常喜歡去大型玩具附近玩，經(jīng)過長期教育，孩子們知道了玩大型玩具時應(yīng)該注意的一些問題，如：不能擠、推、拉，不可一人跑到角落去玩，要在老師的注意下玩等等。我們把教學(xué)活動變成游戲，以游戲的身份和口吻與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的游戲中主動地學(xué)習(xí)，努力使每一個托兒都能獲得滿足和成功。一學(xué)期的時間過得真快，總的來說，每一個孩子跟開學(xué)初相比都有了非常明顯的進(jìn)步，相信在以后我們的共同努力下，我們xx班的小朋友會有更好更大的進(jìn)步。由于班上人員調(diào)動，xx老師從新回到班長崗位。工作中心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，只要工作需要，大家都主動加班加點(diǎn)，無怨言，體現(xiàn)主人翁意識，奉獻(xiàn)精神。每天和孩子們生活在一起，有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。家長工作。十一月份：參加全園性秋游活動。（四）月份安排九月份：創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，進(jìn)行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。（二）存在的情況幼兒存在分離焦慮。還有不定期的發(fā)一些有關(guān)孩子成長的知識共享文件，和家長共同分享孩子們成長的快樂和一些育兒心得。例如玩水是孩子的最愛，在洗手時，往往會出現(xiàn)孩子洗不完地洗，衣袖也常常弄濕的現(xiàn)象。托班教師工作總結(jié)4又是年終歲末時，其樂融融的親子運(yùn)動會，喜氣洋洋的元旦聯(lián)歡會提醒我們又一個忙碌的學(xué)期結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作，自己有許多的感悟：感悟一、用愛心與真心減輕孩子的“分離焦慮”每個學(xué)期初我們都要做好充足的準(zhǔn)備，應(yīng)對孩子們新入園必經(jīng)的分離焦慮期，孩子們的適應(yīng)能力參差不齊，所以表現(xiàn)也不盡相同。后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮個人所長，為公司再創(chuàng)佳績作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在銷售部，我擔(dān)任銷售內(nèi)業(yè)及會計兩種職務(wù)。第二是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感。通過管理這些資料，讓我從生疏到熟悉，進(jìn)一步了解公司的房地產(chǎn)項(xiàng)目及相關(guān)客戶等工作內(nèi)容。作為銷售部中的一員，我深深感覺到自己身肩重任。此刻時代變了，環(huán)境變了，孩子的心也變了，變的和我們小時侯大不相同，讀懂孩子的心，簡直是件難事，過多的干涉，會帶給孩子一些無如。在每次的任務(wù)中做得異常得好。我感到十分窘迫，不好意思并低聲地說：“那可能是教師沒有看到。當(dāng)與同事孕育發(fā)生抵牾時，先作個深呼吸，換位思考一下，想一想本身的緣故原由，主動溝通，寬容氣量寬宏會讓你領(lǐng)有很多朋友。我輕輕地走到一個小朋友跟前，撫摸了一下他的頭，貼在他的耳邊，說了聲咬耳朵，他笑瞇瞇的閉上秋水。我的做法既害了樂樂，也傷了全班孩子。教師們都很喜歡她，就連她犯錯時我們也舍不得批評她。第一篇：托班教師教學(xué)工作總結(jié)_托班教師工作總結(jié)要教育好孩子，就要捉住良機(jī)，千萬不要訓(xùn)斥或變相體罰孩子。樂樂是中班的孩子，她聰明伶俐，活潑大方，小嘴異常甜，胖乎乎的，很可愛。加上我沒有及時制止，這讓其他小朋友覺得教師偏心，只喜歡樂樂不喜歡自我。沒想到還挺好的呢。托班教師教學(xué)工作總結(jié)4孩子們淘氣時，先壓壓火，對本身說:“別激動，從孩子的角度想一想，想個好辦法來指導(dǎo)一下!”這樣，往往會想出一個個極美妙的辦法。一天午餐時，AA跑到我面前，一本正經(jīng)地對我說：“教師，你為什么總不叫我?guī)湍惆l(fā)放餐具?讓我當(dāng)“小喇叭”?“我聽了心里一怔，支吾著說：“可能是因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)不好吧?”“不，我每次都表現(xiàn)得很好!可是你還是沒有叫我?”AA堅(jiān)持著說。我發(fā)現(xiàn)，AA的思維其實(shí)并不比別人差，語言發(fā)展也較好。經(jīng)過這件小事，使我明白了一個深刻的道理，要教育好孩子，就要捉住良機(jī)，千萬不要訓(xùn)斥或變相體罰孩子。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很快了解到公司的性質(zhì)及房地產(chǎn)市場。在我的整個工作中，提供各類銷售資料，平凡單調(diào)的工作成為了銷售助理的奠基石。第一是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力。經(jīng)過之前銷售部對房屋執(zhí)行內(nèi)部認(rèn)購等手段的鋪墊制造出x火爆場面?？傊瑤讉€月來，我雖然取得了一點(diǎn)成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距。、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。我們也把此作為了我們本學(xué)期的重點(diǎn)。哪些寶寶情緒突然不穩(wěn)定了也很有必要和家長溝通以便共同究其原因等， 發(fā)一些孩子們在幼兒園活動時的照片讓家長能更直觀的了解孩子們在幼兒園的一日生活細(xì)節(jié)。托班教師工作總結(jié)5一、現(xiàn)狀分析：（一）幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。（一）保教工作創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的`玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動。每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文、開放日等活動。家長工作：配合班級活動，引導(dǎo)孩子認(rèn)識家中各種玩具的名稱、用途。教育幼兒在活動中愛護(hù)玩具。在假期中家長繼續(xù)充實(shí)孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容，開學(xué)帶來托班教師工作總結(jié)6我是一名剛剛進(jìn)入吉的堡大家庭的新托班老師，我非常慶幸自己能夠來到這。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識，提高了思想覺悟，并在自己工作中做到：自覺遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律。xx老師適應(yīng)能力強(qiáng)，在短時期內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài)，融入了幼兒園這個大集體。可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂，雖說在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索，但是區(qū)域活動內(nèi)容還不夠豐富，下學(xué)期準(zhǔn)備兩