【正文】 大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。平日，我利用課余時(shí)間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作簡(jiǎn)直導(dǎo)游員，并得到廣泛贊譽(yù)，假期期間曾獨(dú)自辦英語(yǔ)培訓(xùn)班。貴公司的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕，同時(shí)我也非常希望能用自己所學(xué)的`知識(shí)為貴公司效力。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我并未放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持自修大學(xué)英語(yǔ)課程。祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！XXXXXXX年XX月XX日外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自薦信 篇8尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先，衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料！我叫王xx，是邯鄲大學(xué)外貿(mào)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我變得成熟、穩(wěn)定，有很好的分析和處理問(wèn)題的能力，也鑄就了我的毅力我堅(jiān)信并堅(jiān)信“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！”?！疤镄薪。詮?qiáng)不息一直是我的人生座右銘！各位領(lǐng)導(dǎo)，我相信你們對(duì)伯樂(lè)的洞察，相信我的實(shí)力，真心希望能在你們的指揮下?tīng)渴帧Ｓ谑俏乙越浑H英語(yǔ)為方向，先著重打好基礎(chǔ)，訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本功。我沒(méi)有什么顯眼的特長(zhǎng)，也不擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，所以三年多的努力學(xué)習(xí)和工作才得到大家的認(rèn)可，但我絕對(duì)可以保證認(rèn)識(shí)我的人也會(huì)認(rèn)可，那就是只要我接手任務(wù)，我一定會(huì)付出100%的精力去做好。除積極參與部門(mén)，學(xué)校，學(xué)校的活動(dòng)外，在社會(huì)實(shí)踐中，通過(guò)導(dǎo)師和兼職教師的工作，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，總結(jié)和發(fā)展適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，積累起初的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這一切都可以使我在今年的教育實(shí)踐發(fā)揮專(zhuān)業(yè)，優(yōu)秀完成實(shí)習(xí)任務(wù)，獲得優(yōu)異成績(jī)。外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自薦信 篇13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職申請(qǐng)?；蛟S在貴校的求職者中我并不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實(shí)力，更相信您的慧眼。在學(xué)好每門(mén)功課的同時(shí)，更注重專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合，以?xún)?yōu)異成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的時(shí)代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的。為您，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。能熟練操作各類(lèi)辦公軟件，制圖軟件。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。我祝你工作順利。眾所周知，二十一世紀(jì)給人民的教師帶來(lái)了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。除了積極有選擇地參加高校組織的活動(dòng)，我還經(jīng)常參加英語(yǔ)角，陪同外國(guó)代表團(tuán)，翻譯一些材料，在課外輔導(dǎo)班兼職教師。我將在明年7月完成本科學(xué)業(yè)，真正步入社會(huì)，開(kāi)始人生新的旅程。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，人才濟(jì)濟(jì)，我未必是最優(yōu)秀的。在學(xué)好每一門(mén)學(xué)科的同時(shí)，更加注重專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的結(jié)合，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。在大四教育實(shí)習(xí)期間，我一直嚴(yán)格要求自己，在各方面提高自己、磨煉自己，完滿(mǎn)的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，所以，我一直相信，我可以成為一名合格的外語(yǔ)教師。，我由遼寧省XX一中考入XX師范大學(xué)俄語(yǔ)系，我在初、高中時(shí)學(xué)的是英語(yǔ)，所以初入大學(xué)時(shí)，在學(xué)習(xí)上遇到了許多意想不到的困難，在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)很快步入正軌。此致敬禮！自薦人：20xx年xx月xx日外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自薦信 篇6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個(gè)機(jī)會(huì)！我是大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外語(yǔ)系XX屆的一名學(xué)生。積極參加學(xué)校、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次取得佳績(jī)。當(dāng)那束鮮紅的康乃馨和著同學(xué)們依依不舍的神情在每一次回想時(shí)浮現(xiàn)于眼前，我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪，也更堅(jiān)定了我遍育天下之桃李的決心！我的知識(shí)、膽識(shí)與卓識(shí)期待您的賞識(shí)！我的慧心、愛(ài)心與信心也定會(huì)助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心！最后祝貴單位事業(yè)一浪高過(guò)一浪，明天更勝今天！此致敬禮XXXXXXX年XX月XX日外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自薦信 篇5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書(shū)。我想以這樣的狀態(tài)繼續(xù)前行，在明年舉行的八級(jí)考試中也一定會(huì)有令人滿(mǎn)意的答案的！在工作上，作為外語(yǔ)學(xué)院編輯部部長(zhǎng)，我為全院同學(xué)組織了各種各樣豐富有趣的活動(dòng)，也在活動(dòng)中鍛煉了自己。這讓本人有機(jī)會(huì)結(jié)交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實(shí)。