【正文】 程設(shè)計(jì)、工程施工及科研等，增加教師在生產(chǎn)一線的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和操作技能。 （ 2）校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。 2） 在理論和實(shí)踐課教學(xué)方面的合作 理論教學(xué)方面，邀請有工程經(jīng)驗(yàn)的企事業(yè)單位工程技術(shù)人員做兼職教師，講授專業(yè)課及指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，利用他們生產(chǎn)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢，增加學(xué)生的實(shí)際生產(chǎn)的認(rèn)識，了解目前本專業(yè)技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，實(shí)際 問題解決的方案，新技術(shù)、新材料的應(yīng)用。教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中，不斷積累生產(chǎn)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高了技術(shù)水平。 2．專業(yè)教學(xué) 標(biāo)準(zhǔn) 預(yù)期目標(biāo)：制定符合本專業(yè)人才培養(yǎng)要求的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 1 個。 4．課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)：建成工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程 1 門，課程標(biāo)準(zhǔn) 2 門，省級精品課程 1 門，校級精品課程 3 門，公開出版教材 2 本，編寫校本教材 5 本。 2．骨干教師培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng) 6 名骨干教師。 4．兼職教師隊(duì)伍培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)：新 增加行業(yè)企業(yè)兼職教師 15 人，使兼職教師總數(shù)達(dá)到25 人。 3．水輪機(jī)及調(diào)速器安裝檢修實(shí)訓(xùn)場 預(yù)期目標(biāo)： 室內(nèi)占地面積 240m2，水輪發(fā)電機(jī)組、調(diào)速器及檢修工具。 實(shí)訓(xùn)室 預(yù)期目標(biāo)： 室內(nèi)占地面積 240m2，微機(jī)保護(hù)裝置、直流系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng) 1 套，二次屏柜共 10 個。 制度保障 為保證精品專業(yè)建設(shè)的順利進(jìn)行，將建立完善的規(guī)章制度，建立激勵機(jī)制和獎勵制度，專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)對項(xiàng)目建設(shè)過程進(jìn)行督導(dǎo)、考評和指導(dǎo)。通過專業(yè)建設(shè)，使本專業(yè)的師資、設(shè)備更加完善，能夠更好地為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服好務(wù)，將會為四川社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 周宏偉 27 五、保障措施 組織保障 充分發(fā)揮指導(dǎo)專業(yè)改革與建設(shè)專家團(tuán)隊(duì)的作用，專業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)成員在專業(yè)示范建設(shè)中運(yùn)用自己理論和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)對專業(yè)建設(shè)起指導(dǎo)作用。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 第一批設(shè)備到貨并安裝，部分投入使用 ，完成實(shí)訓(xùn)教材的編寫 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 第一批設(shè)備到貨并安裝，部分投入使用，完成實(shí)訓(xùn)教材的編寫。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 中級以下職稱教師 80％以上有現(xiàn)場工作經(jīng)歷或參加過專業(yè)技能訓(xùn)練 。 驗(yàn)收要點(diǎn)：到企業(yè)、相關(guān)院校學(xué)習(xí)、考查，參加實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，參加精品課程建設(shè)，發(fā)表專業(yè)論文 1篇。 驗(yàn)收要點(diǎn)：通過實(shí)施，完善課程體系。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 改進(jìn)后的培養(yǎng)方案。 5） 面向社會、行業(yè)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)方面的合作 我校 水電站電力設(shè)備 專業(yè)不但要完成日常的全日制教學(xué)任務(wù)，還肩負(fù)著為企業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)一線技術(shù)人員的任務(wù)。 產(chǎn)學(xué)研 結(jié)合建設(shè) 1） 在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、專業(yè)培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)方面的合作 專業(yè)設(shè)置、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要為生產(chǎn)實(shí)際服務(wù)，切實(shí)作到服務(wù)于生產(chǎn)。 （ 1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。 （ 1）專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 在骨干教師中選拔優(yōu)秀者進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，給予政策上的傾斜，為其提供進(jìn)修、交流、考察機(jī)會，安排參與技師、高級技師的培訓(xùn)與鑒定工作，參與四川省 水利廳優(yōu)秀人才選拔工作和技能競賽比武等工作，計(jì)劃在未來三年內(nèi)培養(yǎng) 1 名專業(yè)帶頭人。目前看來，這些調(diào)整是十分必要的，也初步見到了成效，專業(yè)的發(fā)展勢頭十分看好。 （ 1） 教育思想觀念 的 轉(zhuǎn)變 已 貫徹于教學(xué)改革的全過程 以轉(zhuǎn)變教育思想觀念為先導(dǎo)，廣泛開展了教育思想的大討論。 我院 具有高職特色的校園文化，是進(jìn)行 素質(zhì)教育的 可靠保障 。 16 交直流耐壓試驗(yàn) 。學(xué)生的積極性很高，教學(xué)效果也比較令人滿意。正因?yàn)椴扇×诉@些措施，才騰出了時間，使加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、加強(qiáng)新技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)得以實(shí)現(xiàn)。例如，電子技術(shù)課程中，壓縮分立元件電子線路中復(fù)雜、多余的內(nèi)容；電工基礎(chǔ)課程中，壓縮過深、過難與高職人才培養(yǎng)規(guī)格不相符的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析。