人教版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)五十六朵花(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，教師總結(jié)。 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲《其多列》。教師范唱。 欣賞童聲合唱《猜調(diào)》。對(duì)唱歌曲就是一問(wèn)一答的形式，有的是一句問(wèn)，一句答；有的是一段問(wèn)，一段答。 1 啟發(fā)學(xué)生根據(jù)各地的風(fēng)土人情改編歌詞演唱。 學(xué)跳集體舞《我的家鄉(xiāng)日喀則》。 欣賞歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》，感受音樂(lè)的歡快情緒。這首歌曲非常獨(dú)特，除了開(kāi)始和結(jié)尾的幾個(gè)音稍長(zhǎng)外，中間的大部分節(jié)奏都很緊湊，歌詞很密，像繞口令一樣，要仔細(xì)聽(tīng)。 這首歌曲的旋律非常流暢，我們跟著錄音唱一唱。 隨筆：學(xué)會(huì)演唱哈尼族的民歌《其多列》。一方面熟悉歌曲的旋律，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。 隨筆：學(xué)會(huì)演唱本受歌曲，學(xué)做苗族舞蹈的動(dòng)作。 跟教師學(xué)做幾個(gè)苗族舞蹈動(dòng)作。 欣賞撥樂(lè)合奏《送我一支玫瑰花》。 《小放?！肥且皇缀颖泵窀瑁彩菍?duì)歌的形式，通過(guò)一問(wèn)一答，使人了解趙州橋、魯班，以及八仙、柴王爺?shù)壬裨拏髡f(shuō)。 通過(guò)欣賞《猜調(diào)》、學(xué)唱歌曲《小 放羊》，了解對(duì)唱的演唱形式，知道趙州橋、魯班及八仙等傳說(shuō)。 欣賞童聲對(duì)唱《小放?！泛屯暫铣恫抡{(diào)》。 《送我一支玫瑰花》是根據(jù)新疆民歌改編的一首彈撥樂(lè)合奏曲，彈撥樂(lè)合奏是由揚(yáng)琴、琵琶、柳琴、阮等彈撥樂(lè)器組成的合奏形式，具有鮮明的民族特點(diǎn)。歌曲的曲調(diào)屬于藏族踢踏舞
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