最后，我衷心地祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，不斷前進(jìn)！此致敬禮！自薦人：XXXX日期：外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自薦信 篇3尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：您們好。我于20xx年以?xún)?yōu)異的`成績(jī)被廈門(mén)大學(xué)外語(yǔ)系錄取，在校期間，除了刻苦學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程外，還自學(xué)了計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等，并考取XX大學(xué)輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)二專(zhuān)業(yè)，并順利通過(guò)考試，取得結(jié)業(yè)證書(shū)。本學(xué)期開(kāi)展高效閱讀活動(dòng)，重點(diǎn)訓(xùn)練高效閱讀方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了計(jì)時(shí)閱讀訓(xùn)練和程序閱讀訓(xùn)練。我校開(kāi)辦“文海拾貝”文學(xué)社，有年輕的語(yǔ)文教師邵帥做主編，舉辦多期學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)作作品大賽，并將師生中的優(yōu)秀作品刊登在三樓的文化展墻上，并定期頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，借此提升師生師生的創(chuàng)作熱情和寫(xiě)作與表達(dá)水平。為了全面提高我校師生的文化素質(zhì)，我們要求教師讀好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專(zhuān)著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育、心理學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，曉天下大事。同時(shí)，學(xué)校舉辦各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽及才藝競(jìng)賽。分層次監(jiān)測(cè)科學(xué)化實(shí)行“組動(dòng)爭(zhēng)效”分組教學(xué)后，每學(xué)段檢測(cè)，不同層次的學(xué)生申報(bào)不同的試卷，即A、B試卷。重視對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、參與程度、團(tuán)結(jié)合作、完成任務(wù)、學(xué)習(xí)效果等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在交流中發(fā)展。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，推廣教學(xué)模式。如上學(xué)期的美術(shù)，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)的公開(kāi)課及研討會(huì)，本學(xué)期的體音美及語(yǔ)文的公開(kāi)課及研討會(huì)。教師做到心中有學(xué)生、眼中有學(xué)生、備課有學(xué)生，講授有學(xué)生、考題有學(xué)生。同時(shí)，我校有計(jì)劃分層次派出領(lǐng)導(dǎo)和教師到外地先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，回來(lái)后，校內(nèi)進(jìn)行交流，分享，為推進(jìn)我校教學(xué)改革起到巨大作用。讓課堂成為學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)的精神家園。使其成為具有我校特點(diǎn)的校本教材，教師的專(zhuān)業(yè)水平在“學(xué)案”的編寫(xiě)和教材開(kāi)發(fā)利用中得到了發(fā)展，逐漸走向成熟。為此，以“學(xué)案制”為突破口，不僅僅成就高效課堂，而且促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。以學(xué)案制為突破口主要理由有：一是學(xué)案是集體智慧的結(jié)晶，通過(guò)編寫(xiě)學(xué)案實(shí)現(xiàn)思想碰撞、資源共享，從而提高教師整體實(shí)施新課程的水平。期中包括，教師考評(píng)制度，缺代課制度，上課制度，聽(tīng)課制度，教務(wù)、政教聯(lián)合查課制度，集備制度，教研制度，檢測(cè)制度，作業(yè)審批制度以及教學(xué)績(jī)效考核賦分標(biāo)準(zhǔn)等?？梢?jiàn)加強(qiáng)思想上、知識(shí)點(diǎn)認(rèn)知上的交流是必不可少的。這樣就造成了本末倒置。”三、用好多媒體這個(gè)平臺(tái)。若是課程再安排在上午或下午第一節(jié)，那么課堂氣氛會(huì)更加沉悶。這門(mén)課程的研究對(duì)象和研究目的告訴我們：若想學(xué)好這門(mén)課，真正從此課中學(xué)到知識(shí)，就必須大量閱讀、了解以致熟悉相關(guān)歷史背景，歷史人物故事，否則，會(huì)感到不知老師所云?？梢哉f(shuō)，九年級(jí)的每一位班主任、任課教師，回憶起走過(guò)的一年一定都是感觸良多，感慨萬(wàn)千的。另外還通過(guò)精心批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生建立“錯(cuò)題檔案”，查漏補(bǔ)缺，鞏固復(fù)習(xí)成效。針對(duì)學(xué)習(xí)困難生的特點(diǎn)，我們首先幫助他們樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，如課堂提問(wèn)時(shí)故意提一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，當(dāng)他們回答正確時(shí)及時(shí)給與表?yè)P(yáng)。要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)，都能注重用學(xué)科的眼光來(lái)看待問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。教師代表和學(xué)生代表分別發(fā)言。提高課堂效率。創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)法交流，讓榜樣學(xué)生談感受，使學(xué)生在交流中吸收和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)和完善自己的學(xué)法，同時(shí)也明確 “ 最好的方法是適合自身特點(diǎn)的學(xué)法”，避免生搬硬套。九年級(jí)工作需要的是團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)班級(jí)幾個(gè)學(xué)科教師協(xié)調(diào)好了，整個(gè)班級(jí)就出成績(jī)；整個(gè)九年級(jí)各個(gè)學(xué)科都協(xié)調(diào)好了，整個(gè)學(xué)校的中招質(zhì)量也就自然提升了。她在平時(shí)的班級(jí)管理中，把互動(dòng)課堂與民主的科學(xué)管理融到一起，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，學(xué)生的組織能力、管理能力、口頭表達(dá)能力、創(chuàng)新思維能力都得到培養(yǎng)。各班分析會(huì)后及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，針對(duì)考試成績(jī)，將前一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況，反映給家長(zhǎng)。正是有這樣一批“肯鉆研、求實(shí)效、認(rèn)死理”的一線教師，我們才不會(huì)把難題在中考中留給學(xué)生。