小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字1天地人教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 導(dǎo)組詞識(shí)字：晴天、陰天、雨天。/ 4人：（1）字理識(shí)字。出示： 三才者，天地人。我們、我的、我家。“你我他”。小結(jié)：我是老師，你是我的學(xué)生，他也是我的學(xué)生。3．找朋友游戲：找找圖片中認(rèn)識(shí)的字，學(xué)習(xí)在生活中認(rèn)識(shí)更多的字寶寶。教師移動(dòng)單人旁的筆畫，幫助學(xué)生理解字義。我：（1）通過(guò)觀察圖片再通過(guò)觀察圖片再演示識(shí)字。（4）通過(guò)圖片引導(dǎo)學(xué)生組詞：老人、男人、女人；再引導(dǎo)學(xué)生自主組詞識(shí)字：大人、人民、人們。（3）組詞識(shí)字。（2）字理識(shí)字。，學(xué)生充分認(rèn)讀?！蹦愫臀?，我和他，你我他是一家，什么都不怕。我說(shuō)什么，你們就做我說(shuō)的相反的動(dòng)作，明白嗎？：同學(xué)們反應(yīng)真快，如果我把這個(gè)游戲變成“相反詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰”，你們會(huì)嗎？比如我說(shuō)左，你對(duì)——右。“天、地、人”被稱為“三才之道”，從字體演變圖中了解“天、地、人”字體的本義。師說(shuō)字音，讓學(xué)生找出相應(yīng)的生字卡并舉起。學(xué)程二學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)生字 ①自學(xué)：7分鐘 ②展學(xué)：5分鐘指名試讀，全班同學(xué)幫助糾正。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：“天、地、人、你、我、他”等 6 個(gè)生字。老師引導(dǎo)：兩個(gè)小朋友互相指著讀（你）指向自己讀（我），一起指向另外一個(gè)小朋友讀（他）。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)識(shí)字感興趣，樂于在生活中認(rèn)識(shí)更多的字寶寶； 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教具準(zhǔn)備：課件 生字卡片 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友們好！今天老師又要和小朋友們一起做游戲了，你們開不開心呀？老師知道，你們特別喜歡背兒歌，老師也想和小朋友們一起背兒歌，全體，預(yù)備開始：小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)，喵、喵、喵，貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)。）注意：把“人”與“天”，“地”與“他”連續(xù)讀序號(hào)或舉字卡，以幫助記認(rèn)。（二）游戲認(rèn)字1。同學(xué)們真棒！4。）請(qǐng)同學(xué)們想一想，在生活中，你會(huì)用“你、我、他”說(shuō)什么話呢？想清楚了，就拿起字卡，與同桌一個(gè)字卡說(shuō)一句話。8。①出示任務(wù)：（以“識(shí)字”這個(gè)詞語(yǔ)為例，講清組詞方法要求后），請(qǐng)同學(xué)們想一想，“天、地、人”在你們的生活中，它們會(huì)和哪個(gè)字寶寶組成詞語(yǔ)的呢？同桌說(shuō)一說(shuō)。5。（示傅抱石國(guó)畫后）出示任務(wù)：仔細(xì)看看這幅圖，想想這6個(gè)生字寶寶的意思，同桌商量一下，從字卡里，選出符合這幅圖意思的3個(gè)生字寶寶。2。（相機(jī)出示字卡：你 我 他）3。接下來(lái)，我們就要通過(guò)學(xué)習(xí)讀課文繼續(xù)學(xué)習(xí)生字寶寶了。（板書：① 天 地人）（四）學(xué)習(xí)讀課題。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)診斷，激趣導(dǎo)入，明確主要教學(xué)目標(biāo)。如喚起注意、集中精神，可用“一二三，快坐好！”“小眼睛，看黑板！”又如要用鉛筆了，教師說(shuō)“拿起筆”，學(xué)生接續(xù)“挺起胸，腳平肩，一尺、一寸要做好！”用完鉛筆，要轉(zhuǎn)下個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)了，可說(shuō)“小鉛筆，快回家！”這些順口溜、口訣在教學(xué)設(shè)計(jì)中不需要撰寫，但在課堂教學(xué)中一定要操作。第二篇：一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《天地人》教學(xué)設(shè)計(jì)精選文檔一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《天地人》教學(xué)設(shè)計(jì)《天地人》是一篇識(shí)字課文，下面是小編整理的一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《天地人》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀參考！教科書分析一、這是一篇識(shí)字課文，全文由6個(gè)單音節(jié)詞組成，是我們生活中常用的字詞，反映了我國(guó)古人對(duì)人與人、人與天地的認(rèn)識(shí)。（三）我書中的組詞 請(qǐng)學(xué)生圈出本課中的生字組詞如果本課有現(xiàn)成的組詞，就直接圈出來(lái)，如果本課的生字沒有現(xiàn)成的組詞，可以寫一個(gè)，以備以后忘了組詞可以隨時(shí)翻看。你自己讀讀看。四：教學(xué)方法：講授法 演示法 練習(xí)法 讀書指導(dǎo)法 游戲法 問(wèn)答法五、教學(xué)手段：教學(xué)掛圖，生字卡片，課件六、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)一、導(dǎo)入談話我們中國(guó)漢字演變很有意思的，今天我們將去認(rèn)識(shí)更多的漢字。會(huì)讀6個(gè)字。合體字結(jié)構(gòu)類型分上下結(jié)構(gòu)，上中下結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)，左中右結(jié)構(gòu)，全包圍結(jié)構(gòu)，半包圍結(jié)構(gòu)，品字形結(jié)構(gòu)，穿加結(jié)構(gòu)。（二）學(xué)習(xí)生字哪一位同學(xué)可以試著看讀一下本課的生字。一課一領(lǐng)讀我會(huì)讀齊讀——男
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