人教版音樂二年級下冊《五十六朵花》-預覽頁
【正文】 教學目標： 知道《苗家兒童慶豐收》是苗族民歌并會演唱，能跟著老師做幾個苗族舞蹈動作。 學生學唱歌曲。 二、欣賞《送我一支玫瑰花》 表現(xiàn)歡快的情緒還可以用器樂的形式，下面我們來欣賞彈撥樂合奏《送我一支玫瑰花》，這是根據(jù)新疆哈薩克族民歌改編的，是一首歡快的樂曲。然后再用紙拈成長短不同的幾根紙管，作蘆笙的音管。 第二課時 教學內(nèi)容：學唱歌曲《其多列》。勞動是非常有意義的，也是愉快的，啟發(fā)學生說一說都做過什么樣的勞動。 今天，我們來學習一首表現(xiàn)哈尼族兒童勞動的歌曲《其多列》。你們能分辨嗎？先來唱一 唱教材上的歌，把優(yōu)美的歌曲 “放 ”在長花瓶中，歡快的歌曲 “放 ”在圓花瓶中。 第三課時 教學內(nèi)容： 欣賞童聲對唱《小放?！?。 教學過程： 比方歌曲《小放牛》的錄音，要求學生仔細聽歌中唱了什么？ 你們知道趙州橋、魯班和八仙的神話傳說嗎？ 教師出示趙州橋的錄象，并介紹。 介紹對唱的演唱形式?？匆娐愤呌幸粋€牧童，于是上前去問路。 第二遍欣賞《猜調(diào)》，說一說，歌中都唱了什么？ 表演《小放?！?。 教學目標 ： 學會跳集體舞《我的家鄉(xiāng)日喀則》。 學唱歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》。
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