同學(xué)科教師積極研究，提出自己的見(jiàn)解。如班級(jí)管理、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等，拿出更加有效的辦法，使得整個(gè)備考過(guò)程中都能做到高效有序。下面就我校幾年來(lái)年中招工作具體做法總結(jié)如下：一、健全中考領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是奪取中考勝利的組織保證。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)的詞匯，提升專(zhuān)業(yè)水平，提高專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)的閱讀和寫(xiě)作能力。即是開(kāi)專(zhuān)業(yè)課的第一學(xué)期為專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)課第一階段，根據(jù)專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容，以英語(yǔ)為主，重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)用漢語(yǔ)來(lái)分析、講解，目的是增加專(zhuān)業(yè)詞匯，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣；由于學(xué)生已具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和一定的聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)的能力，所以，教學(xué)應(yīng)以學(xué)生學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容為主，教師在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，目的擴(kuò)充專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)詞匯，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)的語(yǔ)言能力。教學(xué)手段還停留在，黑板粉筆，老師滿(mǎn)堂灌學(xué)生記的狀態(tài)，學(xué)生感受不到色彩、聲光所激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有利用現(xiàn)代化教學(xué)手段。從多方面建設(shè)《專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)》課程，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)的能力。因此，對(duì)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)課程提出了更高的要求。作者簡(jiǎn)介：范金霞，女，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，講師，博士，一、明確課程的定位社會(huì)迫切要求既懂專(zhuān)業(yè)又懂外語(yǔ)的全能人才。三、精選教材、教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，而專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)的教材內(nèi)容更新緩慢，有的還停留在七八十年代水平的經(jīng)典理論階段。課前精心組織各種場(chǎng)景、畫(huà)面、問(wèn)題和組織實(shí)施過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)分班包干，責(zé)任到人。另外在實(shí)際工作中，也需要我們通過(guò)談話(huà)以及觀察還有跟科任老師以及家長(zhǎng)溝通等方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理素質(zhì)進(jìn)行了解和掌握，并能夠共同給予學(xué)生一個(gè)合理客觀的定位，然后對(duì)癥下藥對(duì)個(gè)別的問(wèn)題進(jìn)行解決。每周各學(xué)科定時(shí)定點(diǎn)為集體教研時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)九年級(jí)教學(xué)專(zhuān)題會(huì)議、同步教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，分析制定相應(yīng)的教學(xué)策略，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法，力爭(zhēng)教學(xué)最優(yōu)。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生只有擰成一股繩，勁都往一處使，這樣的班級(jí)才能是一個(gè)優(yōu)良的班集體。今年她所教的班級(jí)升入一二三高共34人。李玲老師擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，她以身作則，在老師們業(yè)務(wù)上感到有疑惑時(shí)，她主動(dòng)解惑，在同志們生活出現(xiàn)困難時(shí)她主動(dòng)幫助解決，于是調(diào)動(dòng)了大家工作的積極性，今年中招在她的帶領(lǐng)下我校英語(yǔ)成績(jī)大幅度提升，贏得了大家的好評(píng)。中考前的一個(gè)月，從新調(diào)配各科的教學(xué)時(shí)間，進(jìn)行各科綜合練習(xí)的檢測(cè)。在整個(gè)中考沖刺階段我們利用一切可以利用的時(shí)間，利用一切可以利用的資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。為確保備考復(fù)習(xí)的有效性，我們要求不同的學(xué)科制定行之有效的備考方案，復(fù)習(xí)過(guò)程要求做到：首先是精選資料，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)。第六，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施，切實(shí)抓好分類(lèi)推進(jìn)。在對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)時(shí)，重在解決他們會(huì)而不對(duì)的問(wèn)題，向?qū)W生介紹科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、加強(qiáng)心理和智力的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生考試信心?？傊?，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校中招工作有很大進(jìn)展，課堂教學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化，教師專(zhuān)業(yè)水平有了很大的提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提升，全面育人的目標(biāo)得到了真正的落實(shí)。在現(xiàn)實(shí)的課程學(xué)習(xí)中，我們了解到老師大量的了解課程所涉及的相關(guān)歷史，能夠旁征博引。另外，若教學(xué)時(shí)間允許我們還可以采取更多的形式和手段來(lái)激活課堂氣氛，提高課堂利用效率。它擁有許多優(yōu)點(diǎn)：教學(xué)生動(dòng)，便于學(xué)習(xí)，比起“黑板＋粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)，多媒體由于運(yùn)用了現(xiàn)代教學(xué)手段，集文字、聲音、圖像和動(dòng)畫(huà)于一體，它能變靜為動(dòng)，克服了傳統(tǒng)教學(xué)中同學(xué)面向靜態(tài)呆板的課文和板書(shū)的