【摘要】第一篇：《大堰河—我的保姆》優(yōu)秀教案 《大堰河——我的保姆》教案 【文本分析】 這首詩是現(xiàn)代詩人艾青的成名之作，也是他走向世界詩壇的起點(diǎn)。詩人通過追憶大堰河短暫一生的悲苦經(jīng)歷，抒發(fā)了對養(yǎng)育他的乳...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇：《大堰河──我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識大堰河這個(gè)人物形象 2、誦讀詩歌，體會作者的感情 3、情感目標(biāo)：加深對母愛的認(rèn)識 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)： 對大堰河形...
【摘要】第一篇：大堰河我的保姆面試稿 尊敬的各位評委老師： 大家好!我是今天面試的第一號考生，我說課的題目是艾青的《大堰河我的保姆》（板書），下面我將從教材分析、教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)過程等方面對本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行...
2024-11-04 03:30
【摘要】《大堰河——我的保姆》說課稿范文 《大堰河——我的保姆》作者通過對自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，以下是小編整理的說課稿，歡迎大家參考！ 《大堰河——...
2024-12-06 00:52
【摘要】《大堰河——我的保姆》導(dǎo)學(xué)案課時(shí)目標(biāo):1．感知大堰河的形象特點(diǎn)，體會詩人的思想情感。2．學(xué)習(xí)排比、反復(fù)、對比等修辭手法在詩中的運(yùn)用和作用。3．體會詩人在詩歌中所蘊(yùn)含的思想感情；認(rèn)識舊社會的黑暗和不公；學(xué)習(xí)勞動人民無私的奉獻(xiàn)精神。課時(shí)重點(diǎn)。課時(shí)難點(diǎn)
2024-12-08 22:31
【摘要】大堰河——我的保姆艾青作者簡介艾青，原名蔣海澄，1910年出生于浙江省金華，現(xiàn)代著名詩人。1929年赴法國勤工儉學(xué)，專修繪畫。1932年回國，參加中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，因從事愛國運(yùn)動被捕，獄中一日他見了漫天飛舞的雪花，聯(lián)想到保姆落滿白雪的墳頭，因冷而神飛，
2024-11-21 00:49
【摘要】第一篇：大堰河,我的保姆-教學(xué)教案 艾青 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： １、有感情地朗讀全詩 ２、理清詩的抒情結(jié)構(gòu) 重點(diǎn)難點(diǎn)： １、寫作背景與詩的抒情基調(diào) 學(xué)習(xí)過程及指導(dǎo)： 一、導(dǎo)入、示標(biāo)（略）...
2024-11-04 03:17
【摘要】內(nèi)容備注大堰河—我的保姆教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力1、領(lǐng)會詩歌抒情性的特點(diǎn)，了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情。2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu)，把握保姆大堰河的形象。3、了解排比、反復(fù)的修辭手法以及對比的寫法在詩中的運(yùn)用和作用。二、過程與方法1．通過典型細(xì)節(jié)的分析，認(rèn)識大堰河的形象。2．反復(fù)朗讀，體會修辭方法（對比、反
2025-08-04 23:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】了解排比·反復(fù)的修辭方法以及對比的寫法在詩中的運(yùn)用和作用?！具^程與方法】通過典型細(xì)節(jié)的分析認(rèn)識大堰河的形象：勤勞·淳樸·善良?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過貫穿全詩的思緒和激情，理解詩人對大堰河的贊美與懷念之情，感受充溢于詩
2024-11-30 03:39
【摘要】我與地壇史鐵生我與地壇史鐵生■我的遙遠(yuǎn)的清平灣■插隊(duì)的故事■合歡樹■我與地壇■答自己問
2025-08-16 02:11
【摘要】《大堰河──我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì)課件《大堰河──我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì)課件課件中對每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，下面是職場范文網(wǎng)小編整理的《大堰河──我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì)課件，歡迎閱讀與借鑒?！洞笱吆萤ぉの业谋Ｄ贰方虒W(xué)設(shè)計(jì)課件【篇一】
2025-03-03 07:16
【摘要】第一篇：《大堰河——我的保姆》讀后感 心里批評—《大堰河—我的保姆》 讀了這篇文章，再加上我對教材的理解，我認(rèn)為作者是從以下三個(gè)方面對《大堰河——我的保姆》進(jìn)行文學(xué)賞析的。 一、從作者的身世、創(chuàng)...
2025-10-20 06:36
【摘要】第一篇：《大堰河——我的保姆》教案6 《大堰河——我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東菏澤一中王正華 [教學(xué)目標(biāo)] 1、領(lǐng)會詩歌抒情性的特點(diǎn)，了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情 2、理清詩的抒情...
【摘要】第一篇：大堰河我的保姆讀后感 讀《大堰河我的保姆》有感 讀過一些中國現(xiàn)當(dāng)代詩人的詩，一直沒有很深刻的感受，沒有真正體會到真情實(shí)感?？墒?，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)賞析課上謝老師又帶領(lǐng)我們感受了一次《大堰河我的保姆...
2024-11-04 03:28
【摘要】大堰河──我的保姆艾青一、教學(xué)目的1、理清本詩的抒情結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)典型的細(xì)節(jié)描寫及各種修辭手法的運(yùn)用，刻畫贊美勞動?jì)D女的崇高品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：保姆大堰河形象的意義及體現(xiàn)勞動?jì)D女的品質(zhì)。2、難點(diǎn)：敘事的典型細(xì)
2024-12-08 21:01
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