山東省中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表共5則范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：改系列評(píng)審或機(jī)關(guān)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作直接評(píng)審高級(jí)資格的選“其他”。如果有科技成果，項(xiàng)目欄要填寫完整的課題名稱，批準(zhǔn)機(jī)關(guān)欄填寫組織課題鑒定的省級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門，同時(shí)摘要填寫“核心提綱”、“解決問題”、“效果”欄目。主編、參與編寫出版的書或論文集，不作為出版著作。四、關(guān)于成果獎(jiǎng)勵(lì)填寫任現(xiàn)職以來個(gè)人取得的專業(yè)成果及受獎(jiǎng)情況，非集體或單位獎(jiǎng)。因此，針對(duì)出現(xiàn)的問題，現(xiàn)重點(diǎn)就如何填好《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表》作如下說明，請(qǐng)廣大專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)時(shí)予以注意。第六章 核準(zhǔn)公布第二十三條經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^且公示無異議的，或公示有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)符合條件和評(píng)審程序的，由評(píng)審委員會(huì)組建部門核準(zhǔn)并正式行文公布。第二十條 評(píng)審工作的基本程序：（一）評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)簡要匯報(bào)準(zhǔn)備工作情況。第十八條中小學(xué)教師職稱實(shí)行評(píng)審委員會(huì)評(píng)審制度。第十三條正高級(jí)教師的推薦，由設(shè)區(qū)的市人力資源社會(huì)保障部門和教育部門按相關(guān)規(guī)定統(tǒng)一組織。第八條 經(jīng)擬聘學(xué)校（單位）同意，中小學(xué)教師可以跨校競聘、申報(bào)，并根據(jù)推薦、評(píng)審情況，由該學(xué)校（單位）按職稱評(píng)審、崗位聘用等有關(guān)規(guī)定予以聘用。第一篇：山東省中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表（共）山東省中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表呈報(bào)部門（公章）：擬申報(bào)等級(jí)：高級(jí)擬申報(bào)資格：正高級(jí)教師報(bào)送時(shí)間：2013年5月26日本人簽字：單位審核人簽字：單位負(fù)責(zé)人簽字：單位蓋章：山東省人力資源和社會(huì)保障廳制第二篇：中小學(xué)教申報(bào)評(píng)審師職稱情況一覽表山東省中小學(xué)、中專教師申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表呈報(bào)部門（公章）：擬晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)：中學(xué)高級(jí)教師晉升方式：正常晉升一、個(gè)人基本情況二、體現(xiàn)本人綜合素質(zhì)和最高業(yè)務(wù)水平的佐證材料三、教學(xué)情況四、教學(xué)能力、水平及效果等教學(xué)評(píng)價(jià)五、任現(xiàn)職以來完成教育工作任務(wù)情況第三篇：專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表[范文]專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表呈報(bào)部門（公章）： 姓名 單位 性 別 出生 年月 擬申報(bào)等級(jí): 第一學(xué)歷 最高學(xué)歷 畢業(yè) 時(shí)間 畢業(yè) 時(shí)間 擬申報(bào)系列(專業(yè))： 畢業(yè)院校及專業(yè) 畢業(yè)院校及專業(yè) 擬申報(bào)資格: 現(xiàn)專業(yè)技術(shù) 職 稱 現(xiàn)任行
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