小學(xué)20xx年心理健康知識(shí)競(jìng)賽題(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，心理平衡 B、合理營(yíng)養(yǎng)，適量運(yùn)動(dòng)，戒煙限酒，心理平衡 C、營(yíng)養(yǎng)適量，合理運(yùn)動(dòng)，戒煙戒酒，心理平衡 D、豐富營(yíng)養(yǎng)，合理運(yùn)動(dòng)，戒嚴(yán)戒酒，心理平和15研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的最一般的規(guī)律的心理學(xué)是（B）A發(fā)展心理學(xué) B普通心理學(xué) C社會(huì)心理學(xué) D教育心理學(xué) 15以下不屬于原始性動(dòng)機(jī)的是（D）A、饑餓，渴；B、性，母性驅(qū)力；C、瞌睡，?。籇、恐懼，順從； 15如果可以選擇，幾乎所有的球隊(duì)都愿意主場(chǎng)作戰(zhàn)，而不愿意客場(chǎng)作戰(zhàn)。（錯(cuò)誤），都是有心理疾病的人。（錯(cuò)誤）。（正確）。（正確），咨詢時(shí)難免也會(huì)有各種情緒反應(yīng)，這是正常的。（生長(zhǎng)）和（成熟）。，由世界精神病協(xié)會(huì)發(fā)起，由世界衛(wèi)生組織確定，把每年（10月10日）定為“世界精神衛(wèi)生日”。五、簡(jiǎn)答題：“不等于”是指什么？心理問題≠精神病、心理學(xué)≠窺視內(nèi)心、心理咨詢≠無所不能、心理醫(yī)生≠救世主、心理咨詢≠思想工作：（1）、學(xué)習(xí)方面。？無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、無成就感、注意力分散、缺乏適宜的學(xué)習(xí)方法、有厭學(xué)情緒等。？它有哪些類型？心理問題是指?jìng)€(gè)體在環(huán)境適應(yīng)中所產(chǎn)生的個(gè)體能意識(shí)到的或意識(shí)不到的主觀困惑。（創(chuàng)造思維）。(抽象邏輯思維)，它是一個(gè)相對(duì)值，表示（智力年齡）和（實(shí)際年齡）之比。卻常常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是XX級(jí)干部。（正確），心理水平越高。（錯(cuò)誤），并無嚴(yán)格界限。（錯(cuò)誤），遺忘并不都是有害的。A觀察力B思維力C注意力D記憶力 （A）A學(xué)校教育B遺傳C社會(huì)D實(shí)踐活動(dòng) ，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（C）特征 “情緒”不對(duì)的說法是（A）A只有人才能產(chǎn)生B情緒的產(chǎn)生過于生理需要有關(guān) C情緒具有較大的情景性和沖動(dòng)性D情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化E以上說法都不正確（A）方面的問題A情緒B性格C品德D行為三、判斷題1.“教學(xué)生使用善意的謊言”不利于矯正學(xué)生的說謊行為。 14“近水樓臺(tái)先得月”，在人際交往中屬于(C)因素。（）學(xué)習(xí)障礙的人主要是因?yàn)槠湓谥橇Ψ矫孑^常人低，其次是因?yàn)槿鄙俸玫膶W(xué)習(xí)條件。D、癥狀未到精神病程度?！渡虾Ｊ芯裥l(wèi)生條例》有幾章幾條？A、7章39條 B、7章41條 C、7章48條 D、7章49條常見兒童精神障礙A、抑郁癥B、注意缺陷多動(dòng)障礙C、焦慮癥D、精神分裂癥“世界精神衛(wèi)生日”是哪一天？A、9月9日 B、10月10日 C、4月7日 D、6月23日考試焦慮主要屬于（）方面的問題。 珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。生活習(xí)慣與心理健康關(guān)系密切，常見的不良生活習(xí)慣有______、______、______、心理問題的一般原因包括：______、______、______四、風(fēng)險(xiǎn)互動(dòng)題去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的人。她很可能患有：（）A、廣泛性焦慮障礙B、驚恐障礙 C、強(qiáng)迫性障礙D、恐怖障礙1中國(guó)精神衛(wèi)生標(biāo)志是什么？A、粉絲帶 B、飄揚(yáng)的綠絲帶 C、紅絲帶 D、黃絲帶1健康的定義是： A、身體沒有疾病。（）抑郁癥就是心情不好，過一段時(shí)間就會(huì)自然恢復(fù)。（）有一定程度的心理問題，可以靠自我壓抑，不要找心理咨詢老師。這是因?yàn)椋?A)。（錯(cuò)誤）。（正確），稟性難移，”說明人的氣質(zhì)是不可改變的。（錯(cuò)誤）“助人自助”。（正確），是他的價(jià)值觀與大多數(shù)人不同，那么，咨詢師有責(zé)任改變他的價(jià)值觀。（思維）。（北京大學(xué)）建立。（2）、交往方面：同學(xué)間的關(guān)系、師生間的關(guān)系、親子間的關(guān)系。? 心境抑郁，興致喪失，精力減退和行動(dòng)遲緩，心境抑郁是最核心的癥狀。EQ（（Emotional Quotient）表示情商，即情緒智商，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。這種調(diào)試方式叫（和解）。（生理需要）（社會(huì)需要）。：（編碼）（保持）（提?。＃ㄕ_）。（錯(cuò)誤），是表示天資，智力程度的。（錯(cuò)誤），因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。這種自我發(fā)展的表現(xiàn)成為(D)A 自我意識(shí) B 自我監(jiān)督 C 自我控制 D 自我教育 (C)A 創(chuàng)造性想象 B 智力技能 C 創(chuàng)造性思維 D 智慧水平(D)A 聯(lián)想 B 綜合 C 類比 D 想象 (D)A能力 B氣質(zhì) C性格 D智商 (D)A 社會(huì)關(guān)系
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