【摘要】第一篇:大堰河____我的保姆教案 目的要求 ,學(xué)習(xí)勞動人民無私的奉獻精神。 、把握詩中的節(jié)奏和旋律,體驗詩人對勞動人民真摯、熱烈的感情以及對舊世界的仇恨和詛咒,提高審美能力。 ,學(xué)習(xí)對比、反...
2025-10-26 03:33
【摘要】走進作者誦讀鑒賞小結(jié)升華退出課件四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕三十年代末的上海,一位著名詩人見到艾青,動情地說:“德國有萊茵河,法國有塞納河,埃及有尼羅河……我可以驕傲地說:中國有大堰河!”下一頁艾青艾青,原名蔣海澄,浙江金華人。因家人聽信算命先生所謂“克”父母的誑言,剛出生就被寄養(yǎng)到貧苦農(nóng)
2025-11-03 19:28
【摘要】第一篇:《大堰河,我的保姆》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 學(xué)習(xí)、把握詩中記事寫人以及直抒胸臆的特點,學(xué)習(xí)對比、反復(fù)、排比等表現(xiàn)方法。 [教學(xué)重點] 本詩通過記事寫人來抒情,這是區(qū)別一般抒情詩的最主要的特...
2025-10-25 22:27
【摘要】......3《大堰河——我的保姆》導(dǎo)學(xué)案(課時1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】反復(fù)誦讀,整體感知,把握感情?!緦W(xué)習(xí)方法】誦讀法、合作探究法【自主學(xué)習(xí)】一、字音辨識
2025-06-27 17:12
【摘要】教案人教版必修一《大堰河——我的保姆》 說教材 《大堰河——我的保姆》出自人教版高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(必修)第一冊第一單元,是本單元的第三篇課文。這首詩是現(xiàn)代詩人艾青的成名之作,也是他走向世界...
2025-01-25 01:04
【摘要】教學(xué)設(shè)想:這是一節(jié)審美閱讀課。從課入手,按照母親的“形象美——群像美——意象美”的思路,引導(dǎo)學(xué)生去認識母親的人性美、人格美,從而受到美的激賞,并得到另一種閱讀方法的感悟。教學(xué)重點:對大堰河形象的認識。教學(xué)難點:作品寫作時代背景離現(xiàn)實時代較遠,學(xué)生熱情較難調(diào)動。1、認識大堰河的人格形象,引導(dǎo)學(xué)生認識母親的人性美,人格美
2025-11-08 10:57
【摘要】獻給大堰河和千千萬萬像大堰河一樣的偉大的母親!大堰河--我的保姆艾青沒有一個詩人能夠由于自身和依賴自身而偉大,他既不依賴自己的痛苦,也不依賴自己的幸福;任何偉大的詩人之所以偉大,是因為他的痛苦和幸福深深植根于社會和歷史的土壤里。--?蘇聯(lián)?別林斯基詩人的同情是廣闊的;
2025-11-01 07:49
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):;、想象能力;。感情線索:第一層:(1-3節(jié))懷念與痛悼第二層:(4-8節(jié))眷戀與感激第三層:(9-11節(jié))同情與控訴第四層:(12-13節(jié))謳歌與贊美抱撫摸搭好灶火后拍去炭灰后嘗過熟飯后放好醬碗后補好破衣后
2025-10-31 04:54
【摘要】大堰河—我的保姆艾青學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認識“大堰河”這個人物的形象?2、誦讀詩歌,體會作者感情沒有一個詩人能夠由于自身和依賴自身而偉大,他既不依賴自己的痛苦,也不依賴自己的幸福;任何偉大的詩人之所以偉大,是因為他的痛苦和幸福深深植根于社會和歷史的土壤里。--?蘇聯(lián)?別林斯基艾青的詩有著特有的憂郁美
2025-09-19 07:34
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 語文必修一《大堰河—我的保姆》復(fù)習(xí)重點 語文必修一《大堰河—我的保姆》復(fù)習(xí)重點 大堰河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村莊的名字, 她...
2025-04-05 21:58
【摘要】第一篇:大堰河我的保姆說課稿(高一必修一) 尊敬的各位評委老師: 大家好!我是今天面試的第一號考生,我說課的題目是艾青的《大堰河我的保姆》(板書),下面我將從教材分析、教學(xué)重難點和教學(xué)過程等方面對...
2025-10-26 03:10
【摘要】大堰河——我的保姆【同步達綱練習(xí)】一、下列加粗點字注音有誤的一項是()A典押diǎnyā忸怩niǔnia凌侮língwǔB叱罵chì醉酒zuì咒語zhî
2025-11-26 08:30
【摘要】大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字,她是童養(yǎng)媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的兒子;也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家,而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的,大堰河啊,我的保姆。大堰河——我的保姆第一節(jié):“大堰河”指的是什
2025-11-09 15:22
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 高一語文《大堰河—我的保姆》教案 通過分析人物形象,理清詩人情感發(fā)展的脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的能力。 ...
2025-04-15 04:12
【摘要】《大堰河,我的保姆》同步練習(xí)課內(nèi)精練1、下面兩節(jié)在全詩中有著什么樣的作用?A、大堰河,是我的保姆/她的名字就是生她的村莊的名字,/她是童養(yǎng)媳,/大堰河,是我的保姆。B、我是地主的兒子,/也是吃了大堰河的奶而長大了的/大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家,/而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的,/大堰河啊,我的保姆。2、下面一節(jié)以排比句式
2025-11-22 09:23