語(yǔ)文a版五下蜀鄙之僧(存儲(chǔ)版)
【正文】 生：吾一瓶一缽足矣！ 風(fēng)餐露宿，饑寒交迫，窮和尚，此去南 海，你將忍受旅途勞頓之苦 ――子何恃而往？生：吾一瓶一缽足矣！ 長(zhǎng)路漫漫，千難萬(wàn)險(xiǎn)，窮和尚，此去南海，你恐怕有去無(wú)回呀！ ―― 子何恃而往？生：吾一瓶一缽足矣！ 看來(lái)，窮和尚決心已定，任何困難都不會(huì)改變他的決定，難怪他說(shuō)： “吾一瓶一缽足矣！ ” 師： 對(duì)待同一件事，僧富者和僧貧者的態(tài)度截然不同，（板書：對(duì)比）他們說(shuō)話的語(yǔ)氣也大不相同，請(qǐng)同桌 2 人分別來(lái)扮演富者和貧者，看看誰(shuí)能讀出他們當(dāng)時(shí)的神情和語(yǔ)氣。不一月，全部案結(jié)，吏（ li 指官員）民無(wú)不驚佩。學(xué)生大聲朗讀：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。 資料：彭端淑年少時(shí)，苦讀于翠籠山紫云寺，五六年不曾下山，甚是勤奮。 生再讀，讀得很好。 生：用不卑不亢的語(yǔ)氣。 師：自己多年來(lái)欲買舟而下卻沒(méi)有成功，貧者用一瓶一缽就去了，他認(rèn)為貧者不知天高地厚，憑他這樣的條件，所以第二句是嘲笑他，不相信他。 師：你的智商很高。（學(xué)生配樂(lè)齊讀）真不錯(cuò)，現(xiàn)在請(qǐng)你們參照課后注釋，了解課文內(nèi)容，等下 我們來(lái)作一個(gè)測(cè)試，測(cè)測(cè)你的智商高不高。哪個(gè)同學(xué)第一個(gè)吃螃蟹，誰(shuí)來(lái)讀一讀？（指名讀）真不錯(cuò)，每個(gè)字都字正腔圓，特別是他讀準(zhǔn)了多音字：貧者語(yǔ)（ yu）于富者曰，子何恃（ shi） 而往，吾一瓶一缽（缽）足矣（課件出示）我們一起來(lái)讀一讀。 師：關(guān)于誰(shuí)的故事呀？一起說(shuō)吧。 這個(gè)故事就是：蜀鄙之僧。 師：家鄉(xiāng)！嗯，“好讀書獨(dú)愛(ài)詩(shī)詞。 師：吾姓鄒，乃一教書先生也！ 師：聽(tīng)懂的請(qǐng)舉手。行嗎？ 生：行。 師：這是我的？ 生：家鄉(xiāng)。 師：馬上就聽(tīng)出來(lái)了，好，剛才鄒老師說(shuō)的就是古人交流時(shí)的語(yǔ)言，誒，今天，我們一起聽(tīng)一位三百歲的 老先生彭端淑用文言文給我們講的故事。 師：邊遠(yuǎn)之
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