幼兒園托班美術(shù)教案(存儲版)
【正文】 們看美不美？（引導(dǎo)幼兒從造型、色彩、構(gòu)圖等方面講述自己的感受）２、這是公園的一角，這里有一片美麗的樹林，樹林里有塊空地，想一想，這里可以放什么呢？（引導(dǎo)幼兒大膽想象、講述）３、出示剪制的大型運動器具。２、我們一起造的兒童樂園太好玩了，讓我們以后再一起玩吧。四、體驗作畫的樂趣并點評五彩雨下好了，我們閉上眼睛，小花要變顏色了。四、游戲１、幼兒根據(jù)教師口述的要求，模擬相應(yīng)的動作。２、教師用吹塑紙剪制的大型運動器具（如滑梯、秋千、蹺蹺板、攀登架、小火車等）以及用油畫棒繪制的兩個動態(tài)不同的人物（如圖一）。，拿好油畫棒，到白紙?zhí)幃嫛Ｐ螤畈幌??；顒訙蕚洌簺]有鼻子的臉譜畫紙（教具和學(xué)具）一束花 四盤醋橡皮泥活動過程：引入課題。教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)描手?。ㄓ檬种缸龉P）。能保持畫面整潔，與同伴協(xié)調(diào)合作。(2)做好一串糖葫蘆后，還可以再做另一串糖葫蘆，比比誰做得又多又好?；顒訙蕚洌翰僮鞑牧?，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實物)。引導(dǎo)幼兒觀察墻上貼的果樹沒有果實，并以果樹媽媽傷心的口氣請小朋友幫助它貼上許多的水果寶寶。師：哦，是一個小鼓，這個小鼓還會唱歌呢。幼兒園托班美術(shù)教案：小魚回家了活動目標：1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的 2．通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織3．培養(yǎng)孩子的愛心活動準備：1．白紙、水彩筆人手一份2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉活動過程：一、引入出示一條大魚問：這是誰啊？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）二、幫大魚找家老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧。（引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的方法）（三）、幼兒作畫我們都來變小路，再把小路送給毛毛蟲做禮物。幼兒園托班美術(shù)教案：彎彎曲曲的小路一、設(shè)計意圖：小小班的孩子對于許多行為規(guī)則都不是很理解，他們更多的時候都是比較隨心所欲。激發(fā)興趣，嘗試取名1）演示用各種顏色的短線畫小雨點。幼兒是否能點出多變的七彩雨?；顒幽繕耍河變赫{(diào)換顏色的方法。）2）討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點怎樣的呢？（一點點的）小雨點落到了哪兒？（幼兒討論）小雨點落到池塘里會怎么樣？（幼兒講講）邊講邊演示大小不同的水暈及水花。3）能否添加自己喜歡的東西四、以游戲方法結(jié)束幼兒聽《小雨點》的音樂做游戲。三、活動準備：課件、森林場景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒四、活動過程：（一）、幼兒隨音樂入場幼兒排好對一個跟一個隨著音樂入場，就座觀看森林里的東西（課件），森林里有什么？（二）、結(jié)合課件，講述故事觀看課件，教師引導(dǎo)提問，并講述故事《捉迷藏》毛毛蟲覺得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看，非常喜歡，就又請來兩位好朋友來幫它變小路。今后在其他活動中還
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