組成一個以各課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)為先導(dǎo)、各類實(shí)習(xí)教學(xué)活動為主體、課程設(shè)計(jì)為輔助、畢業(yè)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)、課外科技活動為補(bǔ)充、技能鑒定為專項(xiàng)目標(biāo)的完整的實(shí)踐教學(xué)結(jié)構(gòu)體系。為了更好地體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)， 培養(yǎng)出受社會歡迎的人才，我們從培養(yǎng)目標(biāo)入手，分析專業(yè)主要的面向崗位及職業(yè)技術(shù)關(guān)鍵能力，并以中小型水電站崗位為載體，改革專業(yè)課程體系建設(shè)的體制與機(jī)制，校企合作共同制定課程體系，確定課程內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)等，對 課程體系和教學(xué)內(nèi)容 進(jìn)行了全面 改革。 課程體系包含基本素質(zhì)模塊、職業(yè)技術(shù)模塊、職業(yè)技能模塊、職業(yè)方向模塊、職業(yè)考證模塊、任意選修模塊、實(shí)踐教學(xué)模塊七大模塊 。并對課程教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書等教學(xué)文件也進(jìn)行了修訂和完善，及時更新教學(xué)內(nèi)容，反映新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備的應(yīng)用情況。積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合。 9 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)圍繞水電站具體要求進(jìn)行，利用兩年時間，建成具有專項(xiàng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)能力、模擬仿真功能和校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)能力的實(shí)訓(xùn)場（中心）。 加大課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革力度，形成適合產(chǎn)學(xué)結(jié)合的包含精品課程和優(yōu)質(zhì)核心課程在內(nèi)的突出職業(yè)性的課程體系；實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的上網(wǎng)共享 ，在區(qū)域及 8 行業(yè)相關(guān)專業(yè)建設(shè)中起帶動和示范作用。作為水電建設(shè)人才培養(yǎng)的專門學(xué)校，責(zé)無旁貸地有責(zé)任做好水電專業(yè)人才培養(yǎng)工作，完善專業(yè)建設(shè)，為水電建設(shè)的發(fā)展、管理人才的培養(yǎng)做好充分的準(zhǔn)備 。特別是西南部的云南、四川、西藏、貴州和重慶等 5 省區(qū)市的水電技術(shù)可開發(fā)裝機(jī)容量約為 億 kW，占全國的 67%；其經(jīng)濟(jì)可開發(fā)容量約為 億 kW，占全國的 59%。因?yàn)椋?大型水電項(xiàng)目建設(shè)周期少則五年，多則需要七八年，如果投資慢了，必將對低碳目標(biāo)的完成產(chǎn)生重大影響。 1 水電站電力設(shè)備 專業(yè) 建設(shè)方案 四川水利 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二 0 一 0 年十月 全國 水利高等職業(yè)教育示范專業(yè)申 報(bào) 2 四川 水利 職業(yè) 技術(shù)學(xué)院 水電站 電力 設(shè)備專業(yè)建設(shè)方案 承擔(dān)系部： 機(jī)電工程 系 項(xiàng)目組組長： 楊星躍 項(xiàng)目組副組長： 周宏偉 項(xiàng)目組成員： 劉建明 于建華 楊星躍 周宏偉 蔣云怒 袁興惠 周志敏 鄭 國 楊澤江 鄭 靜 劉一均 羅余慶 鄭又博 韋志平 羅茂強(qiáng) 宋 杰 許一衛(wèi) 張 力 陳 靜 目 錄 一、項(xiàng)目概述 ............................................................................................... 3 摘要 .....................................................................................................3 建設(shè)背景及意義 ..................................................................................4 3 建設(shè)基礎(chǔ) .............................................................................................5 存在的問題 .........................................................................................6 二、指導(dǎo)思想與建設(shè)目標(biāo) .......................................................................... 7 指導(dǎo)思想 .............................................................................................7 總體目標(biāo) .............................................................................................7 具體目標(biāo) .............................................................................................8 三、建設(shè)內(nèi)容 ............................................................................................... 9 人才培養(yǎng)模式 ......................................................................................9 課程體系建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容改革 ......................................................... 11 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) ............................................................................18 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) ............................................................................19 頂崗實(shí)習(xí)運(yùn)行管理機(jī)制建設(shè) .............................................................19 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合建設(shè) ................................................................................20 四、建設(shè)進(jìn)度、預(yù)期效果及經(jīng)費(fèi) 預(yù)算 ................................................... 22 建設(shè)進(jìn)度及經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ......................................................