粵教版思品七下直面挫折word說課稿(存儲版)
【正文】 — 第二課第三框 8 —— 第二課作業(yè)分析 9 —— 第三課第一框 10 —— 第三課第二框 11 —— 第三課第三框 12 —— 第三課 作業(yè)分析 13 —— 第四課第一框 14 —— 第四課第二框 15 —— 第四課第三框 16 —— 第四課作業(yè)分析 17 —— 復(fù)習(xí) 18 考試 。學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)本單元兩課內(nèi)容的同時，在自己的實際學(xué)習(xí)和生活中嘗試自立自強，兩者相互補充，能夠使學(xué)生取得最佳的學(xué)習(xí)效果?！俺砷L中的我” 部分：“了解自我評價的重要性，客觀地認(rèn)識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的整體形象”“懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事”“養(yǎng)成自信的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向”。 并且從內(nèi)心上認(rèn)同這些教材中的知識點，進(jìn)而能夠主動地內(nèi)化為自己的情感、態(tài)度、價值觀，并融入到實踐活動中去，有助于實現(xiàn)知、行、信的統(tǒng)一。因為對于 七年級學(xué)生來說，他們所知道的戰(zhàn)勝挫折的榜樣故事很多很多，故事感人至深，發(fā)人深省。 生：挫折帶來的不同結(jié)果完全取決于面對挫折的不同態(tài)度。 生：鈔票越來越難賺；覺得很孤單?? （展示課件 13“環(huán)節(jié)一 設(shè)計意圖”） 本環(huán)節(jié) 通過問題導(dǎo)入，揭示新課主題， 切合學(xué)生的生活實際， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣。 一節(jié)成功的心理課，它的 課前準(zhǔn)備 也 是 非常重要， （展示課件 6“教法”） 所以我制作了 多媒體課件。因此，本課題 在七年級教材中具有不容忽視的重要 地位。在此之前，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《珍愛生命》 ,初步懂得了生命、價值、青春等人生 的 重要內(nèi)容，這為過渡到本課題讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識在人 生 旅途中難以避免的困難、挫折和逆境，必須培養(yǎng)自己具 備戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)起到了鋪墊的作用。而要解決的 難點 是：如何在實際中用良好的心態(tài)面對挫折。 （四）說教學(xué)流程 為了達(dá)到以上目標(biāo)，我設(shè)計了下面的活動過程五部曲： （展示課件 9“教學(xué)流程”） 最后我具體來談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過程： （五）說教學(xué)過程 本課分為 兩課時，本節(jié)課說的 是第一課時 問 題 導(dǎo) 入， 揭 示 主 題 故 事 解 析， 深 化 主 題 你 的 挫 折， 我 來 傾 聽 作 業(yè) 延 伸， 音 樂 感 悟 點 擊 榜 樣， 共 戰(zhàn) 挫 折 教學(xué)過程 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)設(shè)計 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 環(huán) 節(jié) 一： 問 題 導(dǎo)入， 揭 示 主 題 首先，我通過提問：同學(xué)們
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1