家庭中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣(存儲版)
【正文】 ，教育孩子不挑食、偏食、不吃零食、防止暴飲暴食等。在力所能及的范圍內(nèi)，選擇孩子能勝任的事，從孩子自我服務勞動開始，讓他獲得成功，激發(fā)他進一步的勞動熱情。當前，對家長來說最難做的是嚴格要求，將愛與嚴格要求結合起來。每個做父母的都盼望自己的孩子有健康的身心和幸福的生活，那么，就請抓緊幼兒這一可塑性最大的時期，在培養(yǎng)孩子良好生活習慣上多下工夫，把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。象勇敢堅強、克服困難、抑制不合理愿望等意志品質都要在良好生活習慣中形成。自理能力包括：養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣。游戲是幼兒最喜愛的一種活動，在幼兒一日活動中，我除結合教學內(nèi)容對幼兒進行生活習慣的培養(yǎng)外，還抓住幼兒好玩的心理特點，把洗手、穿鞋、收拾玩具等內(nèi)容編成不同形式的游戲，使幼兒在輕松有趣的游戲活動中，主動地去想、去動、去干，孩子們在游戲活動中較好地掌握了一些基本技能。心理學上指出：愉快的情緒能促使大腦皮層建立一個興奮灶，使學習保持最佳狀態(tài)。于是，我向她提出了另一個要求：吃飯能快點嗎？她自信地點了點頭，就這樣，她一點一點地走近了我的期望。著名的生理學家巴甫洛夫曾經(jīng)說過：各種各樣的習慣都是一種連鎖條件反射系統(tǒng)。⒊良好的衛(wèi)生習慣；培養(yǎng)從小愛清潔，自己穿衣服的好習慣。2歲半以后學會自動坐盆。⒋培養(yǎng)大小便定時的習慣：1歲半以前要固定時間坐盆，同時要提醒小兒坐盆。一歲半以后，左手扶碗，右手拿勺吃飯?！蔽依眉议L會和《家園信息欄》向家長宣傳了培養(yǎng)幼兒良好生活習慣的重要性，介紹幼兒園的生活作息制度，介紹了生活習慣培養(yǎng)的要求、內(nèi)容、方法等，請家長配合幼兒園做到統(tǒng)一標準、統(tǒng)一要求?！边@種方法果真奏效，第二天她真的比前一天快了點，我表揚了她。經(jīng)常鼓勵多表揚。根據(jù)幼兒的年齡特點，結合“生活習慣”的培養(yǎng)內(nèi)容，在活動室為幼兒創(chuàng)設了能力角、娃娃家，配置了供幼兒練習系鞋帶、穿衣服用的物品，為了鼓勵幼兒主動養(yǎng)成良好習慣，設計了“小紅花評比欄”；在盥洗間的墻面上張貼了“水是生命之源”的宣傳畫，在水管旁剪貼了“小水滴哭了”的兒童漫畫，教育幼兒要節(jié)約用水；在幼兒寢室懸掛了月亮、星星的掛飾，設計了一張“寶寶睡著了的”壁畫。掌握正確的睡眠姿勢。好的生活習慣不僅關系到幼兒的身體健康，而且關系到對幼兒的自信心、意志品質、交往能力等方面的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好生活習慣特別需要施教者在教育上的配合一致。當孩子把玩具收放好以后家長要及時給予肯定和表揚。要培養(yǎng)孩子的生活自理能力，就要從孩子的年齡特點和實際狀況出發(fā)，要求和教育孩子自己的事情自己做，讓他們自己去做一些在日常生活中天天碰到又不難做到的事。在飲食方面，要重視幼兒良好飲食習慣的培養(yǎng)。家長也要為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境和有利的條件，家長自己的生活規(guī)律，是幼兒良好生活習慣形成的教育因素。最初，孩子被動地按照家長或成人的要求去吃、睡、玩，去處理、安排自己的學習、游戲及其它活動，久而久之，這種安排發(fā)展成一些較少變化的行為方式，這就是人們平時所說的習慣。”然后再表揚幾個正在揀玩具的小朋友真能干，必要時獎勵幾個五角星。在情急之中我想：為何不把它們編成兒歌，這樣既可讓孩子熟練地掌握要領又可把握動作的先后順序。(2)、健康進餐（不厭食，愉快的進餐。我們應善于抓住一日生活的各個環(huán)節(jié)。讓幼兒做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙削，不隨地大小便等社會文明習慣。幾代人都圍著一個孩子轉，漸漸使孩子養(yǎng)成了依賴性。留給家長的三句話：教會孩子善良與寬容，讓他有更多的朋友。培養(yǎng)孩子正確認識、評價自己，評價別人。父母是孩子的一面鏡子，父母要學會拒絕。②參與力所能及的家務，幼年時期學會勤奮、學會付出、學會感恩、懂得寬容、學會承擔。家庭教育的核心：教會孩子如何做人。（改變心情才能改變生活）我能行，培養(yǎng)堅定信心。學會賞識孩子，贊美孩子。⑤培養(yǎng)做事專注的習慣（注意力），成人注意力高度集中只有15分 鐘。二、習慣內(nèi)容（學習習慣、行為習慣、生活習慣）：學習習慣一個人的認知模式、記憶模式、思維模式7歲前形成。1112歲 生長發(fā)育最高期、心理變化期、自我意識最強，又是危險期（青春前期）14歲女孩、15歲男孩最難管教17/1821/22 人生觀、世界觀、價值觀形成（影響今后的成長，將影響孩子的一生）。④學會惜時、守時，在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的事情。給孩子一種安全感，愉悅感。讓孩子學會：學會樂觀，學會說“太好了”。第二篇：家庭中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣良好的生活習慣應從幼兒開始培養(yǎng)201128一個良好的生活習慣伴隨孩子健康成長、讓孩子終身受益。生活習慣①應該從規(guī)律的生活作息開始（訂制生活作息制度）。堅持訓練，持之以恒，堅持到底。引導孩子合理使用錢財，培養(yǎng)正確的價值觀。讓孩子在自信中成長、肯定中長大、贊美中成熟?，F(xiàn)在的幼兒大多數(shù)是獨生子女，他們是家里的“中心”、“小太陽”。幼兒的公共衛(wèi)生習慣主要培養(yǎng)幼兒自覺遵守社會的文明衛(wèi)生行為習慣。三、小班幼兒良好生活習慣培養(yǎng)應遵循的基本原則：循序漸進原則:良好的生活習慣不
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