幼兒園托班美術(shù)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 們看美不美？（引導(dǎo)幼兒從造型、色彩、構(gòu)圖等方面講述自己的感受）２、這是公園的一角，這里有一片美麗的樹林，樹林里有塊空地，想一想，這里可以放什么呢？（引導(dǎo)幼兒大膽想象、講述）３、出示剪制的大型運(yùn)動(dòng)器具。２、我們一起造的兒童樂(lè)園太好玩了，讓我們以后再一起玩吧。四、體驗(yàn)作畫的樂(lè)趣并點(diǎn)評(píng)五彩雨下好了，我們閉上眼睛，小花要變顏色了。四、游戲１、幼兒根據(jù)教師口述的要求，模擬相應(yīng)的動(dòng)作。２、教師用吹塑紙剪制的大型運(yùn)動(dòng)器具（如滑梯、秋千、蹺蹺板、攀登架、小火車等）以及用油畫棒繪制的兩個(gè)動(dòng)態(tài)不同的人物（如圖一）。，拿好油畫棒，到白紙?zhí)幃?。形狀不限?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沒(méi)有鼻子的臉譜畫紙（教具和學(xué)具）一束花 四盤醋橡皮泥活動(dòng)過(guò)程：引入課題。教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)描手?。ㄓ檬种缸龉P）。能保持畫面整潔，與同伴協(xié)調(diào)合作。(2)做好一串糖葫蘆后，還可以再做另一串糖葫蘆，比比誰(shuí)做得又多又好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實(shí)物)。引導(dǎo)幼兒觀察墻上貼的果樹沒(méi)有果實(shí)，并以果樹媽媽傷心的口氣請(qǐng)小朋友幫助它貼上許多的水果寶寶。師：哦，是一個(gè)小鼓，這個(gè)小鼓還會(huì)唱歌呢。幼兒園托班美術(shù)教案：小魚回家了活動(dòng)目標(biāo)：1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的 2．通過(guò)畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織3．培養(yǎng)孩子的愛(ài)心活動(dòng)準(zhǔn)備：1．白紙、水彩筆人手一份2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉活動(dòng)過(guò)程：一、引入出示一條大魚問(wèn)：這是誰(shuí)??？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個(gè)漂亮的小魚沒(méi)有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）二、幫大魚找家老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒(méi)有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法，我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧。（引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的方法）（三）、幼兒作畫我們都來(lái)變小路，再把小路送給毛毛蟲做禮物。幼兒園托班美術(shù)教案：彎彎曲曲的小路一、設(shè)計(jì)意圖：小小班的孩子對(duì)于許多行為規(guī)則都不是很理解，他們更多的時(shí)候都是比較隨心所欲。激發(fā)興趣，嘗試取名1）演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。幼兒是否能點(diǎn)出多變的七彩雨?；顒?dòng)目標(biāo)：幼兒調(diào)換顏色的方法。）2）討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢？（一點(diǎn)點(diǎn)的）小雨點(diǎn)落到了哪兒？（幼兒討論）小雨點(diǎn)落到池塘里會(huì)怎么樣？（幼兒講講）邊講邊演示大小不同的水暈及水花。3）能否添加自己喜歡的東西四、以游戲方法結(jié)束幼兒聽(tīng)《小雨點(diǎn)》的音樂(lè)做游戲。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、森林場(chǎng)景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒四、活動(dòng)過(guò)程：（一）、幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)幼兒排好對(duì)一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂(lè)入場(chǎng)，就座觀看森林里的東西（課件），森林里有什么？（二）、結(jié)合課件，講述故事觀看課件，教師引導(dǎo)提問(wèn)，并講述故事《捉迷藏》毛毛蟲覺(jué)得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看，非常喜歡，就又請(qǐng)來(lái)兩位好朋友來(lái)幫它變小路。今后在其他活動(dòng)中還
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