微格教學總結共5篇(存儲版)
【正文】 長也不長，但是我學到的經驗會是其他理論上學不到的，所以我今后會多注重實踐，多發(fā)現(xiàn)缺點改正缺點。還好，周興華老師的熱情和親切讓大家都漸漸放松并積極投入學習的氛圍。只有自己真正著手準備這份工作，才明白當初我們的老師付出了多少心血，課堂上看起來平常不過的一個動作，聽起來水到渠成的一句話，還有那信手拈來的課外趣聞和那噴薄欲出的豪情壯志古語云“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，站在講臺上的我們，不久的將來，面對的是一群渴望獲得知識的青少年，是祖國未來的花朵，我們必須要做到教態(tài)自然，語言流暢，板書整潔，邏輯緊密，思維清晰，氣氛活躍，態(tài)度認真而親切，才能讓學生專心聽講并認真學習。這幾次微格教學試剛開始講課的時候會有一點尷尬但是很快的就能夠適應角色自我感覺還是不錯的，我理解到了想要講好課程就要求深度要與我們所要教導的學生的理解能力相適應，并且要注意他們對于你講到的每一個知識點的反應。對教學內容的分配把握得不是很好所以對于時間的控制嚴重不足，還有由于從小到大缺乏粉筆字的練習，我的板書寫得很糟糕很難看，我始終認為在講臺上作為老師的我們應該投以最大的熱情，以最好的精神面貌面對學生。我在這幾次微格教學中，收獲最大的是，讓我明白了我需要在今后的學習生活中不斷充實自己，提升理論水平，并進一步用完善的知識體系和教育理念武裝自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，爭取把微格教學中所取得的經驗都用在我們以后的學習和工作中我們現(xiàn)在要做的是，總結經驗、吸取教訓、學好知識迎接新的一天、新的挑戰(zhàn)！把我的工作做得更好！。我不知道教師的講話風格因該是什么樣子的，只能盡我所能的講解清楚，帶動同學們的積極性并且盡量帶有一些親和力。第五篇：微格教學個人總結微格教學自我評價通過這幾次微格教學學習，我收獲很大。講課是展現(xiàn)和檢驗你的教學能力。而且，備課所需要付出時間和精力也是最多，包括寫教案，做多媒體課件，設計教學過程以及為隨時可能發(fā)生的突發(fā)狀況做好二手準備等工作。大家互相鼓勵，依次上去做自我介紹。后來通過看視頻和老師的點評和建議我也發(fā)現(xiàn)了自己一些需要提高的方面。所以到最后總是操作完就布置作業(yè)然后就結束。微格教學課結束了，但是，我的教學生涯才是個開端，我要在校更多的學習專業(yè)知識，打好基礎，抓住每一次講課的機會來鍛煉自己，為使自己成為一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煻恍傅呐?。本課主要是教授有關職業(yè)的單詞和將來時be going to do的用法。在導入這一環(huán)節(jié)中，大家利用各種教學媒體、創(chuàng)設學習情境、激發(fā)學生興趣、啟迪學生思維、集中學生注意力，調動學生的背景知識并使學生主動學習新知識。和學生換位思考，多多站在學生的角度去思考、去講課。（三）板書，板書的規(guī)范與否關系到學生的學習效果。經過老師和同學的指正，我進一步做了修改。所謂“
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